《商务谈判案例策划书(优秀范文六篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《商务谈判案例策划书(优秀范文六篇).docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、商务谈判案例策划书(优秀范文六篇)第一篇:商务谈判活动策划书准备阶段:1.自身分析:目标2.对手分析:实力、需求及诚意、谈判人员3.谈判人员及地点安排接触阶段:1.营造谈判气氛。2.了解对方3.修正方案实质阶段:1.正确报价:卖方慎重、尽可能晚的出价,买方决不能自作主张抢先出价或透露心目中的价格与现报价的差异。2.反复磋商:指出或询问价格中报价的依据,讨论合理中的不合理因素。3.善于沟通和说服技巧:1)建立融洽的气氛。2)加强自身的修养,善于从各种角度包括从对方角度考虑和理解问题3)注意倾听对方的意见。4)注意正确和明确表达自己的意见,言之有物。5)随时检查双方沟通的有效性,以保证彼此确切了解
2、对方的意见及问题。第二篇:商务谈判活动策划书1)陪孩子聊天:尊重大脑和想象力的对话Happy_t米樱号愎鐾曜饕迪辛,他说以后要生一个50层的口才情商快乐营,我说房子用“建”,“那我要建一个50多层的口才情商快乐营,还要建一座帆船载小朋友。”我点头说好,我很期待。然后果果就开始了采访“口才情商快乐营是什么时候生的以前有几个姐姐有什么姐姐我0岁的时候口才情商快乐营多大了”2)家长的情商课记录eOcean以海为家:今天情商家长课主题记录,当孩子被攻击时孩子的应对方法:一要让孩子表达感受。说我不喜欢你这样的行为,我不和你玩了。其中父母在日常中塑造的表达感受的氛围很重要。二是让他自己想办法当面表达或解决
3、或请求帮助三是让宝宝知道每个人都不一样,让他知道表达了,处理了就可以了。3)父母视角决定孩子方向王人平:父母视角决定孩子方向。孩子考了80分,你批评他“怎么考的?太笨了!”孩子想:智商低,我也没办法!“考这么差,真给我丢脸!”孩子想:给你学的,我就这样。“80分代表有五分之四你都掌握了,我们来看看那些还没掌握的内容。”肯定孩子的努力,关注新知识给孩子带来的成就感,会激发孩子的学习热忱。4)教孩子学会自我保护三一大宝:以后必须告诫孩子的话:一个17岁的少女,因为送一个孕妇回家而断送了性命,青春生命的教训。美剧犯罪心理中曾提到:遇到迷路的小孩,抱着垂危宠物求救的主人,看似不舒服的孕妇,正确的做法都
4、是:报警+联络家人+在足够热闹的地方等待+求医。千万不要送他们到指定的地点!5)沟通秘诀家长课堂:【沟通秘诀】看:孩子的内心情感,会从脸上的表情表现出来,要多察言观色;聆听:倾听孩子的心灵;设身处地:站在孩子的立场思考;鼓励:保留孩子做事情的热情。表达关怀与爱:让孩子明白地了解你的爱;“偷取”孩子的流行讯息:走入孩子的世界,了解孩子的爱好。6)给孩子爱和帮助武志红:必须存在一个能给予足够多的爱和帮助的第三方-这是自我修复能力的基础。我们提倡的挫折教育是很可怕的,关键就是,孩子本来就缺乏足够多的爱和帮助,却要承受父母制造的挫折,这时孩子更容易被击垮,而不是变得更强大,即便有些人强大了,那份强大也
5、是残酷,而残酷是用来捍卫自闭的自恋。7)分寸感是成熟的爱的标志周国平:爱可以抚慰孤独,却不能也不该消除孤独。如果爱妄图消除孤独,就会失去分寸,走向反面。分寸感是成熟的爱的标志,它懂得遵守人与人之间必要的距离,这个距离意味着对于对方作为独立人格的尊重,包括尊重对方独处的权利。8)早起的人幸福感更强第三篇:商务谈判策划书一、谈判双方公司背景(我方:_网络集团;乙方:_责任有限公司)我方(甲方):_网络集团成立于_年,是一家游戏网络运营集团,董事会主席兼ceo_、以及其它5名个人股东(大多数为_网络董事和权益股东),创建了现在的_网络集团,它与著名的_网络集团有过合作,在中国地区是一个覆盖面广、很有
6、影响的网络集团之一,全国500强企业之一。乙方:同方股份有限公司是由_大学控股的高科技公司,于_年x月成立并在_证券交易所挂牌交易,股票代码_。_年_位列“中国电子信息企业500强”第23位,是中国政府重点支持的电子百强企业。_以自主核心技术为基础,充分结合资本运作能力,创立了信息技术、能源与环境、应用核电子技术、生物医药四大产业。在信息产业中,_致力于应用信息系统、计算机系统和数字电视系统领域的技术创新与产品开发,为电子政务、数字家园、数字城市、数字教育、数字传媒等行业提供全面解决方案和成套设备。目前,_在计算机产品、重大行业信息化、数字教育资源、数字电视等领域已具有国内领先的技术实力和市场
7、份额。在能源与环境产业中,_在人工环境、能源环境、建筑环境和水环境等业务领域,以烟气脱硫、垃圾焚烧、水处理、空气调节等核心技术为基础,专业从事能源利用与环境污染控制工程、人工环境工程,并在大中型空调设备方面具有显著优势。在应用核电子技术产业中,以电子加速器、辐射成像、自动控制、数字图象处理技术为核心的系列产品,已达到国际先进水平。在生物医药与精细化工产业中,生产新型成药、药品中间体、原料药品等多种产品,已成为一家新兴的生物医药高科技企业。二、谈判主题我方向乙方公司采购100台电脑三、谈判团队人员组成主谈:_,公司谈判全权代表;决策人:_,负责重大问题的决策;技术顾问:_,负责技术问题;法律顾问
8、:_,负责法律问题;四、双方利益及优劣势分析我方核心利益:1、要求对方用尽量低的价格供应我方同方电脑;2、在保证质量质量问题的基础上、尽量减少成本。对方利益:用最高的价格销售,增加利润。我方优势:1、有多方的电脑供应公司可供我方选择;2、在中国地区是一个覆盖面广、有大较有影响的网络集团。我方劣势:我方继续这批电脑,迫切与对方合作,否则将可能对公司造成更大损失。对方优势:对方的电脑品牌在国际上声誉较好,且与其合作的公司较多。对方劣势:属于供应方,如果完不成谈判,可能损失以后合作的机会。五、谈判目标战略目标:1、和平谈判,按我方的采购条件达成收购协议报价:1000元;供应日期:一周内。底线:以我方
9、低线报价_元;尽快完成采购后的运作。六、程序及具体策略1、开局方案一:感情交流式开局策略:通过谈及双方合作情况形成感情上的共鸣,把对方引入较融洽的谈判气氛中,创造互利共营的模式。方案二:采取进攻式开局策略:营造低调谈判气氛,明确指出有多家供应商竞争,开出1000元的报价,以制造心理优势,使对方处于主动地位。2、中期阶段(1)红脸白脸策略:由两名谈判成员其中一名充当红脸,一名充当白脸辅助协议的谈成,把握住谈判的节奏和进程,从而占据主动。(2)层层推进,步步为营的策略:有技巧地提出我方预期利益,先易后难,步步为营地争取利益。(3)把握让步原则:明确我方核心利益所在,实行以退为进策略,退一步进两步,
10、做到迂回补偿,充分利用手中筹码,适当时可以退让承担运费来换取其它更大利益。(4)突出优势:以资料作支撑,以理服人,强调与我方协议成功给对方带来的利益,同时软硬兼施,暗示对方若与我方协议失败,我方将立即与其它的电脑供应公司谈判。(5)打破僵局:合理利用暂停,首先冷静分析僵局原因,再可运用把握肯定对方行式,否定方实质的方法解除僵局,适时用声东击西策略,打破僵局。3、休局阶段:如有必要,根据实际情况对原有方案进行调整4、最后谈判阶段(1)把握底线,:适时运用折中调和策略,把握严格最后让步的幅度,在适宜的时机提出最终报价,使用最后通牒策略。(2)埋下契机:在谈判中形成一体化谈判,以期建立长期合作关系(
11、3)达成协议:明确最终谈判结果,出示会议记录和合同范本,请对方确认,并确定正式签订合同时间。七、准备谈判资料相关法律资料:中华人民共和国合同法、国际合同法、国际货物买卖合同公约、经济合同法备注:合同法违约责任,合同范同、背景资料、对方信息资料、技术资料、财务资料(见附录和幻灯片资料)八、制定应急预案双方是第一次进行商务谈判,彼此不太了解。为了使谈判顺利进行,有必要制定应急预案。1、对方不同意我方对报价1000元表示异议。应对方案:就对方报价金额进行谈判,运用妥协策略,换取在交接期、技术支持、优惠待遇等利益。2、对方使用权力有限策略,声称金额的限制,拒绝我方的报价。应对:了解对方权限情况,“白脸
12、”据理力争,适当运用制造缰局策略,“红脸”再以暗示的方式揭露对方的权限策略,并运用迂回补偿的技巧,来突破缰局;异或用声东击西策略。3、对方使用借题发挥策略,对我方某一次要问题抓住不放。应对措施:避免没必要的解释,可转移话题,必要时可指出对方的策略本质,并声明,对方的策略影响谈判进程。第四篇:商务谈判活动策划书一、僵局的利用1.改变当前谈判形势,提高己方的谈判地位。是处于不利地位的谈判者利用僵局的动机,他们没有力量抗衡,为了提高己方谈判地位,制造僵局拖延时间,利用时间达到谈判目标。2.争取更有利的谈判条件。是处于平等地位的谈判者利用僵局的动机。有些谈判目标在双方势均力敌时很难达到,为取得更有利条
13、件,谈判者谋求利用谈判僵局来提高己方地位,使对方在僵局压力下不断降低其期望值。当己方的地位提高和对方的期望值降低后,最后再采用折中的方式结束谈判,以便使己方得到更有利条件。3.促成双方的理性合作。谈判暂停可以使双方都有机会重新审视各自谈判的出发点,既能维护各自合理利益,又能注意挖掘双方共同利益;如果双方都逐渐认识到弥补现存的差距是值得的,并愿意采取相应的措施,包括做出必要的妥协,那谈判结果也符合谈判原本目的。这样,即使破裂,也可避免非理性合作,同时彼此增加了解,增进信任,为日后合作打下基础。二、僵局的制造1.制造僵局的基本原则利用自己制造的僵局给自己带来更大的利益。2.制造僵局的一般方法对对方
14、提出较高的要求,要对方全面接受自己的条件。对方可能只接受己方的部分条件,即做出少量让步后便要求己方做出让步。己方此时如果坚持自己的条件,以等待更有利的时机到来,而双方又不能再进一步做出更大让步时,谈判便陷于僵局。2.制造僵局的基本要求其一,向对方提出较高要求,略高于对方所能接受的最不利的条件为宜,以便最终通过自己让步,依然可以达到自己较高的目标;其二,当一方估计在后面的谈判中会遇到困难,有必要技巧性地人为设置一些磋商障碍,使己方对这些障碍的妥协成为打破预期可能发生的筹码和手段时,才可能人为地制造谈判僵局;其三,制造僵局不能过多的使用;其四,制造僵局必须有充分的理由。第五篇:商务谈判活动策划书欧
15、洲A公司代理B工程公司到中国与中国c公司谈判出口工程设备的交易。中方根据其报价提出了批评.建议对方考虑中国市场的竞争性和该公司第一次进入市场。认真考虑改善价格。该代理商做了一番解释后仍不降价并说其委托人的价格是如何合理。中方对其条件又做了分析,代理人又做解释,一上午下来.毫无结果。中方认为其过于傲慢固执,代理人认为中方毫无购买诚意且没有理解力.双方相互埋怨之后,谈判不欢而散。问题:1.欧洲代理人进行的是哪类谈判?2,构成其谈判因素有哪些?3.谈判有否可能不散?若可能不散欧洲代理人应如何谈判?分析:1.欧洲代理人进行的是代理地位的谈判。2.构成其谈判的因素有:标的工程设备;当事人欧洲A公司,欧洲
16、B工程公司和中国c公司;背景中国市场竞争和A公司第一次进入中国市场微观经济环境。3.谈判有可能不散,至少可以避免“不欢而散”。A公司应核代理地位淡判的要求做到:“姿态超脱、态度积极应做“好人”。第六篇:商务谈判活动策划书1、模仿法。我们每个人从小就会模仿,模仿大人做事,模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习,向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法,向这方面有专长的人模仿。这样天长日久,我们的口语表达能力就能得到提高。模仿专人。在生活中找一位口语表达能力强的人,请他讲几段最精彩的话,录下来,供你进行模仿。你也可以把你喜欢的、又适合你模
17、仿的播音员、演员、相声表演家等的声音录下来,然后进行模仿。专题模仿。几个好朋友在一起,请一个人先讲一段小故事、小幽默,然后大家轮流模仿,看谁模仿的最像。为了刺激积极性,也可以采用打分的形式,大家一起来评分,表扬模仿最成功的一位。这个方法简单易行,且有娱乐性。所要注意的是,每个人讲的小故事、小幽默,一定要新鲜有趣,大家爱听爱学。而且在讲之前一定要进行一些准备,一定要讲得准确、生动、形象,千万不要把一些错误的东西带去,否则模仿的人跟着错了,害人害己。随时模仿。我们每天都听广播,看电视、电影,那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿,注意他的声音、语调,他的神态、动作,边听边模仿,边看边模仿,天长日
18、久,你的口语能力就得到了提高。而且会增加你的词汇,增长你的文学知识。要求要尽量模仿得像。要从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿,并在模仿中有创造,力争在模仿中超过对方。在进行这种练习时,一要注意选择适合自己的对象进行模仿。要选择那些对自己身心有好处的语言动作进行模仿,我们有些同学模仿力很强,可是在模仿时都不够严肃认真,专拣一些脏话进行模仿,久而久之,就形成了一种低级的趣味,我们反对这种模仿方法。2、描述法。小的时候我们都学过看图说话,描述法就类似于这种看图说话,只是我们要看的不仅仅是书本上的图,还有生活中的一些景、事、物、人,而且要求也比看图说话高一些。简单地说,描述法也就是把你
19、看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料,而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。在描述时,要能够抓住特点进行描述。语言要清楚,明白,要有一定的文采。一定要用描述性的语言,尽量生动些,活泼些。这可以训练我们积累优美词语的应用能力。3、角色扮演法。在我们的培训过程中,经常让学员进行角色扮演,组织角色语言去演讲,叫“情境模拟训练法”,比如扮演律师,扮演市长答记者问,扮演领导开动员会,扮演新郎新娘即兴发言等等,还可以选择小品中的角色扮演,直接让学员去演小品,去扮演作品中出现的不同的人物,当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的,在于培养人的语言的适应性、个性,以及适当的表情、动作。4、讲故事法。我们的口才培训,要求学员能够讲100个以上的故事,不同时候要能够讲不同的故事,而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听,讲得精彩,熟能生巧,讲多了口才就来了!5、积累知识,多翻翻字典、成语词典。建议各位办公桌上和家里都放一本新华字典和现代汉语成语词典,有空就翻翻,不认识的字多看看,认识的字也再看细些,你会发现中国的文字博大精深,坚持下去,你的词汇量会越来越多,
限制150内