创新创业活动策划书(合集).docx
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1、创新创业活动策划书(合集)第一篇:大学生创业活动策划书为团结和凝聚广大罗定大学生,增进情感交流、发挥无限创意、展现聪明才智、试水创业体验,服务罗定人民。共青团罗定市委员会、泷州教育基金、罗定市青年联合会和罗定市宇基房地产开发有限公司决定在xx年新春(寒假)期间联合举办“罗定大学生活力、团结、诚信、创新”创业体验活动月,实施方案如下:一、活动对象:罗定籍在读大学生(含xx年毕业的罗定籍大学生和在读罗职院非罗定籍大学生)。三、活动宣传:在活动报名(筹备)和进行期间,主办方将在罗定市政府公众网、罗定报、罗定市广播电视台对活动进行广泛的宣传报道。四、社会实践活动资格登记:所有参与本次活动的人员,共青团
2、罗定市委认可为参与大学生与社会实践活动,同意登记活动时长等有关事宜。五、报名事宜:(1)接受大学生个人或团体报名,所有参与该项活动的个人或团队,遵循“自愿、平等、诚信”的原则,服从主办单位的管理,合法经营,自主经营,自负盈亏。(2)主办方不收取任何费用。活动结束后,主办方将综合各团体或个人的活动效果,评选出团队奖和个人奖若干个,并为获奖的团队或个人颁发证书和奖金,其中包括:最佳创业营销团队奖1个、最佳创业合作团队奖1个、最佳创业创意团队奖1个、优秀创业团队20个,最佳创业营销个人奖1名、最佳创业创意个人奖1名、优秀创业个人10名。(详尽的评选和奖励细则由主办方另行制定)(3)各报名的团体(负责
3、人)或个人须与主办方签订罗定大学生“活力、团结、诚信、创新”创业体验活动月合作协议书(协议内容另定),并提供所有活动人员的基本资料(注:资料应包括学校、姓名、性别、身份证号、联系手机等信息)。(资料由主办方负责保密,主要用于购买为期一个月的“户外活动保险”)。(4)报名需提交的材料:个人或团体负责人的身份证、学生证复印件;创业体验活动计划书(“创业体验计划书”要求明确开展创意(经营)活动的理念、范围、人数、计划投资额以及需申请摊位数量等);团体或个人全部活动人员的名册(学校、姓名、性别、身份证号、联系电话)。(5)报名时间:xx年xx月xx日至xx年x月xx日(额满即止)。(6)报名地点:共青
4、团罗定市委办公室(位于罗定市兴隆二横路6号,即罗定市经济和信息化局办公大楼四楼)。(7)联系方式:07xx-xxxxxxx联系人:梁小姐。第二篇:创新创业策划书一、计划摘要1.公司介绍:1项目名称:2项目场地:3法律形式:个体工商户2.管理者及其组织:休闲吧店长(兼公关人员)一名;收银员(兼会计)1名;服务员3名;采购员(兼保管员)1名;调酒师1名,厨师一名。3.主要产品和业务范围:1各式茶饮;2各式咖啡;3水果冰沙;4珍珠奶茶;5果汁;6茶点;7小吃;8冰主要产品:淇淋业务范围:主要向学生及老师提供一个安静舒适,休闲交流的场所,提供各种茶水饮料,简餐,零食等,并附带提供各种娱乐工具和图书价值
5、等。业务特色:本店分两层,共设三个区,其中一楼分为休闲交流区和读书上网区;二楼则设为不同主题的独立雅间,为同学们提供一个交流的平台和空间,可以通过在其中举办主题PARTY,主题活动,学生峰会等。4.市场概貌:本店可为同学提供休闲娱乐的独立场所,周围有不少大学校园,学生会议、社团活动等较多,但可供活动的场所较少,故市场需求量较大。5.营销策略:注重在各大校园的宣传力度,坚持高档的环境,一流的服务,中低档的消费原则。6.销售计划:实现每月利润率在30%50%。2.公司理念:?为学生提供饮食及思绪飞扬的空间?为师生提供学术交流的空间?为朋友提供聚会聊天的空间?为社团、学生会提供小型活动的集合开会空间
6、3.经营战略:我们坚持“一个中心,两个结合”的原则,“一个中心”,是指我们坚持以“服务顾客”为中心。“两个结合”分别是指:一,坚持无偿与有偿相结合。有偿的是我们的产品,无偿的是我们的服务。二,坚持个性与大众化相结合,在以大众化的服务为标准的同时,我们将会推出给你量身定做的服务。4.战略目标:本公司由于资金有限,结合学校目前的状况和市场现状及自己的实际情况,计划每年的利润大约为3万元人民币,通过34年的经营后预计可以收回全部前期投资。三、项目分析与市场预测1.背景分析:1校内商业街虽然有一些饮品的可以供同学们休闲娱乐,但由于空间狭小,桌椅摆放比较拥挤,人员走动外加聊天说话,会显得室内环境比较嘈杂
7、,缺少一个安静舒适的空间。2学校的广场等休闲性空间很少,为数不多的坐椅也时常被那些好学着占据着,如果下课后想师生交流下,校园里难得会有清静且有可休憩的空间,因而也缺少一个交流场所。3有些广场中休闲坐椅布置不合理,造成绿地的利用率低,因而没有形成合适的户外交往空间。因而需要增加一个提供交流的休闲性空间。4学校社团活动较多,但学校很少有室内性的空间可供社团进行活动或学生聚会。2.项目需求分析:学校是一个有纪律、有校规规范与制约的场所,因而学生活动,也相应的受到这些因素的制约与管理。该项目的实施,旨在建立一个为学生及在校师生提供充分交流的场所空间,以及闲暇时的休憩空间,家长或朋友来探望时的交谈空间,
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