关于党史学习教育中期总结【四篇】.docx
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1、关于党史学习教育中期总结【四篇】中国党史是一部不断战胜困难,创造丰功伟绩的历史。为庆祝中国成立100周年,根据有关文件精神,我校党支部积极响应号召,在全体党员和全校师生中进行“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题党史教育,做到人人了解党史,人人热爱中国,人人热爱伟大的中国。现就近期党史学习教育工作,总结如下:一、扎实开展党史学习教育3月26日,我校召开“学党史、悟思想、办实事、开好局”专题学习活动。学校党支部纪律检查委员陈玉明同志带领全体党员学习了在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神;要求全体党员提高政治站位、深化思想认识,永葆人先锋本色。4月5日,我校组织全体党员积极参加“建党百年主题征文
2、”活动,党员教师踊跃投稿。4月9日,为了让党员教师更好的领悟党史,缅怀革命先烈,我校组织全体党员赴方志敏烈士陵园开展文明祭扫活动,进献了花篮,重温入党誓词活动。全体党员表示,要牢记党的历史,用入党誓词约束自己,牢记党员初心和使命,坚定教育理想信念,在工作中努力发挥党员教师模范作用。4月30日,根据关于组织开展庆祝中国成立100周年保密知识竞赛活动的通知的通知,我校组织全体教职工参与答题学习并截图。5月8日,我校组织全体党员教师认真学习论中国历史、中国简史并做学习笔记。并以文件的形式发给全体教师学习并做学习笔记。5月,我校组织一系列党史学习教育活动,首先,我校结合“我为群众办实事”实践活动,组织
3、全体党员积极开展“学党史润童心做先锋-送名著小书包进乡村”党员爱心公益活动,发动党员积极自愿捐款。其次,为进一步深入推进党史学习,我校组织全体党员开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”学习教育活动,组织党员集中观看学习“从开天辟地到百年风华”党史微课、认真学习党史精神,并组织全体党员进行了中共党史精编知识100题党员专题知识考试,在增进党史知识的同时,加深党员教师对党史精神的领悟。同时,我校结合“五四”青年节在全校师生中积极开展形式多样的学“四史”、青少年心向党教育活动,如:第八届“凤凰花开,邀约书海”读书节学习活动。6月1日,红谷滩区凤凰学校举行了以“辉煌史诗,初心不渝”为主题的
4、庆祝中国成立100周年系列活动之“六一”文艺汇演活动。二、党史学习教育全面推进开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事,要持续高度重视,提高政治站位,精心组织,高标准高质量完成学习教育各项任务。(一)强化督导检查。党史学习教育领导小组将对学校各部门各年级开展学习教育情况进行督导检查,实时掌握学习教育情况,及时总结好经验好成果。(三)做好宣传报道。要坚持马克思主义历史观,以党关于历史问题的两个决议和党有关文件精神为依据,准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。切实加强思想引导和理论辨析,依托网站、宣传栏等,开辟党史学习专栏,深入宣传关于党史学习教育重要讲话精神,上级有关党史学习教育党员
5、大会精神,充分发挥“学习强国”学台网站和新媒体等作用。三、党史学习教育成效及后续推进党史学习教育活动的开展,让全校广大师生深刻感受到中国的不容易,感受到中国发展的不容易,感受今天幸福生活的来之不易。党史是最好的红色学习教科书,凤凰学校党支部在接下来的工作中,还将持续不断的推进党史学习教育,不断用党史教育师生、启迪师生、感化师生、鼓舞师生。同时,在推进党史学习教育的过程中,鼓舞全体教师职工,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,为“做人民满意的教师,办人民满意的教育”而不懈奋斗。近期,各级党组织陆续召开“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的党史学习教
6、育专题组织生活会,本次专题组织生活会不仅是对我们在党史学习教育中学习成果的检验,也是广大党员进行党性锻炼的一次机会。作为党员干部要提高认识、高度重视,把握好温度、深度、力度、热度等“四度”开好本次专题组织生活会。提高谈心谈话的温度谈心谈话是我们党的优良传统和政治优势,作为组织部门要责无旁贷继承和发扬好这一优良传统。谈话过程中不仅要能指出缺点不足、鞭策鼓励,还要能收集意见建议,倾听群众的声音,沟通思想,群策群力,更加有力地促进工作开展。党史学习教育专题组织生活会不仅要支部内部党员之间开展谈心谈话,支部党员和群众代表也要开展谈心谈话,谈话过程要有“温度”,营造一种“聊家常”宽松的谈话氛围,要以解决
7、问题为导向,缺什么谈什么,存在什么指出什么,推心置腹,让谈话对象感受到党的温暖、组织的关爱。扩大剖析问题的深度开展组织生活会最鲜明的特点就是指出问题、发现问题、剖析问题,最后解决问题,其中剖析问题最为重要,别人指出问题后,个人没有深入研究、仔细剖析问题内在原因,而是逃脱回避、避重就轻、浮在表面地分析原因,最终只会导致问题整改不到位。剖析问题要从主观上、思想上的根源剖析,对照党章、党史找到内在原因,特别是对照党史中革命先烈的英雄事迹,“换位思考”,把自己摆进事迹中,对照革命先辈的革命信仰与党性修养,给自己来一套全方位“体检”,这样的问题剖析才能见实效,见成果。加大问题整改的力度“行百里者半九十。
8、”问题整改是党史学习教育专题组织生活会的最后一个环节,整改落实得好不好,力度到不到位,关系到整个专题组织生活会的成败。党支部和党员要以“钉钉子”的精神抓好问题整改,按照问题原因的剖析,逐一列清单、定举措、划时限,努力做到即知即改,立行立改。同时要举一反三,不能就事论事、只顾眼前,要运用整体观、联系观和发展观去看待问题,跳出问题看问题,制定常态举措和预防机制,让问题彻底根治、一击即中,以此高效率、高质量抓好问题整改。提升办实事的热度“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要内容,是密切联系群众的纽带,更是党史学习教育专题组织生活的落脚点和效果检验的硬指标。党员干部要以专题组织生活为契机,检验
9、自己为群众服务的本领,有没有把实事办好,把好事办实,是否办到了群众心坎上,在抓问题整改时,以群众的满意度为标准。要转变工作思路,从“该怎么干”变为“需要怎么干”,把解决群众目前最急迫、最需要的问题作为工作重点,切实为群众办好事、办实事,不可走马观花,敷衍了事,否则只会引起群众的反感。在中国成立100周年前夕,我区党委组织部6月29日上午就中国特色社会主义理论和实践进行第四次集体学习。根据中共中央在主持学习时强调,历史是的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。所以这门功课不仅必修,而且必须修好。所有党员要继续加强对党史、国史的学习,在对历史
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- 四篇 关于 党史 学习 教育 中期 总结
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