同志在纪律作风讲话.docx

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1、同志在纪律作风讲话同志在纪律作风的讲话4篇【篇一】同志在纪律作风的讲话在纪律作风专项整顿会议上的讲话今天，我们召开严肃工作纪律、整顿工作作风专项活动工作会议，主要目的是通过专项活动使干部队伍工作作风、精神状态有一个根本转变。希望大家按照实施方案的要求，抓好贯彻落实。下面，我就开展专项活动，强调几点意见。一、认清形势，提高认识，切实增强开展专项活动的责任感和紧迫感十八大以后，以同志为的新一届中央领导集体把作风建设作为首要问题提到全党面前，上任伊始就制定出台了关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”“六项禁令”。自治区党委、政府也十分重视干部作风建设，日，就严肃工作纪律整顿工作作风等三项重点工

2、作进行动员部署。王君书记提出要大兴勤奋学习之风、大兴调查研究之风、大兴联系群众之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴求真务实之风。市委、旗委相继召开了严肃工作纪律、整顿工作作风的活动动员大会，着力整治从政行为中“庸懒散”等不良作风、公务活动中“奢私贪”等不良行为、行政服务中“蛮横硬”等不正之风。这一系列规定的出台和会议的召开，表明了中央、自治区、市委、旗委加强干部作风建设的坚强决心和鲜明态度。总体上看，我局广大干部的思想作风、工作作风、领导作风和生活作风都是好的，多数干部能够讲政治、顾大局，忠于职守，勤奋工作，为民办事，得到了群众的信任和支持。但不可否认，我局在“庸懒散”、“奢私贪”、“蛮横硬”个方面，

3、依然存在不同程度的问题，有的还比较突出，与推进全旗科学发展的现实要求不相适应。有些干部工作纪律不严，工作状态不佳，服务意识不强，工作效率不高。有些干部，官不大、架子不小、面子重要，缺失民本思想和责任，“门难进、脸难看、话难听、事难办”，不给好处不办事，给了好处乱办事，等等。这些都反映出我们的一些干部作风不实，缺乏忧患意识、责任意识、人本意识，在办事效率、工作作风、干部素质等方面需要有一个全面的提升和转变。二、突出重点，强化措施，扎实推进专项活动深入开展根据旗委统一部署和我局实际，这次专项活动分为三个阶段进行，重点解决个方面的突出问题，建立健全各方面的规章制度，选树一批先进典型。各股室、部门一定

4、要深刻领会专项活动的目标要求，明确工作重点，科学有序地组织落实好各项工作任务。要着力抓好以下四个方面的工作。一要着力在提高素质上下功夫。作风问题与干部的自身素质和思想道德素质密切相关。加强干部作风建设，应重视加强学习教育，促使干部切实提高思想素质和理论水平。各股室、部门要牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实这一科学发展观精神实质，突破思想束缚，树立敢想敢干、敢于担当、勇于创新的开拓意识和进取精神。要把加强干部的思想教育作为一项关键措施来抓，教育党员干部树立终身学习理念，增强学习的紧迫感、责任感和自觉性。通过加强理论学习，增强政治意识，增强政治敏锐性和鉴别力，使行为活动不出格，不触纪律

5、“高压线”。通过加强业务学习，提高业务水平和工作能力，提高服务群众、服务发展的本领。二要着力在找准问题上下功夫。查摆问题的深度决定解决问题的力度。各股室、各部门要对照专项活动集中整治的突出问题，从工作岗位实际出发，认真对照检查。要开门纳谏，采取走访群众、走访服务对象、征求意见、谈心交流等多种方式，听取本单位干部职工的意见，听取服务对象特别是企业的意见，听取全社会的意见，不回避问题，不掩饰问题，真正把工作纪律、廉政纪律、“三公”消费纪律等方面存在的问题找准、找全。要从引发矛盾的原因着手，从关系群众切实利益的问题着手，从加快城镇建设步伐着手，对查摆出的问题要深刻剖析原因，研究制定整改方案，落实整改

6、措施。三要着力在解决问题上下功夫。老百姓看我们，不是看说了多少，而是看做了多少。所以，我们要从群众反映最突出的问题抓起，从基层意见最大的问题改起，从企业要求最强烈的事情做起，切实加大整改力度。对群众反映干部作风方面存在的突出问题，一定要按照“零容忍度”的原则，严肃追责，决不姑息、决不手软，决不搞“因人而异”、“按需适用”；对违反中央“八项规定”，吃拿卡要、以权谋私、违反公务用车、工作怠慢、上班时间上网聊天、玩游戏等要严肃处理；对没有落实到位的工作和政策，要进行梳理，逐一落实到位；对群众投诉举报的问题，要采取直办、交办、转办、督办等方式，集中时间调查研究，做到事事有回音、件件有着落。这次专项活动

7、，各股室、部门要自觉接受群众和社会的监督和评议，把群众和社会的监督和评议作为开展这次活动的主要内容和手段，各单位干部都要述职述廉、开展承诺，始终把“群众满意不满意，群众答应不答应、群众赞成不赞成”作为衡量工作成效的根本标准。大家要学习借鉴好的经验做法，创造性的开展好这次专项活动。四要着力在建章立制上下功夫。制度建设是治本之策。要根据科学发展要求，着力解决制度缺失和机制障碍等突出问题。对行之有效的制度要坚持和修订完善，对迫切需要的制度要及时建立制定，对不合时宜的制度要及时废止，努力形成以制度管人、管事、管权的长效机制。要完善各项议事规则和决策程序，全面推进党务、政务、财务、事务公开制度。要积极探

8、索科学评价机关干部尤其是领导干部作风建设情况的考核奖惩机制，建立干部问责、督查考核、强化落实执行等各项新机制。要建立完善优化发展环境的各项制度，虚心借鉴其他地方的好作法、好经验，努力营造亲商、安商、富商的良好政策环境。三、加强领导，精心组织，确保专项活动出成果见实效这次专项活动涉及范围广，社会关注度高，各股室、部门一定要以高度负责的态度，扎实做好各项工作，务求取得实实在在的成效。一要加强组织领导。我局已经成立了活动领导小组，下设了办公室，对活动的开展进行统一协调指导。各股室、各部门也要成立相应机构，主要负责人要亲自主持谋划、亲自安排部署、亲自督查落实，确保领导到位、责任到位、措施到位。要坚持领

9、导带头，各部门负责人要切实承担起抓好班子、带好队伍的重任，从“小事”抓起，从自己做起，敢于负责、敢于碰硬，真正带出一支作风过硬、群众满意的干部职工队伍。二要坚持统筹兼顾。今年，全系统的工作头绪多、任务重，必须按照稳中求进的总基调和旗委的统一部署，把严肃工作纪律、整顿工作作风专项活动作为推动工作的重要抓手，与贯彻落实旗委的发展思路结合起来，与年初确定的重点工作、重点项目、专项推进结合起来，与为民办实事，推进干部素质提升工程结合起来，与当前的岗位实际结合起来，推进各项重点工作全面落实，做到互促并进。三要加强督查问责。领导小组办公室，要对各个阶段的工作进展情况进行跟踪督查，重点检查干部作风的整改和转

10、变情况，要采取现场检查、随机暗访、鼓励群众举报等多种方式进行监督检查，加大明察暗访力度，对重视不够、措施不力、知错不改的单位和个人，要及时给予通报；对违规违纪违法问题，要对相关责任人进行责任追究，给予纪律处分。要把严肃工作纪律、整顿工作作风作为领导班子和领导干部年度绩效考评的重要内容，加强对干部的教育、管理、考核和监督。要定期对各部门、各单位的整顿活动开展情况进行群众满意度测评，凡达不到要求的，对主要负责人进行问责。四要加强宣传引导。要充分发挥舆论监督作用，大力宣传干部作风整顿中的好做法、好经验，典型引路，示范带动。同时，公开曝光那些搞形式、走过场的部门和单位；群众意见大、矛盾问题多、给社会造

11、成不良影响的反面典型，利用反面典型进行警示教育，积极营造良好的舆论氛围，推动专项活动取得更大成效。开展好严肃工作纪律、整顿工作作风，事关全局，意义重大。各股室各部门和广大党员干部要以更加饱满的政治热情和高度负责的工作态度，扎实开展好专项活动，切实做到为民、务实、清廉、高效，为推动我旗住房和城乡建设事业持续、健康发展作出新贡献！【篇二】同志在纪律作风的讲话说起纪律作风这个词，很多人都不陌生，特别是党政机关、部队、社会团体、工厂、企业，领导隔三差五提一提，有些下属甚至听到这个词头就发秫。纪律作风是一个复合词。纪律是纪律，作风是作风，古代没有纪律作风这个词，是近代才出现的。纪律是让人遵守的规章条文，

12、含有约束和处分的内容；而作风则是一个人行为的体现。纪律分为党员纪律、行政纪律，各行各业有各行各业的工作纪律，叫职业纪律。作风分工作作风和生活作风，至于纪律作风这个词是谁先提出来的，什么时候提出来的，无需考证。但这个词几乎在所有单位都经常提到，上级或上上级也都对下级的纪律作风问题进行检查。纪律作风就是一个单位的形象，是一个单位总体素质的体现，从大的方面说，它是党的形象，从小的方面说，它是一个单位领导的形象。凡是有上进心的人或有正义感的人，都希望自己单位有一个好形象。良好的纪律作风就是良好的形象。良好的纪律作风形成很难，但垮下去容易，抓纪律作风有两难。对一个单位的下属来说，最讨厌领导天天讲纪律作风

13、问题，嫌领导罗唆，哪个领导爱讲，就说哪个领导最烦人，没水平，不知抓大事，只知说纪律作风。作为单位的领导，也不想天天讲纪律作风问题，但那是他的工作，是他的职责，而且这个工作很难抓。对一些有进取心和正直的人来说，好抓、好管，但对一些没有进取心的人、天天浑浑噩噩过日子，不好好上班或有一点“背景”的人，还有一些过去叫“大头社员”的人，不好管，天天我行为我素；最难管的就是那些懒人，谁管他他骂谁，谁要扣他钱，他就跟谁干架。哪个单位有一、二个这样的人，就该倒霉。反过来说，谁当一个单位的领导，谁都要抓纪律作风。如果要是一个懒人当一个单位的领导，他会以懒制懒，抓的更狠，甚至于不择手段，但那个单位会出现更大的乱子

14、。良好的纪律作风就是做好工作的保证，也是一个单位出政绩的保证，对工厂、企业来说，就是效益的晴雨表。良好的纪律作风对内是政绩的保证，对外是给别人看的，是形象的保证。一个单位在外界的形象不好，名声就不好，那个单位就不出政绩，而且直接影响那个单位的领导升迁。生活在社会上的人，都有一种爱好，喜欢谈别人的短处，故意揭别人的伤痕，而且传播速度快。如果一个单位的某项工作被上级检查不合格或被点名批评，那么，象这样的消息会不胫而走，过去是一俊遮百丑，现在是一丑遮百俊，甚至会传说得一无是处。抓纪律作风的工作是非常重要的工作，无论是哪个单位，无论到什么时候，都是要抓的，军队的纪律松懈、作风不过硬，打仗的时候就会吃败

15、仗，甚至会全军覆没，而且还会亡国。所以，纪律作风问题，不但必须要抓，而且一定要抓好。哪个单位的纪律作风抓好了，哪个单位的领导会升迁，而且那个单位还会出人才。【篇三】同志在纪律作风的讲话树立责任意识，勇于创新突破校长温平同志在山阴中学思想纪律作风整顿动员会上的讲话同志们：为了贯彻落实山阴县党政干部思想纪律作风整顿方案，按照上级要求和我校教育工作需要，校委会决定进行一次思想纪律作风整顿活动。我们开展这次活动，主要目的是迅速把思想统一到十七届四中全会精神上来，统一到省、市、县的决策部署上来，认真查找和解决我们在思想纪律作风方面存在的突出问题，进一步统一思想，严明纪律，转变作风。使大家尽快进入工作状态

16、，进一步加强和改进工作作风，以良好的精神风貌投入到实际工作中去。倡导良好风气，提升工作水平，促进我校教育工作又好又快发展。下面，我根据校委会研究的意见，讲四个方面内容：一、认清形势，统一思想，充分认识开展思想纪律作风整顿的重要性和必要性工作作风，特别是领导干部的作风，对内是凝聚力，对外是吸引力，对下是号召力，直接展示着思想和纪律，直接反映着党风和政风，直接体现着党和政府的形象，最终决定着人心向背、事业成败。扎实开展干部教职工思想纪律作风整顿，认真解决干部队伍建设和教师队伍中存在的突出问题，是抓落实促发展的一项重要职责。（一）开展思想纪律作风整顿是学习贯彻党的十七届四中全会精神的重要举措。这就要

17、求我们要抓住机遇促进发展，这就要求我们要更进一步树立机遇意识，加快发展进程，给我们提出了新的任务。我们要通过开展思想纪律作风整顿，更加自觉地贯彻党的理论和路线方针政策，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，更加适应突破发展新任务的要求，为实现山阴中学教育事业新发展做出我们的贡献。（二）开展思想纪律作风整顿是解放思想大讨论活动的重要内容。在这次活动中，我们以年级为单位周密部署、认真组织，着力在进一步解放思想上下功夫，要把解放思想作为贯彻落实各级要求、推动一切工作的“总阀门”，努力以思想解放推动我校教育事业发展。要着力解决影响我们各项事业发展的思想观念、发展思路、措施方法和体制机制等方面存在的突

18、出问题，使我们的党员干部进一步强化创新意识、发展意识，努力从新的视角、用新的思维来完善发展思路，改进工作举措，在更高层次上推动我校教育事业又好又快发展。（三）开展思想纪律作风整顿是完成工作目标的重要保证。要把既定的目标变为现实，关键要看我们每个人抓落实的能力强不强，关键要看我们这支队伍的作风过硬不过硬。从一定意义上讲，干部职工思想纪律作风决定着发展的环境，影响着发展的速度，左右着发展的质量。实践证明，一个地方的工作，成在作风，败也在作风；一个单位的形象，好在作风，坏也在作风；一个领导的威信，高在作风，低也在作风。因此，必须高度重视加强干部思想纪律作风建设，要通过开展思想纪律作风整顿，让大家收心

19、、鼓劲，增强抓落实的责任感、紧迫感，真正把每个人的积极性调动起来，把创造性激发出来。真正做到用心想事，用智谋事，用力干事，确保完成目标任务。要通过开展思想纪律作风整顿，使大家进一步严肃工作纪律，坚决查处和纠正行业不正之风；激励大家进一步优化服务意识，始终保持优良的工作作风和精神风貌；引导大家进一步增强大局意识、争先意识、拼搏意识，坚决不说、不做、不参与有损山阴中学形象的事，齐心协力共同为山阴中学又好又快发展增光添彩。二、面对现实，查找不足，正视干部队伍作风建设现状及存在问题当前，我们的工作作风总体上讲是好的。近几年，校支部高度重视作风建设，大力倡导和弘扬求真务实、干事创业的良好风气。绝大多数同

20、志勤恳敬业、扎实工作，形成了健康向上、风正气顺的良好氛围。各年级主任和处室主任较好地发挥了指导、协调、参谋、助手的作用。较好地完成了各项目标任务。为推进我校教育工作做出了突出贡献。这说明我们教师队伍的主流是好的，是经得起考验的，是能打硬仗的。在此，我代校委会对大家过去一年来的辛勤努力表示衷心的感谢！但是，我们也应清醒的看到，在新的形势和任务面前，与上级要求和群众需要相比，与逼人的客观形势相比，我们在思想上、纪律上、作风上还存在许多不适应的地方，有些问题还比较突出，归纳起来，主要表现在以下几个方面：一是在全局意识上，个别同志站位不够高，想问题、办事情、抓工作，有时从局部甚至个人角度出发，还没有把

21、思想和精力完全集中到山阴中学教育事业发展的大局上，政治敏感性不够强，缺乏闻风而动、雷厉风行的工作作风。个别同志无大局观念，没有中心意识；有的责任心不强，存在不思进取、得过且过的颓废思想。二是在思想观念上，个别干部眼界不够宽阔，思想不够开拓，不注重新理论和新业务知识的学习，工作上存在惯性和惰性思想，缺乏与时俱进、开拓进取的工作干劲。三是在工作作风上，有的工作疲塌，作风浮漂，相互攀比，只说不做，只当指挥员，不当战斗员，按部就班、只求过得去、不求过得硬以及遇到困难绕着走或上交下推的问题。有的工作不务实效，热衷于做表面文章，工作不求深、不求新、不较真，不如人、不服人，只报喜不报忧；有的在工作部署上，满

22、足于开会传达、文件转发，抓工作的主动性不强，抓落实的措施少，对自己负责的工作认真思考少、研究少，存在守摊思想。有的忙于应酬，学习坐不住，理论水平和业务能力不高。四是在组织纪律上，有的纪律松懈、风气不正、工作效率低下，不按时上下班，出工不出力，外出不请假，上班不坚守岗位，有令不行，有禁不止，尤为突出的是外出不请假，胆大妄为。有的人员衣履不整，工作懒散。这些问题的存在，在一定程度上影响了工作、影响了形象，与教育事业发展的要求不相适应。尽管这些问题发生在少数人身上，但其消极影响和后果不可低估，我们一定要从思想上认清这些问题的危害性，结合自身思想、工作实际，认真查摆问题，克服存在的缺点和不足，努力在教

23、育中提高，在整顿中进步，使我们的各项工作再上新台阶。针对以上问题，我校决定从10月10日开始到11月10日结束，集中一个月时间分四个阶段在全校教职工中进行一次思想纪律作风集中整顿活动。这次活动的重点：一是突出思想纪律作风整顿重点以解决认识不高的问题。针对少数人员在工作中存在思想保守、观念守旧、贪图名利、追逐私利、只讲待遇不讲奉献等倾向，在整顿活动中要深挖思想认识根源，树立和增强发展意识、群众意识、创新意识、大局意识、责任意识、廉政意识，进一步坚定教职工实践科学发展观的自觉性，激励广大教师干事创业、争创一流。要让想干事的有机会，能干事的有舞台，干成事的有地位，政绩突出的得实惠。二是突出思想纪律作

24、风整顿重点以解决纪律松弛问题。针对有的不守组织纪律，号令不一，自以为是等纪律观念不强的问题：一是整顿政治纪律，教育大家把握正确的政治方向，自觉坚持党的领导，服从组织安排，认真落实岗位职责，形成政令畅通，号令一致的工作局面；自觉在思想上、政治上、行动上与学校保持高度一致。二是整顿财经纪律，强化廉洁自律意识，严格财经制度，勤俭办一切事情。三是整顿工作纪律，严格上下班制度、请销假制度、值班制度、会议制度等，坚决克服小节无害思想，进一步增强工作主动性，提高工作效率。三是突出思想纪律作风整顿重点以解决效率不高问题。针对有的人身上存在着办事浮漂、主动性差、效率不高等不良风气和生活上、工作上存在自我放纵、贪

25、图享乐、铺张浪费等现象，要积极倡导树立真抓实干、务求实效的风气；雷厉风行、闻风而动的风气；勤奋好学、学以致用的风气；心系教师、服务基层的风气；艰苦奋斗、勤俭节约的风气；顾全大局、令行禁止的风气；发扬民主、团结共事的风气；遵纪守法、宽人严己的风气；秉公用权、廉洁从政的风气；生活正派、情趣健康的风气。在这次整顿活动中大家要切实做到“七比七看”：一比学习，看综合素质有没有明显提高。要深入学习十七届四中全会精神，积极开展业务学习活动，提高全校教职工的工作能力；二比干劲，看精神状态有没有明显振奋。要牢固树立不进步也是后退的观念，内强素质，外树形象，不断争先创优；三比服务，看办事效率有没有明显提高。要端正

26、服务态度，增强服务意识，认真执行“首问负责制”、“主办负责制”等制度，克服官僚主义，严禁工作拖拉、扯皮；四比团结，看整体合力有没有明显增强。要求领导班子成员之间、党员干部之间、教师之间多交流，多沟通，多宽容，增强班子战斗力，密切党员干部与群众之间的关系；五比廉洁，看不正之风有没有得到明显遏制。要严格执行党员廉政建设的各项规定，严禁各级党员干部“吃、拿、卡、要”，严禁奢侈浪费；六比表现，看各项纪律有没有严格遵守。要坚决克服劳动纪律松弛、自由散漫的不良习气。七比贡献，看谁对工作贡献大。通过集中教育活动要狠刹“三风”：一是狠刹漂浮推诿风。重点整顿工作上消极应付，回避矛盾，遇到问题绕道走，有了矛盾就上

27、交，有了风险就缩手，遇到利益争伸手，遇到困难上推下卸的问题。重点整顿工作作风浮漂，工作不深入、不扎实，执行力不强的问题。严禁各种说假话、汇假报、阳奉阴违、虚以应付等行为。实行首问责任制，对不认真履行工作职责，在工作中推诿扯皮，造成不良影响的，要进行批评教育或诫勉谈话；造成严重后果的，按行政不作为论处，严格按规定实施行政过错责任追究。二是狠刹玩乐风。重点解决工作不思进取，整天沉溺于迎来送往，吃喝玩乐的问题。重点整治教职工上班迟到早退、串岗聊天，或擅离工作岗位进行玩乐，尤其是在办公场所、休闲娱乐场所利用麻将、扑克等进行赌博的问题。严禁全校教职工在每星期一至星期四晚这段时间玩扑克、麻将，更不准利用麻

28、将、扑克等进行赌博，违者一经查实，不论有无赌博行为，一律以赌博论处，给予年末考评不合格、不能参加评优评先等纪律处分。对为赌博提供场所或其他方便条件的，视情节轻重给予责任追究。三是狠刹宴请吃喝风。严格执行上级有关规定，严禁用公款大吃大喝、挥霍浪费，不准吃学生家长的宴请，不准利用各种学习、培训之机互相宴请。这里还要突出强调的是团结问题。要强化大局意识，弘扬团队精神，着力树立团结和谐的山阴中学新形象。团结出战斗力、团结出凝聚力、团结出政绩。懂团结是真聪明，会团结是真本事。团结是领导班子具有向心力、凝聚力和战斗力的基础，是我们党的各项事业取得胜利的根本保证。全体教职工一定要精诚团结，顾全大局，大力弘扬

29、团队精神，自觉维护我校团结和统一。各年级主任和处室主任都要有容人容事、不计恩怨的雅量，有相互尊重、坦诚相见的气度，有闻过则改、从谏如流的胸襟，要象爱护眼睛一样维护好本单位的团结和谐。同时对那些不干事、光戳事，说怪话、打横炮，破坏团结的现象要严厉打击，不能让这些人有市场。三、加强领导，周密组织，确保思想纪律作风整顿取得实效这次思想纪律作风整顿活动，以“深入贯彻落实科学发展观，促进山阴中学教育事业又好又快发展”为主题。总体要求是：以党的十七届四中全会为指导，认真贯彻县委会议精神，进一步加强干部的思想纪律作风建设，着力解决思想纪律作风方面存在的各种突出问题，努力建设一支政治过硬、业务熟练、作风优良的

30、教师队伍。为使这次整顿活动取得更好的活动效果，我校成立了领导小组，制定了整顿方案，明确了具体的整顿内容和基本要求。学校要求大家要严格按照整顿活动内容和安排，针对整顿方案提出的问题，认真开展好“七查七看七对照”。围绕整顿开展的主旨，认真组织开展好“三个会”，确保整顿活动真正入脑、入心，并取得实实在在的效果。一是召开一次学习研讨会。对规定的文章篇目、领导讲话和上级文件，要分年级以教研组为单位统一组织、深入学习，认真掌握精神实质，要紧紧围绕县委提出的“转型发展、安全发展、和谐发展、全面发展”的战略目标，弘扬“朔州精神”、学习“右玉精神”，结合本处室、每个工作岗位的工作职责及本校实际，汇集大家的智慧和

31、力量，进一步细化工作目标、完善思路方法、出台工作举措，要找出全年工作的落脚点和创新点，做到工作目标细化明确、思路举措切实可行、方法手段创新务实。二是组织一次问题剖析会。各年级要组织召开一次我们的职责是什么等问题大讨论，找出影响学校教育事业发展的各种症结，深入剖析问题的成因，提出解决的办法和措施。既要总结经验又要剖析不足，既要查找原因又要制定具体举措，要克服“一般”观念，务求实效，防止学用两张皮、防止隔靴挠痒。三是开展一次思想交流会。各年级要在按计划组织好学习的基础上，通过举办专题讲座、正反典型对比，开展批评与自我批评等多种形式开展交流。要通过交流，进一步统一思想、凝聚力量、振奋精神，要通过交流

32、使处室之间、班主任之间、科任教师之间进一步加强沟通和了解，提高工作中的协同力、战斗力和凝聚力。本次整顿活动要求高、内容多、时间紧，希望大家要高度重视、加强领导、认真组织。做到组织、人员、内容、笔记“四落实”。要以网络论坛为阵地、以会议交流为媒介、以撰写心得体会为手段，认真仔细地研读每一篇文章，开好每一次座谈会，真正写出有见地、有内涵的学习心得和工作措施，使大家在思想深处引发共鸣、在举措思路上得到丰富拓展。对于活动开展中的每项内容、每个步骤都要做好总结备案，做好信息反馈，活动结束后各年级主任要提交活动总结。对于活动中收集和整理出的有利于山阴中学教育事业进步、有利于和谐校园创建的思路、方法和建议，

33、校委会都将虚心听取、认真采纳，充分尊重每一位教职工的良好意愿与合理建议。本次整顿要达到的主要目的是转变思想作风，端正工作态度，严肃工作纪律。只有铁的纪律，才能顺利完成各项工作目标。因此，我们的教职工要自觉遵守纪律，用铁的纪律约束自己。要增强素质，树立形象，办人民满意的学校。为了确保把整顿的各项措施落到实处，进一步提高工作效率和服务水平，要求如下：1、坚守工作岗位，认真履行职责。严格遵守学校工作纪律，提前到岗，按时下班，不准无故迟到，不准利用外出办事机会早退。上班、值班期间及工作日午餐时间一律不准喝酒。工作时间不得随意离岗、串岗；不准干私活，上班期间对工作要尽职尽责、尽心尽力，严禁打扑克、下棋、

34、上网聊天、玩电脑游戏，不在办公室闲聊或大声喧哗等。工作期间要严格执行外出请假报告制度。2、坚持实行值班制度，强化值班责任。平时和节假日都要做好值班工作，严格执行值班带班制度，值班期间要按时到岗，坚守岗位，妥善处置各种情况，不准值班脱岗，保证学校的安全工作。3、领导干部要以身作则，率先垂范，带头遵守各项规章制度，履行好自己的职责。对有令不行、有禁不止的要进行通报批评。第一次警告，第二次通报批评，第三次年末评为不称职或不合格，并扣除年末奖金。情节严重或造成不良影响的，要按有关规定进行严肃处理。四、以人为本，弘扬正气，全力打造积极向上、和谐文明的山阴中学新形象近年来，结合构建和谐社会的大背景、大环境

35、，我们坚持以人为本的理念，在各方面做了积极的努力，并取得了一定的成效。但是我们理应“标准更高些、要求更严些”，我们的作风建设依然任重道远。下面，我提三点希望和要求。一是从严要求，切实发挥好表率作用。各年级主任和处室主任是全校的首脑人物，地位重要，责任重大，大家工作水平和工作质量的高低直接影响着各项工作目标的实现。因此，大家必须站位全局，严格要求，进一步增强责任意识、大局意识，切实发挥好表率作用。在实际工作中，要超前谋划、认真督导，充分发挥组织、指挥、协调、服务的职能作用，要求教师做到的，大家要首先做到、首先做好、首先做出成效。同时，要根据服务基层的要求，尽可能的为基层减轻负担，在工作部署上要充

36、分考虑教师的承受能力，对基层的请示咨询，回复要及时，解释要耐心，要热情周到。二是各司其职，协助学校抓好全年各项工作的落实。今年的工作任务很重、压力很大、头绪很多，这就要求大家，各司其职、各尽其责，围绕工作思路，围绕年初部署，不折不扣抓好贯彻落实。在抓落实过程中要开动脑筋、集思广益，既要关注苗头性问题，千方百计化解矛盾、解决问题，又要增强敏感性，注意发现抓落实过程中的薄弱环节，及时向学校建言献策，为学校科学决策提供详实、准确、有价值的参考依据。三是转变作风，弘扬正气，进一步营造积极向上的工作氛围。我们常说，一个单位的风气好不好、正不正，是其士气所在，也是其凝聚力、向心力和战斗力所在。衡量一个单位

37、的风气正不正，就是要看大家是否步调一致，同心同德、同力同行，是否能够正确处理好集体和个人、大局与部门的关系，是否能够以高度的集体荣誉感和主人翁精神，从我做起，从本岗位做起，为集体增光，为团队增彩。另外，还有一个非常重要的方面，就是能否明辨是非，勇于、敢于和阳奉阴违、无事生非、告黑状、刁难群众等不良现象做斗争。这一点很重要。在这里，我只给大家讲一个非常浅显的道理：宽是害，严是爱，团结不是哄出来的，激浊才能扬清，惩恶才能扬善。一个单位歪风邪气不占上风，不能得逞，整体团队才能充满蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气！希望大家从大局出发，自觉抵制歪风邪气，同有损于我们形象、同影响我们山阴中学教育事业的人和事做

38、斗争，齐心协力打造一个积极向上的团队、和谐文明的团队。这里要求，全校教职工要先律己后律人，以身作则，率先垂范，以无私无畏的品质感染人、以扎实过硬的作风信服人、以海纳百川的气度厚待人、以坦诚亲切的情感亲和人，以自己的模范行动、良好形象和人格魅力，带动和促进学校建设整体上水平。各年级主任和处室主任要切实加强对本部门职工的教育和管理，在各项工作中敢抓敢管，严抓细管，及时发现和解决教师队伍中存在的突出问题，真正把问题解决在萌芽状态。全校教职工要严格执行政治纪律，自觉讲政治、顾大局，忠实执行党的各项路线方针政策，在思想上和行动上同党中央保持高度一致。要严格执行组织纪律，凡是校委会部署的工作任务，各年级主

39、任和处室主任要不折不扣地贯彻落实，不得讲条件，不得推诿扯皮，确保全校上下政令畅通。要严格执行工作纪律，始终坚持党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，始终坚持把群众的安危冷暖放在心上，心系群众、服务人民，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事好事。大家要严格遵守廉洁自律的各项规定，慎用权力，淡泊名利，清正廉洁，严以律己，真正做到从政有官德、用权讲原则、做人重品格，争当廉洁从政的楷模。同志们，让我们以这次整顿活动为契机，进一步统一思想、凝聚合力，以更加坚定的信心、更加有力的举措、更加务实的作风，锐意进取，狠抓落实，不断创新，全面提高教育工作水平，努力为山阴中学教育事业的新发展做出新的更大贡献

40、！二0一二年十月十日【篇四】同志在纪律作风的讲话纪律作风整顿讲话稿纪律作风整顿讲话稿一、摆正教学为中心的位置关系学校的根本任务是教学工作，教学是学校生存发展的基本前提，不谈教学，离开了教学，学校也就没有生命力，也就失去了生存的意义。所以说教学是学校的中心任务，学校的一切一切(人力、财力、物力)都要围绕这个中心，推动这个中心，服从这个中心。也就是教学中心说。学校的机构设置、规章制度的制定、辅助设施的建设以及学校每一位教职员工的言行都要服务于这个中心。平时我们常说教学是第一线，教学是前勤。既有前勤，也就有后勤。说到后勤，人们往往会片面地认为：后勤就是总务上的吃喝拉撒睡，水电勤杂加门卫。我觉得后勤的

41、概念不能仅是财物供应、环境保证的硬件服务，这样太狭隘。它应还包括党政工群团组织等这些软性的服务机构。成立党政工青妇群团组织及各职能科室干什么?就是要保证教学这个中心的正常运作，有利于教学这个中心，服务于教学这个中心。学校领导是干什么的?是为教师服务的。而教师是直接作用于教学这个中心工作的。明白了这个道理也就明白了领导的责任。这就要求我们领导要摆正位置，理顺关系，切实回到以教学为中心的轨道上来。各职能部门科室要紧紧围绕教学这个中心服务。学校领导所分管的工作不一样，性质也不一样，抓教学的是中心工作，不直接抓教学工作的是为教学这个中心服务的。也就是说每个学校领导都要心中装着教学，嘴里念着教学，手里做

42、着教学。一言一行，一举一动都要为了教学，千万不能中心偏移。作为学校领导不能因为分工不同，分管事务忙，散事、闲事多就不深入课堂，不去了解教学，甚至耽误教学。要多去亲近教学，实践教学，研究教学，对学校特别是对个人都有好处。二、严字当头，勤奋不懈有的学校领导长期任职产生了惰性，工作态度与工作作风上出现了松劲、懈怠问题，主要体现在三个方面：一是“严”不够。工作不严肃，管理不严格，作风不严谨，有的甚至有“甘拜下风”的想法。二是“细”不够。经验主义作祟，认为过去都干过多次，年年如此，老一套，不再深究细查;借口抓大事，具体工作本该由自己去做却安排其他人，而且不过问，不检查，不总结，简单化考虑，一般化要求，粗

43、放化管理。三是“钻”不够。学习上钻不进去，整天忙忙活活，细枝末节，鸡毛蒜皮，就是没有时间思考研究问题;管理上不钻研，拈轻怕重，谨小慎微，不想刨根问底，只想“得过且过”;班子之间、同志之间不注意团结，工作形不成合力，不能公平发现启用人才，也不能宽容对待使用人才，营造和-谐氛围;研究上不钻研，对分管工作发展思路模糊不清，落实办法责任不明，缺乏工作方法，管理缺乏针对性。以上这些问题虽然只是个别现象，但也反映出一种不好的苗头和倾向。学校领导是学校广大教职工的领头雁，如果自身精神面貌懒散，工作状态不佳，会直接或间接影响教职工工作积极性和创造性的发挥，给学校教学工作带来被动。学校领导要坚持原则，雷厉风行，

44、公平公正，不徇私情，绝对不能搞两个标准，绝对不能当“墙头草”，哪边来风哪里倒。(对待教职工两个标准：和脾气的一派的与不对眼的所谓另类的不一个标准，人为地制造小团体不和-谐因素;觉得自己是领导不能和普通教职工一个标准，自己的标准要高于普通教职工还好，而恰好相反，把自己孤立于教职工之上。我觉得学校领导不能搞特权，不能有优越感，不能在老师面前这样炫耀：你们办不到的事我能办到，你们不敢做的事我敢做，你们应该干的事我可以不干。这样脱离群众的领导怎么能让群众佩服。所以学校领导要敢于接受群众的监督，单从这一点上看我认为三个级部的领导很不容易，上要接受除他仨之外的我们这些领导的监督，下要接受而且是每天时时刻刻

45、地接受老师们的监督，不用说每天几点名，一会在不在办公室，在办公室里干什么，工不工作，是不是脸又红了，上课晚没晚点等等，十几双眼睛天天如此监督呀。其中滋味我们其他科室的领导也都是从大办公室里走出来的，也都能体会到。说到这里蹲科室的领导还好意思用两个标准要求自己吗?要学会“慎独”。)希望学校领导充分认识自身肩负的责任，以对工作高度负责的态度，进一步振奋精神，鼓足干劲，扎扎实实做好学校的各项工作。三、增强三种意识一是责任意识。走上领导岗位是组织上的委托，群众的信任，在这个位置上就要对上履职、对下负责、对自己负责。就要时刻有一种使命在肩头，有一颗事业心在跳动，而不能松松垮垮，思想上和行动上混同于一般群

46、众。就不能拿个人好恶、情绪高低、心血来潮，使严肃的责任随意化，比如个人喜欢的就认真做，不喜欢的就冷落一旁;情绪高的时候就出效率，情绪低的时候就不管不问;刚开头的时候很好，结尾的时候一团糟，造成学校工作时好时差，此起彼伏，没有连续性和规划性。责任意识表现在对整体利益、长远利益的负责人。比如在学校管理方面，有的学校成了大杂院，有的成了自留地，有的成了家属教学混杂区，这都是领导者管理不负责任的表现。二是创新意识。怎么把初中教学质量提上去，需要不断提出新思路，拿出新办法。为什么要创新呢?因为不创新就难以摒弃自身思维上的惰性、工作上的惯性，就难以适应日新月异的新变化，就难以保持健康、持续的发展和提高。一

47、些先进地区、先进单位、先进个人、先进技术之所以先进，就是因为他们都“新”，并且能够常“新”。只有“新”的东西才能有特色，只有“新”的举措才能有突破。作为领导创新，首先要打破思维上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能做出成绩。没有想法的领导是一个短视的领导，是一个没有魄力的领导，起码是一个懒惰的领导。作为学校领导，要始终对自己充满信心，对学校的老师们充满信心，绝不能存在安于现状、四平八稳的“中游”思想，更不能存在经常“向下看”的堕落思想。教育是最具创新性的事业，如果整天谨小慎微，没有改革创新的魄力和勇气，那学校就只能成为一潭死水。其次，要勤于并善于学习。不学习，创新就没有基础，就没有办法走捷径，甚

48、至不学习，就有可能在工作中犯错误。三是拼搏意识。在一个地方、一个岗位工作时间长了，产生惰性是很正常的，特别是当工作取得了成色、走上了正轨后，更容易使人产生懒得思维、懒得下劲“松口气、歇歇脚”的想法。克服这一惰性，广大校长必须始终保持三股劲：一是干劲。始终保持良好的精神状态、干事创业的锐气。有的领导一看无精打采，动不动就是“我早就不想干了”。有这种思想的人，我看，也就不配当一个领导了。二是摽劲，领导尤其要蹲注抓死。别人可以按点上、下班，你要来得早走得晚，星期天、节假日也不能不管不问。抓工作就要摽紧抓死，你懂不懂的要经常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一样。就像食堂卫生，你经常去看看、问

49、问，饭菜质量肯定就要好些。工作就是这样，没有白干的，俗话说：“锯响就有末”说的就是这个道理。三是韧劲，干工作持之以恒、一以贯之，不能忽冷忽热、虎头蛇尾。特别是在纪律上不能开始严，后来松，越来越松。有的同志之所以不遵守纪律，既有主观上的原因，也有客观上的原因，他违反了纪律你视而不见，他当然还会再犯。四、强化“五位”思想，促进目标化管理按照中心中学王校长要求，学校、各科室、级部、班级、教研组、备课组、每位教师以及每位学生都要制定工作或学习目标，使学校从上到下都实行目标化管理。制定严格的考核评比制度和奖惩措施，建立学校领导竞聘上岗和教师校际流动机制，实行工作滞后者竞争上岗、成绩末位者交流制度。这就要求我们学校领导要有“五位”思想，“五位”是指：1、定位：领导干部要有“四定”(定职、定岗、定权、定责)，要做到责