四风问题自查自纠报告(通用12篇).docx
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1、四风问题自查自纠报告(通用12篇)四风问题自查自纠报告第1篇一、作风的基本情况二、存在的主要问题(一)思想认识不高。在工作中,自律意识还是不够强,由于个人工作繁忙,认识不够,自我感觉良好,觉得自己“睁眼忙到天黑”,不存在作风问题。有时摆不正理论学习与工作的关系,思想上存在懒惰现象,认为自己作为只有在思想上、行动上同上级保持一致,坚决执行上级党委和领导的决议、指示就行,从而导致理论学习时坐不下来,钻不进去。(二)党员模范的带头作用不够强,自我管理还有待于进一步提高,不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与部队的要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新
2、,不能在工作中发挥创新意识。(三)作风有时不深入、不扎实,在工作中作风上有些肤浅,会议上强调部署落实下去,可在实施过程中不到位或完成不好、落实不够,作风还不够硬;有时在工作上不能够严格落实,工作时紧时松,不能保持经常性。三、问题原因分析经过本人的认真查找,反思问题的原因是多方面的,其根源在自己的主观方面,主要表现为以下几点:(一)对理论学习上抓得不紧不实,思想认识还不够明确,特别是没有树立很强的事业心和责任感、对业务知识钻的不够深。正因为没有全面地掌握好理论,更谈得上理论联系实际。况且存在只要把工作干好就行了的思想,导致作风上不深入、出现漂浮现象(二)由于对党章和各项规章制度贯彻执行不严,平时
3、放松了对自己的要求,没有及时地加强学习,使之思想觉悟没有很大的提高。四、努力方向和改进措施(一)从我做起、立说立行。从具体问题改起,从一件事一件事抓起。对“四风”问题特别是热点敏感问题,要敢于作出、及时兑现。要坚持说了就做、马上就改,小有小改、大有大改,以实际行动取信各级领导和战友同事。要把解决问题贯穿始终,凡是能够及早解决的就尽快解决,坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪,不等不靠、不敷衍塞责、不踢皮球,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。(二)努力改进工作作风。坚持求真务实,克服搞形式主义和表面文章,多调查、多观察、多思考,抓好工作的落实,强化敬业精神。(三)增强纪律
4、观念,抓好党章和各项规章制度的落实。要严格以党章和各项规章制度为准绳,严格规范自己的言行,以身作则,严以律己,加强纪律观念,树立良好形象,处处发挥党员模范带头作用,保证各项工作落实到实处。四风问题自查自纠报告第2篇一、作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。1、首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付
5、出。并自觉遵守教师法,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。2、我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。3、教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-从我做起,从小事
6、做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。4、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起,我始终担任班主任,我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。5、带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。6、存在的问题:1)、工作有时不够扎实,遇到困
7、难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。2)、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。3)、对待学生有急躁情绪,不够耐心。二、整改措施1、严于剖析自己。严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己
8、,看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事和领导的意见和建议,解决问题,只有这样,才能使自己更快地进步。2、加强业务学习,提高素质。加强业务学习,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。3、坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。4、随时注意自己的言语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。四风问题自查自纠报告第3篇这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”问题
9、危害极大,是严重损害党的肌体的“毒瘤”。这次中央把解决“四风”问题作为教育实践活动的重点,抓住了要害,找准了穴位。从总体上看,xx部门党员干部是一支识大体、顾大局,甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍,特别是中央八项规定出台后,会议得到精简,“三公”开支下降,文风不断改进,xx行风和党风廉政建设取得了不少新成绩。但我们也要清醒地看到,“四风”问题还是不同程度地存在,有些甚至还比较严重。通过认真分析及征求群众意见,xx部门“四风”问题主要表现在:形式主义方面,一些领导干部存在好人主义思想,不敢管理,不敢碰硬,怕得罪人,对抵制xx数据上弄虚作假行为态度不够坚决、查处不够有力;有的领导干部工
10、作作风不够扎实,到基层调研不深入、不细致;有些xx制度管理和监督检查流于形式,有的地方仍然存在用文件落实文件、靠会议落实会议的现象等。官僚主义方面,个别单位对上级的重要部署执行不够有力,对“四大工程”等重大xx改革举措落实得不够坚决,行动迟缓;有的单位工作效率不够高,一些事议而不决、推诿扯皮,有的甚至不了了之、不见结果;有的单位对基层干部群众的呼声和合理诉求回应不积极,重复调查较严重,报表偏多,减轻基层xx负担没有真正得到很好落实等。享乐主义和奢靡之风方面,有的干部安于现状,不思进取,工作平庸,纪律散漫;有的干部工作责任心不够强,积极性不够,不能认真负责地把关,领导没有要求、没有指示的事不主动
11、想、不主动办;有的干部缺乏创新精神和忧患意识,局限于过去的模式、习惯的做法,墨守成规,不敢突破、不愿改革;有的党员干部节约意识淡薄,浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰,上班时间办私事、玩游戏,等等。这些“四风”问题虽然发生在个别单位和个人,表现轻重也不尽一致,但如果我们不引起警觉、不切实加以整改,不仅会严重削弱xx干部队伍的凝聚力战斗力,还会对我们xx事业带来不可估量的损失。我们一定要提高对“四风”问题危害性、顽固性的认识,通过教育实践活动,真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,努力打造一支为民务实清廉的xx队伍,切实提升xx部门执行力,切实提高xx工作效能。党员干部认真
12、对照“四风”教育活动的具体要求,查摆了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上作自我解剖,找出了自身存在的突出问题,分析了思想根源,提出今后的努力方向和整改措施。党员之间开展了坦诚的批评与自我批评,互相帮助找问题、提建议,形成了团结议事,共谋发展,共同进步的和谐、民主的氛围。下一步整改措施:一、严纪律,树责任之风。制定完善了考勤制度、值班制度、请销假制度等一系列规章制度。本着“用制度管人,用制度管事”的原则,要求机关工作人员严格执行。二、抓工作,树务实之风。责任到人,规范管理,在做好各项专业报表的同时,确保xx数据质量的基础上,积极做好
13、信息工作。对各项工作要早思考、早研究、早谋划,梳理并明确全年工作任务。三、重学习,树创新之风。采取“写”“看”的结合方式,向书本学习、向世界学习的学习模式,不断增强机关工作人员的学习意识。四、优服务,树和谐之风。服务全县经济社会发展大局,进一步优化工作流程,践行“热心、用心、耐心”的服务工作理念。(一)、大兴学习之风,继续坚持和推进“党员三会一课”制度,提高党员干部的文化知识素养和科学理论水平,牢固树立终身学习理念。(二)、切实转变作风,密切联系群众,要求每位党员都要沉下身子,做到“来到田间地头,坐到百姓炕头,群众放在心头”。(三)、持续加强党风廉政建设,所有党员每日都要“照照镜子、整整衣冠、
14、洗洗身子”,营造干部清廉良好生态环境。(四)、增强责任意识,狠抓数据质量,务实工作,努力提高服务水平,为社会各级提供科学、准确的数据和调查报告。纠正四风自查报告范文四风问题自查自纠报告第4篇按照群众路线教育活动要求,本人从自身“四风”方面进行了查摆和梳理分析,主要存在以下突出问题:一、形式主义方面1、写过的材料中,有的改来改去,部分内容比较官方大话。2、写材料时,存在强迫自己现象,“精益求精”。3、工作中,不喜欢形式主义,但有时又不得不接受形式主义、适应形式主义。4、学习中,学习的范围涉及的比较广,目前跨专业的值钱的资质证书已经考到手了5个。5、无论工作还是学习,通常都会以拼命的状态去严格要求
15、自己,正常没睡过超过6小时的觉,有杞人忧天的生存危机感,对自己不够爱!二、官僚主义方面1、改材料时,超过10遍,耐心就有些倾斜了,存在“领导说是就是,领导说行就行,领导说好就好、领导说定就定”之类的“顺水推舟”思想。2、有时自己有些创新的想法,但从不跟领导汇报。3、不喜欢主动汇报工作进展动态,催了才讲,问了才说。4、存在“好人主义”,干部测评时都打高分。三、享乐主义方面1、自我认为,在本人身上不存在享乐主义。更多的时候,都是委屈自己,成全别人。不喜欢看电视剧(因为好哭,看任何一部电视剧,即便是喜剧的也会哭的一塌糊涂)不喜欢逛街,把别人吃喝玩乐的时间都用在了工作中、创业上、考证中,这几年成长了很
16、多,体重却迟迟不见增长!四、奢靡之风方面1、感觉这方面在我身上也不存在。从小生活在兄弟姐妹5个的家庭中,在父母亲的严格教育下,培养出了2个研究生、3个本科生,我们兄弟姐妹5个,每个人都非常的朴实,务实。善良、勤劳、有爱心是我一直与生具有的。2、工作后,因为工作上的需要,会时而目标明确的直奔专卖店买品牌衣服、包包、发饰,每日习惯性的化淡妆是我一天早起后、上班前的“必修课”。五、其它方面1、年龄虽然不小了,但感觉自己心态还是很年轻,心智始终不复杂,就时候像小孩子,敢于承担工作的重任,岁月的沉淀,已学会了领导交给的任务,会无条件的把事情做好。工作太累的时候,身心太疲惫的时候,身体吃不消的时候,会一个
17、人静静的哭,哭对于我而言,是一种对累的宣泄,哭过之后,我会继续“赶路”。2、感觉自己是一个感性的人,会因为工作中的累而哭,更会因为生命中的“感动”而哭!四风问题自查自纠报告第5篇“中国v的群众路线教育实践活动工作会议”上强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。本人严格按照上级的统一安排和部署,自觉主动地投身到学习中去。通过学习,在提高思想认识的基础上,本人对自身存在的问题进行了自查。现对资自身在四风方面存在的问题进行了深刻的剖析。一、存在的主要问题通过检查和剖析我认为,自
18、身存在的问题主要有以下几个方面。1、学习不够积极主动,理论素养有待进一步增强。由于自己认识上的偏差,在日常的工作中有意无意地放松了学习,学习的主动性不强,忽视了知识能力的培养再造,理论水平、素质能力不能适应形势发展的需要。对理论知识、现代化管理知识和业务知识的学习都不够,有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透,知其然而不知其所以然。2、工作作风不够扎实,工作质量有待进一步提升。一是工作作风上有时比较松懈,不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。二是在具体的工作上思路不宽,只限于宣传、传达上级的有关文件和一些政策,满足于一般号召,对于如
19、何结合本单位的实际进行贯彻落实,没有自己的工作思路。二、整改方向与措施以上这些问题的存在都是不进取的表现,通过多次对自己的剖析,让自己更加明白自己的不足,在不断的改进中完善自己。1、加强学习,提高理论素养和思想水平。加强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。充分利用时间,抢着学;结合自身工作,切实学;结合时事政治,及时学;利用各种媒体,广泛学。在学习中总结,在学习中提高。2、积极上进,充分发挥主观能动性。勇于进取,在工作中树立超前意识。严格要求自己,努力提高自己的工作能力,积极适应和跟上新形势,把自己的本职工作推上一个新台阶。3、严格要求,切实转变工作作风。今后,一定做到对自己严格
20、要求,用新标准、新的要求,加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实,在工作中严格纪律、一丝不苟,忠于职守,艰苦奋斗,勤俭节约,做到自重、自省、自警、自励。总之,今后我将在领导和同志们的帮助支持下,在这次活动中,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,高标准、严要求努力把领导分配给自己的各项工作做好,取得成就。四风问题自查自纠报告第6篇师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。俗话说:“要撒播阳光到别人心中,总得
21、自己心中有阳光。”教师这个播撒阳光的天使,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代代新人的光荣使命。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率的作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及改进的措施进行了认真的剖析。一、个人在师德师风方面存在的主要问题:1.业务学习和钻研放松:教研力度不够,总以教学任务重,时间少,写作水平低为由,不善于积累,很少写教研论文。2.课堂上对学生的要求不够严格,使得课堂纪律松散,3.讲课过程中,忽视
22、了学生的个体差异,使部分学生失去学习信心。4.对学生的评价方式过于单一,没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。5.课后对差生的辅导不到位。二、剖析问题原因:1.自己放松了学习及对自己的要求;2.思想上有等、懒、靠的情绪;3.自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。三、今后整改措施:通过这次查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:1.认真学习教师职业道德规范、教师法,积极进取,努力创新,尽心尽责地完成每一项教学任务。2.平等对待每一位学生。给学生同等的机会,让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点,使他们充满自信,在学习上积极主
23、动。3.在业务,在专业知识方面加强学习,努力提高自己的业务能力和业务水平,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。4.改进课堂教学,针对学生的实际情况进行备课,做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。5.对自己的工作多用心、用脑,使其有序、有时、有步骤地完成,树立强烈的时间观、效率观、质量观。在以后的教学中,要牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量。四风问题自查自纠报告第7篇教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,教师是关键。没有高水平的教师队伍,
24、就没有高质量的教育。全面推进素质教育,不仅需要教师树立先进的教育理念,不断优化知识结构,提高教育教学水平,更需要教师具备高尚的职业道德素质。根据市教育局关于开展师德师风大讨论活动的实施意见精神,结合学校实际,做好师德师风大讨论的各项工作,对推动教育事业又好又快发展具有十分重要的意义。一、大讨论活动的指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“当人民满意的教师,办人民满意的教育”为目标,以全面实施素质教育,创造和谐校园为要求,以加强教师职业道德建设,不断提高教师整体素质为重点,造就一支忠诚于党的教育事业、执行党的教育方针、让人民满意的教师队伍。二、大讨论活动的重要意义1、开展师德师风大
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