关于景的作文400字推荐5篇.docx

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1、关于景的作文400字推荐5篇关于景的作文400字篇1我走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上，成长快乐。童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡这时，我瞪大了眼，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它也像月儿一样，有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚我按了一下快进键，看到成长中的我。一点一点的长大，让我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着

2、本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣！我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！我成长，我快乐！关于景的作文400字篇2今天是一年一度的中秋节，在这个节日里，人们吃着月饼，赏着月，与家人吃着团圆饭，这是令人多么开心的日子啊!妈妈带着我和奶奶、妹妹、爸爸、弟弟一起去青田跟太太吃团圆。到青田时，才7点钟，爸爸带我们去山上摘板栗。爸爸把树上的板栗打

3、下来，我们在下面捡。这时，爸爸拿着一根长长的棍子往板栗树上一敲，一个个圆圆的，身上全带刺的东西从树上掉了下来。我好奇地说：“我们打开看看这到底是什么东西，怎么会有这么多刺?”我们用石头一敲马上就开了，原来那刺是板栗穿的衣服，里面裹着好几颗板栗。妹妹看见是板栗着急地说：“我要吃，我要吃!”我就拿了一粒给她，她在旁边吃边说：“好好吃啊!”我们摘了满满的一筐就回去了。在回来的路上我们又去摘了柿子，一下子就摘了好几个，带着我们的收获开心地回家了，真是满载而归。时间过得很快，马上就到吃午饭的时间了，我们九个孩子跟大人坐一张大桌，桌上摆了一大桌的佳肴，看着都流口水。没想到的是今天还是姨爷爷的生日，我们吃完

4、饭后就给姨爷爷的蛋糕插上点亮的蜡烛，接着唱着生日歌，爷爷高兴极了!在我们回来的路上，妈妈给我们讲了：“嫦娥奔月”的故事。故事中的许多事都与瓦族的传统习惯，还有与月亮有关。也讲了中秋的一些习俗是从哪里来的等等我所不知的知识。这就是我们家过的中秋，我们过得很开心也非常有意义!关于景的作文400字篇3不知不觉，20xx年向我们告别了，20xx年又笑着向我们大步走来。年三十那天，打开窗户，外面喜气洋洋，张灯结彩，热闹极了。我也很兴奋，因为今天不但可以穿上新年新衣服而且还可以收到许许多多的压岁钱，吃到香喷喷的饺子。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”早在王安石的宋朝时期，

5、贴春联就是中国的传统的习俗。一大早，我和爸爸就开始在门外贴春联，我把20xx年马年的对联揭了下来，贴上了羊年的对联：“新年好运随春到，富贵平安顺意来。”还有横批，祝愿家家户户都如我家春联的横批那样“四季如意”。中午，我和妈妈一起去商场买年货，进了商场，商场里的人特别多，大人和孩子聚在一起，人人脸上都是笑容，看来大家都为即将到来的春节而喜悦。商场里挂着一个个火红的大灯笼，就连售货员阿姨身上穿的都是大红色的新装，这里充满了过年的气氛。回来的路上，我看见了很多车辆，妈妈告诉我，他们都正在通往回家的路上。晚上，我们一家人坐在一起吃着年夜饭，看着春节联欢晚会。吃完年夜饭，我们一家人一起下楼放烟花，烟花飞

6、上了天空，映成了一朵朵花的模样，那绽放的花朵就像是正在迎接着20xx年的到来。这个春节我过得十分开心，同时也祝愿大家新年快乐，万事如意，羊年大吉。关于景的作文400字篇4微笑对于每一个人都那么简单，那么触手可及。把嘴角扯开一个弧度，这就是微笑。很多人这么想，可我不是，我认为微笑的意义各不相同。我考试考砸了，妈妈会微笑地给我找出错点，告诉我不要气馁；爸爸会微笑着跟我开玩笑，让我好好地调节心情。“小升初”考试后，从校门出来，我看到了表姐，她特意来接我，阳光把她微笑的脸镀成了金色的。哦，我晓得了，微笑包含的是亲情，是亲人带来的温暖。我心情不好的时候，朋友会在我的身边安慰我，讲笑话逗我开心。她们的微笑

7、，她们的言谈，让我的心情好了起来。我遇到麻烦事了，朋友会不顾一切地帮我解决，当事情得以解决，她们会显得比我还高兴，微笑地对我说：“不用担心，天塌下来有我们扛着。”当有小朋友摔倒时，我总会伸出手扶他，帮他擦干眼角的泪水，拍去他身上的尘土。这时，他会微笑地说：“谢谢姐姐。”然后跑开，依然那么开心。当别人需要时，我会尽力帮助他，不论成功与否，他们都会给予我一个微笑。哦，我明白了，微笑包含的是感谢，是帮助他人带来的快乐。微笑是一缕清风，能抚平人心头的伤痕；微笑是一汪清水，能湿润淡化人心头的痛楚只要你愿意付出你的微笑，就能得到别人的微笑。关于景的作文400字篇5读一本好书，犹如同一位为高尚的智者交谈，使

8、人受益匪浅。做卓越的教师就是这样一本充满智慧的好书。在这本书中，彭_大师从“做卓越的教师”、“做幸福的教师”、“做会育人的教师”、“做会上课的教师”、“做会写作的教师”、“做会当家长的教师”等等方面论述了如何做卓越的教师，为教师专业发展指明了前进的道路。寒假里拜读、品味做卓越的教师，我对教育、对教师的工作有了更深更新的认识。“做卓越的教师”强调：“教育是打造卓越灵魂的事业!”“让每一个学生都渴求事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教育所终极追求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育!”能够从学生长远来分析考虑，真正体现了教育为学生的终身发展奠基。“要培养卓越的学生

9、，就必须有卓越的教师!卓越是教师专业发展的理想境界。追求卓越是教师体验职业幸福的过程，是对人本质的弘扬和价值的升华。”要想走向卓越，必须自觉从六个方面进行磨炼：差异有限，潜能无限;不能离开，好好爱她;勇于实践，善于积累;博览群书，以书为友;没有，只有更好;加强研究，勤于写作。书中列举了一个个鲜活的事例，讲述了一个个富有哲理的故事，彭老师深入浅出的对这六个方面作出生动详尽的讲解。“一个人想要自己成为怎样的人，他就能成为怎样的人”。“今天做事的态度，决定了明天存在的状态。”做教师，就要努力做卓越的教师，这不仅仅是教师个人事业的追求，更是更是一份责任，是一份沉甸甸的责任。今后，在自己的教学中，我将会按照书中讲的六个方面磨炼自己，更加热爱教育事业，“爱我所选终不悔”;多读书、读好书，“腹中有书气自华”，以书为友，不断丰富完善自己;在日常的教育生活中，更加注重教研与反思，积累教育教学经验，注意多磨“斧子”，在反思实践中使自己的教育教学水平不断“登新高”，走向卓越。