关于学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告【五篇】.docx
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1、关于学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告【五篇】【篇一】学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告为了积极响应市委、市政府的“创建全国文明城市”的号召,巴中经开区白塔小学始终坚持“创建文明校园、培养博雅学生”的目标任务,以创建文明校园的“六个好”标准为目的,进一步践行社会主义核心价值观,创设优美的校园环境,培养师生良好的文明习惯。学校通过多种的形式开展了一系列的文明校园创建活动。2、举行活动促成长。学校每年开展“我们的节日”、“校外实践活动”、“经典诵读”、“课本剧表演”、“快乐星期一”、“安全应急演练”、“防溺水教育”、读书节、艺术节、科技节、体育节四大节日活动,把思想
2、道德教育融入学校开展的活动之中,融入学生学习生活各个方面,加强学生行为规范养成教育和文明礼仪。3、校园文化彰显特色。学校加强班级阵地文化建设,各班张贴社会主义核心价值观内容标牌,以教室走廊、墙壁、校园展板等载体,展示学生作品、记录学生成长足迹,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧,让每一面墙壁都说话,让每个角落都育人,让学校成为一本立体的教科书。4、社团活动激发兴趣。学校每周星期二、星期五下午开展丰富多彩的社团活动,把传统文化和新时代特色育人思想相结合,培养学生的艺术特长。5、强抓师德师风、加强业务培训。学校每周召开行政会、教师例会,学习同志的讲话会议精神。扎实开展“三会一课”,“两学一做
3、”活动常态化,不断提高教师的服务意识。学校通过“派出去、请进来、沉下去”等方式,加强师资培训,不断提升教师思想道德素质和专业水平。每年暑期学校组织教师政治学习,开展教师专业培训,更新教师教育观念和知识结构,提高教师教学水平。每学期举行教学论坛月活动,通过讲评议,同伴互助,打造智慧课堂,促进青年教师专业成长。每年开展青年教师读书心得交流比赛、表彰优秀教师、评选三八红旗手等活动,鼓励教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师,当好学生引路人。6、开展主题班会、举行少队活动。学校每周星期三分班召开主题班会,以“诚信、友善、爱国、文明、安全、理想、感恩、节日、习惯”等关键词
4、抓住“拔节孕穗期”,促进学生道德成长。7、营造和谐、温馨的校园环境。学校设计知识就力量的校门、笑靥如花的师生笑脸墙、蓝黄相间的塑胶操场、通体绿色的教学楼、四季长青的后花园、精心设计的十好学生墙和校园文化宣传墙。让孩子们在温馨的校园环境中,努力学习科学文化知识,成为高尚的博学、文雅的人。8、评比促进步,竞争促发展。学生坚持每周以“专注、有序、友善、感恩”等24个品格关键词为标准评选“美丽十小人”,期末时教师给学生综合评定促进学生养成良好的行为和习惯。每学期教师通过“优秀教师”、“优秀班主任”“优秀党员”的评比活动,学校给予表彰鼓励。形成全体师生共同关心、支持、参与文明校园活动创建的系列活动之中。
5、【篇二】学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告说明报告为深入贯彻落实党的十九大精神,倡导“富强、民主、文明、和谐”,倡导“自由、平等、公正、法制”,倡导“爱国、敬业、诚信、友善”,积极培养社会主义核心价值观,我校广泛开展社会主义核心价值观集中教育活动。1、加强领导,提高认识。学校高度重视这一活动,成立了由校长任组长,各班主任为成员的活动领导小组。明确任务,落实责任,确保活动的顺利扎实开展。2、加强宣传,营造氛围。学校充分利用黑板报、宣传栏、标语等阵地,大力宣传社会主义核心价值观的重要性,激发广大师生的参与热情。3、融入学校课堂教学。把社会主义核心价值观学习教育纳入中小学德育教学内容
6、,充分发挥学校课堂主阵地、主渠道作用,确保每一个学生12课时的集中教育时间。采取不同形式的课堂教育形式学习和宣讲党的十九大关于社会主义核心价值观的相关内容,教育引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容,理解和认同社会主义核心价值观,树立正确的世界观、人生观、价值观。4、融入德育工作中。把社会主义核心价值观融入学校德育工作中。一是开展以“爱国主义”为主题的教育活动,让学生读一本爱国主义书籍,观看一部爱国主义影片,学唱一首爱国歌曲,讲一个爱国主义故事,以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。二是开展文明校园”创建“活动。以养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交通习惯为主题开
7、展体验活动,督促同学们改掉不良习惯、树文明新风,争做文明小公民。三是充分利用网络教育资源,引导学生进行相关的学习和讨论。5、将学雷锋活动与社会主义核心价值观结合起来雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。为了培养学生服务他人,奉献社会的意识,我校以“学雷锋活动月”为契机,开展了“我眼中的雷锋精神”写文比赛,通过比赛,让同学们更加深入的了解了雷锋精神。通过学唱雷锋歌曲、爱国歌曲培养了同学们的爱国热情。6、开展“走文明路,说文明话,做文明事,当文明人,建文明校园”主题教育活动为了培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待
8、人和良好的日常行为规范,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花香飘进校园,让学生真正的践行社会主义核心价值观,我校开展了“走文明路,说文明话,做文明事,当文明人,建文明校园”主题教育活动。制定了学生礼仪规范和文明礼仪歌谣,在同学们中广泛的传唱。利用国旗下讲话,倡议学生“向不良行为告别”,并进行了“告别不良行为,做文明儿童”的签名活动。通过一系列的主题教育活动,使学生真正懂得了文明礼貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。通过一系
9、列的活动,已经在我校形成了学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围,在今后的工作中,我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,努力开创我校德育工作的新局面,为培养社会主义合格接班人而贡献力量。【篇三】学校开展中国特色社会主义学习教育活动的情况说明报告今年以来,公司在主题形势任务教育活动中,前四个月主要从以下几个方面抓了贯彻落实:一、抓宣贯,明形势,统一全员思想认识,增强发展的紧迫感*下午,召开一届一次职代会,全面客观地总结去年工作的同时,对今年工作提出整体安排部署,签订了安全和经营工作责任状。由于会议只安排了半天时间,对会议代表提出意见和建议当时来不
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