初中七年级语文春教案100字范文（10篇）.docx

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2、萄设计(设计者：)初中七年级语文春教案100字范文51.老师范读，领读。2.学生齐读。3.同桌交流、讨论这三个句子神奇的地方。4.组内交流，然后各组推行代表在全班汇报。5.学生代表汇报，师生评议。6.指名谈谈从课外书中读到的感到神奇的句子。初中七年级语文春教案100字范文61.培养学生相互交流的好习惯。2.学习自主识字。3.加强对古诗词的积累，丰富知识储备。教学重难点：了解神话文本的特点。感受神话故事中句子的神奇。教学准备：教师：制作多媒体课件。学生：搜集有关花的名称。1课时初中七年级语文春教案100字范文71.自由读文中出现的三段话，想想这组对话的大概意思是什么?你懂得了什么?2.指名朗读。

3、说说获取了什么信息?3.同桌、小组交流各自的发现。4.联系自己平时阅读的情况，把好的读书经验向同学们介绍。5.教师向学生推荐有关神话故事。初中七年级语文春教案100字范文8本文是一篇富于诗情画意的优美散文，文章运用生动简洁的语言描绘了鹤群飞行于空中的优美姿文教学的重点。对文中鹤鹰之战开始时鹤群的惊慌的理解是本文初中七年级语文春教案100字范文91.自由读文中的成语。注意读准字音。2.指名读词语，集体正音。3.再读词语，边读边思考这些成语的意思，并在小组里讲讲由这个词语你想到了哪些人物或故4.全班交流。5.总结：流传千古的成语中，能看到中国的历史和文化，让我们把这些词语背下来，多日积月累些词语。初中七年级语文春教案100字范文101.各自轻声读“日积月累”中的古诗，把其中的生字拼读正确，把诗句读通顺。2.指名读小组齐读大声自由读。3.品味古诗的意思，并且试着读出感情。4.指名再读诗句，师生评议。5.练习背诵，指句背诵。6.鼓励学生按自己喜欢的方式积累诗句。板书设计：语文园地