关于组织生活会谈心谈话制度【八篇】.docx

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1、关于组织生活会谈心谈话制度【八篇】【篇1】组织生活会谈心谈话制度目的：对党员干部应当注意的问题给予提醒，已经出现的问题及时指出，并明确提出改进意见的监督教育制度。本谈话制度，是我校根据工作需要，对谈话对象进行的思想政治工作，是对党员干部应当注意的问题给予提醒，已经出现的问题及时指出，并明确提出改进意见的监督教育制度。1、实行谈话制度的指导思想，是从党风廉政建设的实际情况出发，针对党员和党员干部中发生的一些情况和问题作实事求是的调查和分析，区分不同情况予以处理。着眼于防范，立足于教育，惩前毖后，治病救人，把反腐化关口前移。2、谈话对象的确定，采取分级谈话，各负其责的制度。3、谈话的内容（一）党组

2、织贯彻执行党的路线、方针、政策以及国家法律、法规情况，落实执行上一级党组织的决议、决定情况；（二）本单位、部门反腐化和党风廉政建设方面的情况及群众反映的“热点”问题；（三）对纪律检查工作和加强党风廉政建设，深入开展反腐化斗争的意见和建议；（四）党员干部贯彻执行廉政准则的情况；（五）党组织和党员干部个人遵守和执行党的纪律情况；（六）其他需要通过谈话了解的情况及问题。4、根据谈话内容，谈话形式区分为党风廉政建设工作谈话和诫勉类谈话两种。党风廉政建设工作谈话，侧重了解和掌握党组织在作风建设方面的情况，加强党章规定范围内的监督；诫勉类谈话，侧重了解和掌握党员干部个人的思想、作风、纪律情况，有针对性地进

3、行教育和监督。5、党风廉政建设工作谈话，围绕第3条所列（一）、（二）、（三）款内容有计划进行。通过谈话，监督各级党组织正确执行党的路线、方针、政策，处理好群众关注的“热点”问题，加强党风廉政建设，推动反腐化斗争深入开展。6、诫勉类谈话，围绕第3条所列（四）、（五）、（六）款内容，根据举报反映出来的问题开展谈话。通过谈话，了解和澄清事实真相；对于确有问题需要纠正的，提出纠正意见；构成错误的开展批评，帮助改正错误。从而化解矛盾，保护教职工举报反映问题的积极性，保护干部干事创业的积极性。7、谈话对象确定后，须提前将谈话的时间、地点、内容通知到谈话对象本人。必要时，书面通知谈话对象所在单位党组织。谈话

4、对象必须按通知的时间、地点接受谈话，无特殊原因，不得变更。8、谈话结束后，要整理出谈话记录，或由谈话对象写出说明材料并签字或盖章。谈话记录或说明材料经领导审阅后，由校长办公室立卷归档、党党支部负责妥善保管。9、通过谈话认定的谈话对象需要纠正的问题以及需要改正的错误，由谈话人跟踪督促。谈话了解到的谈话对象的思想、作风情况，以适当方式向组织人事部门通报，必要时向谈话对象所在单位党组织反馈。【篇2】组织生活会谈心谈话制度1.班子的问题：形式主义方面：学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的能力不强。学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。抓落实的力度不够、招数不多，

5、缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少；推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。谈官僚主义方面：群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解少。深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱；在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威考虑得多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。主享乐主义方面：工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高

6、，有些工作不能在最短时间内办结。实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。2.对方帮助自己找的问题：学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。谈心交心主要内容3.帮助对方找的问题：学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些，对基层和群众考虑

7、得少一些。缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作总结计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。5.改进措施：树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习的视野，使自己成为一专多能的干部。建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证学习质量。增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。

8、抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度，确保单位规范有序高效运转。强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂问题的能力。树立争创一流的思想，更新观念、创新思路，对照先进找差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。【篇3】组织生活会谈心谈话制度走进大战乡党委书记办公室，就可以看到一叠厚厚的笔记本，上面记录着全乡干部与群众谈心谈话的点滴。每一页都密密麻麻地写满了谈话要点、心得体会，掌握了什么情况，发现了什么问题，如何解决、何时答复，全都详细地一一列出。“谈心谈话，是我们了解干部思想和动态最直接的方式，也是做好村换届选举工作的必要准备。”大战乡党委书记王刚说。该乡在谈心谈话工

9、作开展前，精心设计了调查问卷和谈话提纲，所提的问题以换届选举、村干部届期考核和村内稳定工作为主线，涉及党员个人家庭情况、“两学一做”、矛盾纠纷、“两委”干部工作表现、村级换届、党代表表现、后备干部推荐、村庄发展、党委政府工作满意度等九大方面。同时，根据驻村及党员分布情况，将全乡领导班子和机关干部分成10个谈话小组，利用晚上住夜、值班的机会开展谈心谈话。谈话按照实事求是原则，一对一逐个谈，对一些行动不便的党员则由谈话小组上门谈。该乡自党员谈心谈话工作以来，已与473名党员谈心谈话，记录笔记累积43万余字，收集意见23条，建议86条，解决各类问题37件。通过谈心谈话活动，该乡对辖区内的工作情况底数

10、更清晰，施策更有针对性，工作成效也更明显，换届环境大大改善。【篇4】组织生活会谈心谈话制度建立并逐步完善定期谈心制度，是在近年来开展的保持员先进性教育活动中取得的成功经验，也是构建党员长期受教育、永葆先进性长效机制的一项重要任务。为把先进性教育活动的好做法、好经验规范起来，转化为我局经常性、长期性党组织活动，特制定本制度。一、范围对象1、领导班子成员之间。2、领导班子成员与分管部门负责人之间。3、领导干部与党员群众之间。4、党员与党员之间。二、方式方法1、按照干部管理权限和领导干部所分管的处室，实行一级抓一级、分级负责谈的办法。2、集体谈与个别谈相结合。既可采用“一对一”面对面的交流方式，也可

11、采取“一对多”、“多对多”的方式。3、一般在领导班子成员内部和支部内进行。4、领导班子成员之间原则上至少每月谈心一人次。领导班子成员与各自分管的部门负责人至少每月谈一人次。领导干部与党员群众之间、党员与党员之间，根据具体情况适时谈。5、工作变动时必谈，受到表彰或处分时必谈，遇到困难或挫折时必谈，出现矛盾和意见分歧时必谈，考察干部或民主评议领导班子时必谈，群众有不良反映时必谈，离退休时必谈。6、对因公出差一时不能回来的党员要约定时间、地点进行面谈。对年老体弱、行动不便的党员则实行上门谈。三、主要内容1、了解和掌握谈心对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。2、发现谈心对象存在的缺点和问题

12、，明确努力方向，提出改正的办法和要求。3、征询谈心对象对自己的意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。4、交流思想，倾听谈心对象呼声，了解他们的真实想法，沟通彼此的思想和感情。5、开展批评与自我批评，消除彼此间的误解和隔阂，化解相互间的分歧和矛盾，增进彼此间的熟知和信任。6、其他认为必须谈心的事项。四、基本原则1、平等原则。领导干部要放下架子，以平等的心态和人性化的方式与谈心对象进行交流，不得居高临下、盛气凌人。对谈心对象对自己提出的批评意见，必须采取有则改之、无则加勉的态度，不得压制批评，严禁打击报复批评者。2、诚恳原则。谈心者彼此间要心无芥蒂、开诚布公，敞开思想、坦诚

13、相见，真心实意、推心置腹，虚心接受对方对自己提出的意见和建议，制定切实可行的整改措施。3、求实原则。评价他人必须实事求是、客观公正，不带任何个人偏见，做到有根有据、实话实说，不得无中生有、任意夸大事实。开展自我批评，必须联系自己的思想、工作实际和廉洁自律情况，勇于正视自身存在的突出问题，讲实情、说真话，反映真实情况、暴露真实思想。对存在误解的问题，要如实说明情况，及时消除误解。4、党性原则。要有坚持真理的勇气，切实掌握好批评与自我批评这个思想武器。要摒弃私心杂念，打消思想顾虑，本着对同志对事业高度负责的态度，把问题摆上桌面，把意见提在当面，不文过饰非、敷衍塞责。开展批评要敢于打破情面，展开健康

14、、积极的思想交锋。坚决反对各种庸俗的市侩作风。在原则问题上必须亮明态度，不采取事不关已、高高挂起的自由主义态度，不奉行明哲保身、患得患失的处世哲学，不搞姑息迁就、一团和气那一套。5、与人为善原则。开展批评必须从团结的愿望出发，坚持与人为善、以理服人，不得言过其词、恶语中伤，不得借机攻击和诬陷他人。6、实效原则。开展谈心活动，必须注重实效。要通过努力，使谈心真正谈出正气、谈出和谐，谈出感情、谈出团结，谈出干劲、谈出进步。7、尊重信任原则。谈心一方出于对另一方的信任，将自己不希望让别人知道的一些心里感受、情感秘密谈了出来，另一方必须尊重其对自已的信任，注意为其保密，不要随意将其个人隐私泄露给他人。

15、五、具体要求1、区别不同对象谈。谈心对象有职务、岗位、阅历、年龄和受教育程度的不同，存在工作、学习、思想、生活状况的差别，谈心的重点和方式方法要因人而异、因事而异。2、带着问题谈。跟谁谈、怎么谈、谈什么、解决什么问题，需谈心前要有精心准备，做到胸中有数。要选择适当内容，讲究谈心方式，引导谈心对象说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见。要增强针对性，做到有的放矢，避免千篇一律、不着边际、不解决任何问题的空谈。3、领导干部带头谈。领导干部要自觉放下架子，主动与其他同志谈心，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头吐真情、讲实话，带头落实整改措施、改进工作，为党员群众作出表率。4、注意做到四

16、个结合。一是与提高思想认识相结合，通过谈心把认识统一到践行“三个代表”重要思想和落实科学发展观上来，统一到和谐晋梅中学建设和教育事业发展上来。二是与转变教风和师德建设相结合。切实改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，进一步关爱学生、树立为家长服务的理念。三是与关心党员教师的工作生活相结合。在着力解决思想问题的同时，还要切实关心党员教师的工作生活，为他们办实事，解难事，做好事，以增强党组织的凝聚力，增强谈心活动的实效性。四是与推动各处室、各人实际工作相结合，与推动黄梅教育事业发展相结合，用推进各项工作的发展来检验谈心活动的成效。【篇5】组织生活会谈心谈话制度为了加强党员干部的思想政治

17、工作和思想作风建设，健全组织措施，了解干部、关心干部、爱护干部、使用干部，切实加强对党员干部的教育、管理、监督，促进党支部委员之间、支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想、交换意见。结合党支部实际，制定本制度。一、工作要求为着力解决谈心谈话不经常等问题，明确“六必谈”“四重点”推动党支部党员之间经常性交流思想、咬耳扯袖、关心关怀，切实达到解决问题、增进团结、推动工作的目的。(1)党支部书记与党员之间“六必谈”情形一是工作发生变动，党员组织关系转入，党员个人主动提出谈话要求时，进行交流谈话;二是工作取得成绩，受到上级表彰表扬、重用时，进行勉励谈话;三是家庭发

18、生重大变故或面临重大困难、工作中遇到挫折时，进行关怀谈话;四是出现苗头性、倾向性问题，群众有议论、不良反映，发生矛盾和意见分歧时，进行提醒谈话;五是受到组织处理或纪律处分，失联党员重新纳人组织管理时，被党组织批准为预备党员、预备期满转正或延期转正时，进行教育谈话;六是反馈党员上一年度民主评议结果时，进行年度总结谈话。(2)党员相互间经常性谈心谈话“四重点”结合“三会一课”制度，党员相互之间开展经常性谈心谈话，重点谈话内容如下：一是相互交流思想，了解相互间工作、学习、家庭等情况;二是主动亮明自存在的问题，征求改进意见，指出对方的问题和不足;三是对贯彻落实党的决策部署，加强基层党组织建设，提升基层

19、治理水平，相互交换意见建议;四是把矛盾问题谈深谈通，消除隔阂、形成共识。谈心谈话主要采取一对一、面对面的方式进行，时间灵活握。对外出流动党员，要通过网络、电话等方式进行;对行动不便、年老体弱党员要上门谈心、主动关怀。谈心谈话内容应当做好记录，对谈心谈话中反映的重要问题，要及时向上级党组织或纪检机关报告。二、谈心谈话应遵循的基本原则1、相互平等的原则。要创造一个良好的谈话气氛，解除彼此间的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相见，讲出真话，讲出心里话。2、实事求是的原则。对干部要一分为二，既要肯定成绩，又要明确指出缺点和不足。对原则问题要分清是非，不能因其工作做出成绩而姑息其错误，也

20、不能因其错误而否定其成绩。3、有的放矢的原则。谈话要有内容和针对性，力戒空泛。要从实际出发，针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重实效。4、教育疏导的原则。谈话要善于启发谈话对象自己教育自己。通过谈心，重点解决思想上的问题;特别是对于一时思想不通或有抵触情绪的干部要动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助他们提高思想认识。5、治病救人的原则。对犯错误的干部，不要轻易下结论，要引导他们认真分析犯错误的原因，剖析其错误的性质、危害，指出改正的办法。重点是提高他们对错误的认识，帮助他们从中吸取教训，改正错误，振作精神，轻装前进。6、经常、及时的原则。要把有针对

21、性的不定期谈话与经常性定期谈话结合起来，发现问题的苗头，就及时告诫、提醒，不要等问题成堆，矛盾激化后才去谈话。要善于发现问题，尽量把问题解决在萌芽状态。开展谈心谈话活动，是组织上了解干部、关心干部、爱护干部、沟通群众的重要手段。各级党组织和领导干部要高度重视这项工作，真正把这项工作摆上位置，开展经常性、多层次的谈话谈心活动，正职与副手之间、班子成员之间、领导与群众之间，应进行正常的谈话谈心，达到沟通思想、扬长抑短、促进工作的目的。【篇6】组织生活会谈心谈话制度一、谈心谈话对象：本局中的干部、职工。二、谈心谈话内容。根据不同时期、不同对象的具体情况确定谈心谈话内容，做到全面了解，突出重点。在通常

22、情况下，(1)了解工作人员的思想、工作、生活等情况，听取工作人员各种问题、实际困难的反映。(2)听取工作人员对上级和领导班子建设的意见、要求和建议。(3)听取工作人员关于科室、单位工作特别是全局思想作风建设、业务建设、队伍建设等方面的意见、要求和建议。(4)谈心谈话中，肯定工作人员的成绩和存在的问题，提出努力的.方面，在思想上帮助，工作上和生活上关心，充分调动工作人员的工作积极性，化消极因素为积极因素，鼓励工作人员努力学习，奋发工作，积极向上。三、谈心谈话要求。谈心谈话，是一项经常性的思想政治工作，负责谈心谈话的干部，对分管范围内的谈心谈话对象，至少每半年谈心谈话一次。遇特殊情况，要及时开展谈

23、心谈话工作：(1)发现工作人员思想作风上的问题，要及时谈心谈话提醒，防微杜渐。(2)工作人员之间，科室内部出现不团结苗头，要及时谈心谈话疏导，把矛盾消除在萌芽状态。(3)工作人员在工作中遇到困难和挫折时，要及时谈心谈话，以提高他们克服困难的信心和勇气。(4)工作人员在职务变动，或者岗位变动、退休时，要及时谈话谈心，做细致思想政治工作。四、谈心谈话分工。局长负责副局长、分管科室的中层干部以及需要谈心谈话的工作人员;副局长负责分管科室的中层干部及需要谈心谈话的工作人员;中层干部负责本科室工作人员的谈心谈话，必要时，局党组可指定人员与干部职工谈心谈话，五、谈心谈话方法。谈心谈话是担任一定领导职务的干

24、部必须学会和掌握的思想政治工作，因此，开展谈心谈话，要注意方法，讲究效果。找工作人员谈心谈话一般以个人谈心谈话方式为主，也可根据情况采取集体谈心谈话的方式进行。领导干部可以主动关心和了解谈心谈话对象的思想，工作等情况，注重谈心谈话的及时性、针对性、有效性。六、谈心谈话情况反馈。谈心谈话的领导在谈心谈话后，应填写平湖市司法局谈心谈话登记表，每半年逐级上报。局每半年召开一次思想汇报会，讨论研究思想动态和思想政治工作措施。负责谈心谈话的干部遇有需汇报的重大事项，应按照请示报告制度及时向上级反映。【篇7】组织生活会谈心谈话制度为加强沟通，促进交流，融洽党员、党群关系，增进党组织的团结和谐，制订本制度。

25、一、党支部结合召开组织生活会、开展民主评议党员等活动，每年组织党员开展谈心活动，使谈心活动经常化、制度化。二、谈心内容主要围绕党员干部的思想、工作、学习、生活情况，开展批评和自我批评，提出意见和建议，加强沟通，促进交流。三、谈心对象主要分为四个方面：支委会成员与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间的谈心。四、谈心活动要普遍开展。党员要主动与困难群众、离退休职工、对自己有意见的人和先进模范谈心交心，通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。每位党员每年主动发起谈心不少于1人次。五、支部书记要充分发挥表率作用，带头开展谈心活动，每年与党员、群众谈心不少于1次，六、谈心双方要端正态度，做到与人

26、为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增强团结，找准问题，形成共识。七、谈心活动要突出一个“真”字，即讲真话，动真情，亮真心。同时要做到五个必谈：一是工作成绩相对突出的必谈，及时告诫提醒，保持清醒头脑，发扬成绩、再接再厉；二是工作有失误和相对落后的必谈，帮助分析原因，制定措施，振作精神，积极改进；三是工作生活困难的必谈，帮助解决困难和问题，使其感受到大家庭的温暖，增强党组织的凝聚力；四是有矛盾磨擦的必谈，消除成见，沟通思想，增进团结；五是存在苗头性、倾向性问题的必谈，指出问题症结，进行教育引导，防止矛盾扩大化。【篇8】组织生活会谈心谈话制度第一条：谈心谈话对象。党党内谈心谈话对象包括总支委员、校区支

27、部书记;校区党支部书记谈心谈话对象为本校区支部支委会委员和普通党员。第二条：谈心谈话内容。根据不同对象、不同时间的具体情况，谈心内容应因人因事而定。在通常情况下包括以下内容：一是了解校总支委员、校区支部委员和校区普通党员的思想、工作、生活、个人重大事项等情况，听取党员对各种问题和实际困难的反映;二是听取党员对班子建设的意见、建议和要求;三是肯定党员成绩，指出存在的问题，进行思想上帮助，工作上支持，生活上关心，鼓励党员奋发进取;四是其他认为必须谈话的事项。第三条：谈心谈话要求。党员谈心谈话是一项经常性工作，谈心要做到坦诚相见，与人为善，注意互相提醒，互相帮助。党和谈心谈话对象每年普谈一次，校区党

28、支部书记和谈心谈话对象每年普谈一次。谈心活动要有记录备查。要提倡尽可能多地在谈心中解决问题，谈心谈话要肯定成绩，指出不足，对思想品德、工作表现及廉政建设等方面可能出现的问题进行及时提醒和告诫，使问题消除在萌芽状态。通过谈心谈话，相互沟通思想，交换意见，共同勉励，促进各项工作的落实。在谈心活动中反映的重要问题和提出的意见和建议，要适时向学校党总支汇报，拿出解决问题的办法和措施，并及时向党员做好反馈。第四条：谈心谈话方式。谈心谈话的方式一般以个别访谈的方式为主，也可根据实际情况采取集体座谈的方式进行。第五条：谈心谈话时间。可以在工作中谈，可以在学习讨论中谈，也可以在集体活动、家访时谈。有以下情况谈心谈话工作要及时开展：(一)群众对党员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。(二)党员之间、党员和群众之间出现不团结苗头，要及时谈话指出，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。(三)党员在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。(四)党员工作调整、退休、重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等，要及时进行谈话，肯定成绩，指出问题，提出希望和要求。