初中作文主题教育总结范文推荐23篇.docx

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1、初中作文主题教育总结范文推荐23篇我小学的时候，英语成绩一直很好。进入中学后，我隐约能感觉到自己的英语成绩比平时的小考下降了很多，但我并没有太在意。直到第一次期中考试，我才意识到我的专业很严重，英语成绩比字数差了2030分。一个老师跟我说：“你知道桶效应吗？”我摇摇头回答说：“不知道。”老师告诉我：“木桶效应是指木桶要想装满水，每块木板都必须是平齐的，并且完好无损。如果木板有不规则或木板下面有洞，桶就不能装满水。也就是说，一桶能装多少水，不是看最长的板子，而是看最短的板子。也就是说，你的英语是你最短的一块木板，所以即使你其他科目很好，也不能偏科，但是偏科很不好”我突然意识到老师的话让我觉得很感

2、动。的确，我不应该仅仅因为喜欢自己喜欢的科目就去关注，然后把其他科目抛在脑后。听了老师的话，我好像开始明白什么是正确的学习观念了。渐渐地，我们在课堂上都注重听力。当我们回家后，我们不再像小学一样看动画片和玩游戏。每天，我们都可以背诵英语。这样做了以后，平时的英语小考成绩也提高了。每当想起老师的教导，我就会找到方向，有学习的动力。也是老师让我学会找到自己的目标，努力。所以，我也很感谢这位老师，感谢他的指导和极大的帮助。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。春蚕一辈子没说过自夸的话，吐出的银丝就是衡量生命价值的标尺。老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。初中作文主题教

3、育总结范文第二篇人生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，是一本封存的相册；今天刚刚到来，是一轮正在升起的太阳；明天还没到来，是一本等待阅读的童话。当我拍拍昨天相册上的尘灰时，情不自禁地把它翻开了。一把红色的伞猛然映入我的眼帘。定睛细看，伞下有三个熟悉的身影，身影的背后出现了一连串的故事。她，适合红色；她，那花朵般绽放的脸庞；她，有秋水般的眼睛；她，有冰晶一样的心灵；她，就像娃娃一样天真活泼，惹人喜爱。一个烦闷的夏天，由于考试失利，我心情沮丧地走在回家的路。这时，她赶上了我，默默地陪在我的身边。她没有安慰我，只是默默地挽起了我的胳膊。我们步调一致地走着，只听见脚步声和彼此的呼吸声。真是“六

4、月天，娃娃脸”。刚才还是晴空万里，霎时间，便狂风大作。不久，雨点就像断了线的珠子从天而降。你追我赶，毫不示弱。未雨绸缪的她，带了一把伞，我躲到她的伞下。站定。苦着脸望天。在这寂静的雨途中，我俩紧紧挨着，似乎两个人加起来，就是一个小世界。雨，越下越大。何时才是尽头？我们不能在这里干等。真是“祸不单行！我怎么这么倒霉！”说着，我第一个重出雨伞，冲入雨中。她忙追过来，说：“不能这样，别逞英雄，淋雨会生病的。”我不听她的劝告，还大声喊：“没问题，你这么烦，就像我的妈妈一样罗嗦。”我把她甩在了后面。她顿了顿，又紧紧跟上。我的心开始舒展，忙伸出手去握住了她的手，一股暖流在身体氤氲开来。伞在我们的中间直直地

5、立着。这时，她开心的说：“真好！”她的眉毛往上翘起，嘴角成了一个漂亮的弧线。她的脸粉嘟嘟的，灿若桃花。与红色的伞辉映成一片灿烂的朝霞。雨，不知在何时停了。我们在七彩的虹下，留下了美丽的瞬间。我凝视着相片，凝视着相片上的她。她是多么适合红色呀！表面的沉静并不能掩盖她内心的热情。她的心像那伞的颜色一样热烈。如果没有那把友谊之伞，心中的雨点来了，除了她，谁是我无遮拦的天空中的荫蔽呢？初中作文主题教育总结范文第三篇本学期，我们语文教研组在校领导的关心、教导处的直接指导、以及全体语文教师的共同努力下，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教

6、育方针，实施新课程教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，为此开展了一系列的教研活动，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩，现将上学期的工作总结如下。一、认真学习理论，更新教育观念，进一步加强课堂教学改革教研组是老师们工作生活的家园，更是老师们互相沟通交流的桥梁，在教研组管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐教研组”的管理理念，充分弘扬我校教师敬业爱岗，团结协作的优秀传统，互相理解，取长补短，老师们相互关心，相互信任。共创语文教学的新天地。作为学校的学科组语文教研组，我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们

7、的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了语文课程标准，学习了县教研室的文件精神，掌握课程的基本理念，全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。教研组重视学习语文新课程标准，转变教学观念，组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，通过学习，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名

8、优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，改革教学模式势在必行。学校为教研组的发展提供了良好的条件，既有思想观念上的引领，又有一些具体方法的指导，这是教研组主动发展的契机。语文教研组作为学校的一个大组，有责任通过努力实践推进学校的发展。为此，教研组制定订了一年发展规划，明确了教研组发展的整体目标和具体目标。二、明确分工，愉快合作，继续重视书香校园的创建工作学校在任命教研组长的基础之上，还分别任命了三位备课组长，分管初一、初二、初三语文备课组工作。三位备课组长在工作中互相协作，互通有无，一方面扎实抓好分管工作，另

9、一方面经常沟通工作情况，使得各项工作都能高效有序的开展。开学初，教研组各方面的工作都实现了严格的制度化管理，体现了管理的科学性、人文性，提高了管理工作的效率。在管理制度化的同时，我们充分认识到“人”的核心地位，我们的各项制度在制定的时，都充分考虑到“人”教师的感受与承受力，各项制度都重在“导”，寓“管”于“导”，全体教师都把学校及教研组的要求内化为自己的工作方向，充分调动了广教师的工作主动性与积极性，使教研组的工作精彩纷呈，共创语文教学的辉煌。初中作文主题教育总结范文第四篇夜，刚刚暗下来，浓雾层层弥漫、漾开，熏染出一个安静祥和的夜，白雾在轻柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，树叶儿“簌

10、簌”作响，仿佛在弹奏一首月光曲，婉转而凄美，悠深而美妙，那跳动的音符仿佛是从朦胧的月色中跃出来的，令人陶醉。天上的月亮，依然那么亮，但她的光给予人们的是不同于太阳的柔和的光，她的存在，使一切都平静了下来，望着她，脑海中一切儿时听过的有关于月亮的故事都一下子冒了出来，假如我能飞，那么，“吴刚和赵云龙首次握手”的新闻就要火遍全世界了也是自然歌剧院的舞台，这不，昆虫们都跳了出来，拉起了自然畅想曲，哦，植物们也轻轻地摇着自己的身子，跟昆虫们应和着。风，轻轻地抚摸着大地，留下了微微一笑。深夜的风，混着青草的气息，经过湖泊，湖泊便微笑，与夜问好；经过树林，树林便歌唱，与夜问好。走进城市，楼房上的灯稀稀疏疏

11、，如同天上的星星尽管只是残星几点，但在黑夜的对比下显得格外的亮，在风的吹动和雾的飘动下慢慢地眨眼。这些星星和灯，都在黑夜中静默着，工作着。夜是美的，也是沉默的，她没有早晨的清爽，中午的火辣，黄昏的凄凉。那么，朋友，来享受一下这悠深而美妙的夜吧！初中作文主题教育总结范文第五篇课堂教学里，学生们静静的倾听着，一个同学们已经诵读他自己写的文章内容。好！好！忽然间，李老师一声声赞美，夸奖这一写作大神：一级棒！一级棒！使我们为他欢呼三分钟！啊？大伙儿听了，都大吃一惊，瞠目结舌地望着教师。第一分钟啪啪啪！啪啪欢呼声从四面八方传来。这一分钟是为这一同学们写了一篇好文章。李老师的讲解让作文大神一脸愉悦，但是他

12、眼睛紧抓原稿纸，默不作声，好像对如此的荣誉还不可以融入。李老师则彻底沉浸在激动中，口直心快自身为培养出来那样的优秀生而觉得的骄傲。第二分鐘这一分钟是由于他从一个一见写作就头昏的学员，变成了一位小作家。啪啪啪！啪啪欢呼声更为热情，欢呼声里还掺杂着旁边听的父母的欢笑声和欢呼声。写作大神伸出了头，凝望着，仿佛在找寻他的朋友或者爸爸妈妈，想与她们一起传递快乐。第三分鐘这一分钟是由于他有胆量登台来考验，不胆怯、不畏缩不前，如同竞技场上的将军！欢呼声又起。我听见洱海的一旁的几个父母讨论开，细心一听，原先她们已经赞美李老师呢！赞美他细心地课后辅导出了诸多小作家。再瞧写作大神，他的脸蛋涌起了淡红。这时，大伙儿

13、的小手小脚虽己拍得红彤彤，可欢呼声仍然热情。三分钟的欢呼声，激发了每一个学员对创作的兴趣爱好和自信心。这真的是奇妙的三分钟，神奇的欢呼声！初中作文主题教育总结范文第六篇光阴荏苒，转眼已到期末。本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展，教研组以学校工作为指导，认真总结、反思，深入探索课堂学习的有效途径，不断促进语文课堂质量的全面提高。现将本学期所做的具体工作、成绩与不足总结如下：一、优化教学常规1、制订教学计划开学一周内各备课组认真制订好教学计划。2、精心备课(1)加强在个人备课基础上的集体备课。教师在备课标、备教材、备学生的基础上，重视个人备课和集体备课相结合的备课形式。(2

14、)授课前认真编写教案。(3)做好课后小结和分析，及时总结经验，反思失误及其原因，寻找对应策略。(4)在本学期的教案检查中，我们组十三位老师，有十二位得优，一位优减。3、规范作业(1)布置作业以学生的实际为依据，作业的难度、数量适中，注意作业形式的多样化及分层布置。(2)作文每学年一般不少于14次，其它练笔不少于1万字。每次作文，训练目标力求单一、具体。(3)教师及时、认真批改学生作业，重视作业讲评，讲究批改实效。每次批改有成绩和日期，有订正。5、搞好分层辅导(1)辅导要分层次。指导优生要深化知识内容，发挥特长。对中差生要有辅导计划，分析原因要中肯，措施要得力;辅导形式可多样化，大多数的问题集体

15、辅导，个别问题个别指导，也可采用提供资料、小组共同学习、同学帮助等办法进行。(2)切实抓好语文综合性学习和课外活动：本学期因时间较紧，我们主要以年级或班级为单位，开展了以下一些课外活动：硬笔书法比赛、讲成语故事比赛、古诗文背诵比赛、作文比赛等。6、重视教学评价(1)教研组老师极重视评价学生对新知识的吸收率、巩固率和运用率。及时检查教学效果，重视教学反馈。(2)评卷后统计必要的数据和各题得分率，进行试卷和教学质量分析、讲评，并及时查漏补缺，进行巩固练习在教学常规中，我们立足对教材内容，班级学生特点，教师个人教学风格特长等进行研究，目的是想通过有效的教学规范，提高教学质量，促进教师专业发展。二、提

16、高学科成绩去年，教科所设立了教学质量优秀奖，我们教研组三个备课组各项指标，均符合申报条件，学校将三个语文备课组同时送报，这也是对我们教学成绩的一种肯定。这学期以来，学校总共进行了三次测试，每次测试结束，教研组、各备课组都进行了认真的分析。以半期考试为例，根据各种统计数据，我们分析后，得出以下结论：1、三个年级语文的总体得分较好，优生率、平均分都高于总分优生率、平均分，但仍不够理想;2、三个年级同等层次班级积差均未超过10分(初一年级积差在5分以内);3、越往低年级，寄宿制班平行班的优势越弱。针对这些情况，并通过对试卷的仔细分析，我们认为：在今后的教学过程中，特别应注意三个问题：1.重视语文知识

17、的积累，强调语言的运用;2.加强阅读训练，既要立足课本，更要面向课外，扩大阅读面;3.作文要注重基本功训练，锤炼能力，提高学生写作品位。同时，把周六寄宿制班的辅导课高效率利用起来，或作统一测验，或作专题强化训练等，基本统一安排内容，力求不断提高学科整体成绩。三、落实教研活动教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们语文教研组在学校领导的指导下，按照学校工作计划如期开展活动，力求做到每次活动有准备，有成效、有记录。一学期来，我们主要围绕以下几个方面来开展活动的：1、加强教学常规管理，切实针对教学中存在的问题重点研究;2、加强课题研究，特别是加强课堂教学的研究，以促进课堂教学效益的不断提高;3、加

18、强集体备课，切实做到“三定”、“四研究”和“五统一”。4、上好组内的研究课、公开课、示范课，并加强评课。总之，在取得成绩的同时，我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足：如个别老师的作业量有时有过多的情况;教育科研还要真正重视起来，还应让多的老师积极主动参与课题研究，努力打造一支学习型、科研型的教师科研队伍。今后，语文教研组将迎难而上，真正地一步一个脚印地朝前进。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，今后各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。初中作文主题教育总结范文第七篇假若时光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂无知的女孩，衷心地向你们说声对不起，请原谅她。“哐

19、当”。重重地一声，碎了一地的玻璃。女孩霎时蒙住了。她傻傻地站在原地，望着被碎玻璃扎进的手掌心。血，一滴，两滴，三滴顺流淌下，愈流愈多。她的双脚颤抖着，右手紧紧攥着左掌心。她在害怕，眼泪顺着脸颊滴下，与血融为一体，那些刺眼。她知道，她并没有哭她咬紧双唇，第一意识引导她向诊所狂奔。路上，血滴洒在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。诊所内，明亮的光线洒满屋内，医生紧忙地处理伤口。她不停地嘶叫着，忍痛着，缝了一针，又一针，再一针闻讯赶来的女孩的父母，语无伦次地询问着医生手的情况。吵杂的环境中饭，她听见了母亲絮絮叨叨地念些什么，双眼闪烁着晶莹剔透的泪珠。她抬头瞥见父亲紧皱的双眉，眼睛里透露出几分担心和担忧。那一

20、刻，鼻子一酸，眼泪再次从她的眼睛里夺眶而出。她很痛苦，也很快乐。这一刻，她明白了，她真的哭了。回家了，她的父母望着破碎的门，地上遍满凌乱的玻璃碎片，他们该有多么揪心，该有多么生气啊！女孩并没有向父母坦白事实真相，那是因为没有勇气吧。不，似乎是那颗歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告诉他们，这是我一时贪玩所造成的呢。”女孩躺在床上，盯着被包扎的手，心里百感交集。窗外，下起淅淅沥沥的小雨。雨儿拍打着屋檐发出凌乱的节奏，似是女孩此时心情的最佳描述。那一夜，女孩辗转反侧，难以成眠。四年后，女孩长大了，可她的父母却老了。她左掌心上的两处伤疤一直都在。每每看见伤疤，回忆就不听话地跑出来，一次又一次地牵动她那颗内

21、疚的心。这成了女孩毕生难忘的一抹心痕。因为这抹心痕，她似懂非懂地长大了，她懂得了母亲泪珠背后的疼爱，父亲皱眉背后的担心。她也懂得了不该不该那么不乖，让人牵挂。女孩的父母亲，她请求你们原谅她的贪玩与不乖。对不起，她让你们受累了。那个女孩，就是我。父亲，母亲，你们还在为我而担忧吗？你们牵挂的孩子啊，长大了！初中作文主题教育总结范文第八篇秋天的树叶秋天真是个五彩缤纷的世界，这都是树叶的功劳，它们有红有绿，把秋天装扮得像个大花园。枫树叶是红色的，像手掌，正好有五个片儿。叶片上有少量的突出的齿，基部为心形，上面为深绿至暗绿，下面脉腋上有毛感，边缘上还镶着不规则的花边。树皮灰褐色，随着树龄增长，表面出现沟

22、纹和鳞片。枫树叶，给秋天带来了喜庆和温暖。冬青树是生命力的象征，树冠蓬蓬勃勃，枝繁叶茂。树叶椭圆形，两头尖尖的，像两头翘起的小船。叶面上茎脉十分清晰，由下往上长，由粗变细。叶子正面是深绿色，十分光滑，反面浅绿色，由于有许多突出的茎脉而显得粗糙。冬青树叶边缘上有波浪线一样的锯齿形，但不扎人。在校园里，枫叶火红，冬青叶碧绿，一个充满热情，一个充满生命力，这真是我们少先队员的精神面貌呀！我爱秋天，我爱校园的秋天。初中作文主题教育总结范文第九篇我的心中，曾无数次疑惑这样的问题：“为什么花朵绽放在春天？”或许生物学的答案最标准，可我更喜欢那朵心灵上的百合花给我的启示在每一个温暖和煦的春天之前，总会有一个

23、最让种子讨厌的冬天。在这个北风呼啸的冬天里，寒冷是种子们唯一的感受。它们讨厌冬天的一切：冰冷刺骨的土地、暗无边际的世界、没有温度的阳光一切的一切都让种子们讨厌到想死，可它们却必须活着。因为它们是种子，开出美丽的花朵是它们的使命。既然不能在冬天绽放，它们就要在春天证明自己。而其中的漫漫长日，便是等待等待，谈何容易？况且还是在寒冷的冬日。每天，种子们都一遍遍在心里呐喊：“我是一粒种子，我要开花，我要证明自己！我要坚持，我要等到春天！”这是种子们的信念，也是它们坚持下去的动力。日复一日，有的种子信念丢了，坚持不下去了，被寒冷打败了，也就开不了花了终于，春天来了，鸟儿又开始歌唱了，大地上出现了一朵朵美

24、丽的花儿。种子们成功了！正如那山野中的百合花一样，它们绽放的是不屈的信念和不懈的坚持！纵观中华几千年历史，我们炎黄子孙的血脉中也流淌着这样的精神。在新中国成立以前，中国遭受了来自日本以及xxx的双重打击。可我们并没有放弃自己的信念，坚持战斗。最终获得了胜利，并建立了我们引以为傲的新中国！我们的学习历程亦如等待春天。在长达十几年的学习激流中，我们拼命挣扎。为了每一次考试而奋笔疾书，为了每一个好分数而挑灯夜读，为了每一所好学校而埋头苦干在这个过程中，我们有过欢笑，有过泪水；有过成功，有过失败。我们一点点成长，一点点积累知识，在最后的那个春天绽放！回过头，我们会发现，原来的幼苗已经长大，原来懵懂无知

25、的脑袋已被渊博的知识替代！在那个瞬间，所有的痛苦化为了甘甜花朵之所以绽放在春天，是因为冬天的信念与坚持；我们之所以成功在明天，是因为今天的拼搏和努力！为了成功，请让花儿绽放在春天！初中作文主题教育总结范文第十篇初中阶段多写比多读重要。事实上，写作训练在初中作文教学中占了相当大的比重。1、巧练多思写作不是自发自为的活动，需要系统的训练:随笔只能是作为平时积累的一种手段，它与考场作文是不同的。在教学实践中，写作训练往往随意性大，没有系统的教学设想、教学要求、检验手段，虽然整体目标大都清楚，但各阶段应该达到什么样的训练目的，并不十分明了。写作训练应有一定的系统性，什么阶段要达到什么目的，有什么效果，

26、教师应做到心中有数。练笔要遵循着循序渐进的规律。教育学研究表明，只有由易到难，螺旋上升，逐步积累，才能达到预期的学习目标。写作训练也要构建一个完整的训练系统，如在初一阶段训练学生的记叙文写作，初二阶段训练散文、说明文写作。初三训练议论文和中考专题文章。在各个阶段中再划分小阶段，设定短期目标。这样，学生对练笔有了明确的目标，在此基础上再开展多练。对生活的思考和感悟，影响了作文的气质和深度。写作是很个性的行为，作家叶文玲在谈写作时就说过:“作文要有真情实感，作文练习开始离不开借鉴和模仿，但是真正能打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”作文需要学生自己的观察、思考和感悟。同是生活在山村的孩子，

27、有的善于观察生活，感悟生活，写出来的文章便有了自己的特色:“太阳隐去了羞红的脸，偏南风吹来了五彩缤纷的晚霞，牛在这时候吃草，吃得最欢了!瞧，它们聚精会神的样子，好像世上再没有任何事情能使它们分心了。它们把嘴贴到地上，嘴巴不停地动着，一歪一歪的，那样永不倦怠地咀嚼着。晚上，将牛牵到牛棚里，牛就睡下来，把胃里未消化的草翻出来，进行第二次、第三次?的咀嚼。”这是笔者一位初一学生的习作，对牛如此细腻的感情，只有山村孩子才能体会。2、多评多议培养学生的读者意识，可通过多评多议来实现。在评议中，学生的作文水平也会得到很的提高。评价是教学过程中的重要环节，及时有效的评价不但能巩固所学知识，而且能为学生指明进

28、步努力的方向，从而激发他们继续学习的欲望。评价学生的作文，首先要先肯定优点，其次要明确指出不足之处，并寄予希望修正。此外，还可以组织学生自评、他评，由自己或同龄人充当读者，然后交流，进入“议”的环节。“议”即交流。在组织学生自评、他评中，教师应担任倾听者的角色，只在学生们“心求通而未达，口欲言而不能听”的时候予以点拨。在评议的过程中，学生对自己和同学作文中的优缺点能够有较全面的认识，同时因为是经过自己和同学共同努力探索发现的，会倍加珍惜，修正也会更彻底。总之，语文是一门综性很强的学科，而作文教学在语文教学中又举足轻重，这需要我们每一位语文教师在教学实践中不断总结，探索找到卓有成效的方法，实践教

29、书育人的总体目标。初中作文主题教育总结范文第十一篇秋天的树叶秋姑娘悄悄地来到了每一个角落，将凉爽的秋风带来了，也将她那五颜六色的染料带来了。秋姑娘用她的染料将绿油油的树叶染成了黄的、红的、棕的绿的梧桐树高大粗壮，手掌大的树叶绿得发亮。虽然已经到秋天了，但梧桐树却依然挺拔。黄的银杏树虽不像梧桐树那样粗壮，但它也有自己的美丽之处银杏叶像一把把小巧玲珑的蒲扇。风一吹，这些金黄色的银杏叶又像美丽的蝴蝶一样翩翩起舞，飞向每一个角落，为大自然增添了几分秋天迷人的色彩。枫树的叶子火红火红的，从远处看像一团团熊熊烈火在燃烧，让人们看后感觉非常温暖。大多数枫叶有五个角，所以近看枫树叶也像一团小小的火焰。秋姑娘带

30、来的还有翠绿的竹子，棕色的落叶，枯黄的甜栗子树叶它们都是秋姑娘用来打扮秋天的。秋天是丰收的季节，秋天是迷人的季节，秋天是五彩缤纷的季节，秋天也是树叶们狂欢的季节。初中作文主题教育总结范文第十二篇我将把我们的故事永恒的存放心里，也许它不想一场电影那样完美无瑕，但值得我们回忆；也许它没有华丽的文字来修饰，但足以让我们慢慢品味。我们的故事承载着我们的梦想，记录着我们的成长。还记得那个稚气未褪的我们吗？在大树下埋藏着奋斗的寄语，永恒的友谊。我们的故事让别人羡慕，所以我们要继续走下去，让它更加辉煌。不会忘了，我们曾在同一教室下努力奋斗与拼搏。即使我们之间也会有些小矛盾，但是岁月的风，终会将头脑里的愁云吹

31、散，留下最美的故事。我相信，我们的故事是一段历史的传奇。还记得那个逆境中的我们吗？一路走来，路上并不是铺满了鲜花，充满着掌声，而是也有棘刺的陪伴，有泪水的痕迹，但是我们依旧迈着步伐去继续行走。即使翅膀断了，心也要飞翔去探求未来的道路，困难若一场雨，“雨”过天晴，彩虹便出现在你我的眼帘；困难像逆行的小船，不进则退，终于一天我们会驶向成功海岸的边沿。所以，我们的故事虽有苦涩，但忘却不了美好的存在。告诉自己，即使自己是微弱的星星，也要努力绽放光芒。我们的故事，随着岁月的流逝会越来越多，不需要太完美，但都能成为内心深处的支持。一段段故事，若一颗颗珍珠，串穿起来，便会成为迷人的项链；一段段故事，若一笔笔

32、字迹，谱写着我们的历程；拿起手中的画笔，去描绘那属于我们的故事，充满色彩。愿每一个人都能有一个平凡而珍贵的故事陪伴自己！我们的故事仍在继续初中作文主题教育总结范文第十三篇七年级英语上册Units1-2作文总结卷姓名m12yearsold.Imastudent.Imtallandstrong.Ihaveshortblackhair.Ihavearoundface,bigeyes,asmallnoseandawidemouth.IIis(010)6789-543.Heistallandstrong.Hehasshortblackhair.IisBeijingNo.1JuniorHighSchool

33、.is(010)6789-543.Sheistall.Shehaslongredhair.Shehasaroundface,bigBruceLee.4.一个男孩在超市里和妈妈买东西时走失了帮他的妈妈写一篇寻人启事。ThisboyisfromBeijing.Hehasaroundface,asmallnose,asmallmouthandbigeyes.Hishairisshort.Heisinawhitecap,aredT-shirtandbrownpants.Hisshoesareblack.Pleasehelpusfindhim.Ourphonenumberis(010)6374-8895

34、.初中作文主题教育总结范文第十四篇车轮飞转，窗外的景物飞快地向后掠去。即使如此，也难以抚慰我那颗急切的心。两年前，由于拆迁，我家搬到了镇上，离开了那个可爱的小村庄。今天，我将以绍兴晚报小记者的身份，再次回到她的怀抱，怎能不满怀激动？过去的她留给了我太多太多的回忆。那里的一切都透射出水的灵性，水的柔情，连那条原本粗犷、冰冷的湖中石路，因为几百年来长期与水作伴，也多了几分温情。说是路，也可称之为堤，而家乡的人们更习惯称它为“避塘”。你瞧，因为水的缘故，这路的名字也变得别具一格了。而我，更喜欢称它为“塘路”。塘路全长公里，塘基以条石垒叠，塘上铺砌长约2米的青石板。它犹如一条项链，横贯于碧水涟漪的镜湖

35、之上，并有天济、普济、德济、平济、中济五座石桥和一座座石廊路亭散落其间，恰似这项链上的粒粒珍珠。塘路始建于明代，乃当时渔民为躲避风浪而建，经清代几次修缮，至今犹存，系浙江省重点文物保护单位。据明代嘉庆山阴县志记载，当时的镜湖周围四十里，有村落二十余座，村民外出，常驾舟穿梭于湖上。天启年间，有一位石匠泛舟湖上，忽遭风浪，覆舟而落于湖中，幸得村民相救，才幸免遇难。于是，他决心修筑一条避塘于湖上，将镜湖分为内外两湖，既方便村民外出行走，又可供船只躲避风浪。由于镜湖水深浪高，历经十余年，没有筑成，石匠抑郁而死。会稽张贤臣被这种精神深深打动，终于在崇祯十五年建塘六里，完成了这项造福于民的工程。岁月流逝，

36、如今，故乡的人们对塘路的过去已不甚了解。只有塘路上那斑驳的青苔还在默默地向人们诉说着它的过去。人们已记不清，有多少个风疾浪高的日子，那一叶叶在浪尖上颠簸的渔舟，依着塘路那敦实的肩膀，得以平安返航；记不清有多少返乡的游子，踏着多少次在异乡魂牵梦萦的石板路，欣然回家团聚。然而，在风雨里，在涛声中，她依旧默默地，用自己特殊的方式深爱着故乡的人们。“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”多少个思乡之夜，我多么希望能像诗仙李白那样在梦中飞回她的身旁，像以前那样，光着脚在塘路的青石板上狂奔，欢笑；让那多情的浪花溅湿我的衣衫；让那润湿的空气亲吻我的脸颊。车轮呀，请转得再快些吧！啊，故乡的塘路，你听到我心灵深处的

37、呼唤了吗？在泪眼朦胧间，我仿佛又见到了你。暮色苍茫，渔歌悠扬，夕阳下，你依旧美丽如初，温柔如昔初中作文主题教育总结范文第十五篇阳光融融倾倒在风间，燃烧着依稀温暖的气息。想触那流风，却悄然从手指的间隙间划过。抬头仰望天穹，不觉莞尔。青涩的往事浮上心头，像那柔风般可望而不可即，流转出一阵哀伤又欢快的旋律。揽起记忆，才发觉那似梦一般又转瞬即逝的岁月都定格于小学。那时，我宛若玉堂金马出类拔萃，常常是羡慕的着眼处，精彩的生活也围拢着我，爱抚着我，让我身边充满亮点。可每每回转于现实，这些回忆又显得那么苍白。我一次又一次在失望中呼唤：那些辉煌的日子，你们是不是已弃我远去，只留模糊的记忆与零星的希冀陪伴我？可

38、，我却忘不掉、忘不掉国旗下余音绕梁的演讲；忘不掉舞台上翩翩领舞的光阴；忘不掉自己曾连续问鼎学校的魁首这些辉煌，虽如烈火一般，燃烧着我冰冷的心，给予我一点点勇气去抬起头来可，这一切终究已逝，只留下仿如昨天的回忆。好似叶一般，哪怕夏天曾吮吸过多少的阳光雨露，曾是多么的油绿欲滴，最终，也只会余下残留的、枯槁的躯体随秋风缓缓飘落。心灵上的百合花，在瑟瑟的冷风中摇摇欲坠，洁白的花瓣微微卷曲，它浸在哀怨失望的苦水中，枯萎着。其实，人生或许也就是高低起伏的山峦吧。晚宴连绵，在冥冥之中连成了圆圈，就算跌跌撞撞地走得再远，看再多沿途的瑰丽风景，认识再多擦肩的陌生人，最终，都会回到起点，然后似枯叶一般，在暗淡的，

39、寒冷的风中纷纷垂落。可，就算是这样，我也要让我的沿途更加灿烂！我要欣赏更多的奇花异草，认识更多的陌生人，欢笑着相伴前行。也要让我的人生变成生活的珠穆朗玛峰，没有沟洼，没有低谷，有的只是皑皑白雪与清澈的蓝天，只是洋溢着阳光的山脊，还有那山间升起的灿烂初日。过去的时光，你已被时间冲刷的淡然无味，并不再是我的依傍，因为我相信：迎接我的，是命运的另一个高峰！虽正值秋天，可我有秋菊的坚韧，有对春天的憧憬，也蕴藏着夏天的蓬勃！心灵上的百合花，在温暖的和风中慢慢的萌发着，它笑着等待着，因为它知道：下一次的绽放，会更久、更绚丽。初中作文主题教育总结范文第十六篇语文教研组根据教育局和学校的教学计划以及教学工作，

40、以培养合格的语文教师为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究潜力为主导，全面贯彻实施新课标，用心推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，为此开展了一系列的教研活动，现将本学期的工作总结如下：1、重视学习语文新课程标准，转变教学观念，努力提高教师专业水平。本学期组织全体语文教师认真学习语文新课程标准及高效课堂的教育理念，正确把握语文教育的特点，用心倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。从课堂教学入手，将教改落到实处。教研活动每周安排一次，是交流经验、提高认识的一个大好机会，教研组有效地运用这宝贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，两位校长和x老师给我们精心传授

41、高效课堂的新理念，指出我们存在的问题，给我们指导怎样具体上课，让每位教师在每次活动中都有新的收获。语文教研组在活动中带领新老师，了解教材，了解高效课堂新理念，为自我今后的教学指路。例如：期中复习上，有经验的教师献计献策。高效课堂讲课大赛，给每位老师带给了上课的思路，带给了能够借鉴的具体的上课模式。学校要求每位老师每周至少听两节课，透过学习听课，教师们的教学理念有了很大的转变。大家深深体会到：当一位语文教师不容易，一名优秀的语文教师更加不容易。语文学科涉及的知识面广泛，新课程对教师提出了更高的要求，因循导旧的教法已不能适应新课程标准的要求了，教学改革任重道远。另外学校组织教师外出学习，语文教研组

42、组织老师学习中学语文教学参考等杂志，拓宽教师视野，了解教学前沿的最新动态。井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大？作教师的要想不教死书，也要走出去交流才行。本学期，学校派语文组教师去3中学习，拓宽了教师视野，了解教学改革的最新动态。2、重视迎考工作，凸现合作精神。语文组教研组四位老师，都是青年教师，在语文教学工作中都基本上有了自我的教学方法，初步构成自我的教学风格，而且都有一种用心上进，大胆探索的精神，更有一种不服输的竞争意识，他们都把每次调考考好作为工作的压力和动力，但又不缺团结合作的品质，所以我们是一个团结竞争的小群众，工作中合作得很愉快。为了今年能取得好成绩。老师狠抓基础、下苦功夫。针对学生状

43、况，落实备考工作。例如：抓古诗文的背诵默写，我们是一课一课，慢雕细琢，篇篇出击，首首落实，尤其xx老师牺牲自我的休息时光，让一些程度差的学生到办公室来背诵默写，争取人人过关，以期收到好一点的效果。抓文言文，要学生反复复习，强化练习，最后再经过筛选，整理出一些重点篇目的知识点让他们强记。名著等知识有些学生根本就没读过，了解很少，我们也整理出一些名著导读的资料和练习，让他们去积累。每周练习一篇随笔，还专门针对学生的弱点讲应试作文的技巧，另一方面满分作文亮点：如抓住感人情节、说真话诉真情等就推而广之，力求让学生能提高写作水平。学生考完以后，语文组老师们一齐总结了教学和复习工作中的得失，期望在师生共同

44、努力下，今年能取得较好成绩。3、认真开展备课活动，发扬群众精神，共享彼此资源。备课，重点研究在新课程背景下的课堂教学，如何将先进的教学理念转变为具体的教学行为，如何全面提高中学语文教师的教学技能。课堂上不仅仅有漂亮的板书、精彩的教案、完美的课堂设计、精心制作的精美课件，充分利用现代科技资源，不一样程度地体现出了新课程理念“高效课堂”，尽力调动学生的主动性、用心性。创设情境，让学生多动、多思，展开联想，开展合作学习、探究学习，构成高效课堂。教师教学行为的显著变化，由“灌输”转变为“探究”，让学生学得主动，学得有效果。在常规教学中我们互相探究教学中存在的问题，在期中（末）考试备考工作中，彼此出谋献

45、策，资源共享，力求提高我们的语文整体成绩。比如，我们语文组七年级两位老师把自我制作的课件，复习考试中自我编写的复习资料，考试卷无私地奉献出来，在组内实行资源共享。有时发现了一份不错的练习或试卷，都要拿来互相鉴别，决定是否利用，彼此都没偏私。在复习备考时，更是愉快地分工合作。先群众备课，确定复习的计划和方案，然后彼此分工充分准备，整个备课组人人出谋献策，提前准备相关资料，使复习备考的过程能讲练结合，有序进行。4、加强教改，努力教出成绩。教学改革是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校两位校长的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。在教学反思撰写方面，我们组的教

46、师都能结合自我的教学实际，充分利用课余时光写写教学心得反思。以此来提高教师的教学潜力，不断使自我成长，努力提高教师整体素质。学校平时鼓励教师随时总结自我的教学得失，多撰写教学反思，总而言之，各位老师不断在反思总进步。初中作文主题教育总结范文第十七篇躺在柔柔的草地上，伴着那若有若无的淡淡花香，真的好像放下心中那沉重的压力，成为春天的一部分，就这样静静的，静静的。融入这静谧的春天。还记得，过去那无邪的童年，那美好的少年，那成熟的青年，伴随着轻轻的春风，渐渐飘向那我永远都不向往的地方，我只想这样躺着，静静地躺着，没有人烦我，没有人叫我，没有人打扰我。只有我。抬头去看那天，好蓝；低头去闻那花，好香；俯

47、身去看那水，好清，这才应该是我们的世界！一阵轻风拂过，就好似轻纱掠过所有，都是那麽的柔，那么的轻。带着一丝同样柔柔的花香，牵动着我的心弦，犹如一场春雨，凉凉的，苏苏的，滴在我的心田。真的好美。闭上眼睛，去体会，去感受，让自己沉醉于这个从未沾染过的世界。丢掉那些所谓的荣誉，金钱，那里，只有人间常情，不会掺杂那些表面上的感情，让我们心间也下上一场花雨，去感化我们的心灵吧。睁开眼睛，眼前还是那个污浊的世界，只有摇头叹息，默默祈祷，静静思考吧！但愿我们的世间也会有花雨吧！那时，我们不应该叹息，而应该微笑吧！让我们闭上眼睛，实现自己，去追求我们自己，做我们自己吧。放下过去，从现在开始，努力去做好自己，这

48、就够了。初中作文主题教育总结范文第十八篇那年暑假，我征得父母同意，独自一人前往五岳之首泰山旅游。站在泰山脚下，我的心情激动不已，望着那雄伟的山峰，我不禁有种征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向着泰山之巅奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一块半大的石头，坐了上去。心里想着：这山太高了，我肯定爬不上去的。这时我想起了一些东西。小时候，早上天天被妈妈背在背上去买菜，看着一个个晨练的人我身边跑过时，我常常幻想着可以和他们一样自由的奔跑着。直到那一天，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那种感觉是多么好啊。我又一次进入了幻想中，幻想着自己成了那老虎，在自由的奔跑着突然，我的PP传来了一阵剧痛，我知道，我摔倒了。但我没有哭，又一次的站了起来。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起多次的重复后，我总结失败的经验，再一次的尝试，终于，我会走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑着，跑向明天。在小学的时候，我在班上算得上是好的学生。再一次期中考试中，我失手了，或许还含有粗心的成分在里面吧！我居然考了个全班倒数的名次。从那天起，我便一蹶不振。上课是无心听讲，晚上回家作业也是随便应付一下。就那样我浑浑噩