大学心理健康班会策划书(优秀范文五篇).docx

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1、大学心理健康班会策划书(优秀范文五篇)第一篇：大学生心理健康活动策划书经研究决定，启动我校第十一届心理健康教育文化节暨第三届全省高校“阳光护航”心理育人宣传季活动。具体活动方案如下：一、活动主题阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春二、活动时间20xx年x月x月三、活动内容和安排（一）第十一届大学生心理健康教育文化节启动仪式暨环校园接力赛为了进一步开展我校学生心理健康工作，全面提升大学生心理健康水平，扩大心理健康教育覆盖面，提高学生心理健康教育活动参与度，大学生心理健康教育将于20xx年x月15日15：00，在XX校区XX广场开展第十一届大学生心理健康教育文化节启动仪式暨环校园接力赛活动。（二）第

2、三届校园心理情景剧大赛为了引导学生逐渐养成“善于自助、勇于求助、乐于互助”的心理健康“三助”习惯，同时给喜爱心理学和舞台表演的学生提供一个展示自己创作、表演才华的平台，更直接、更形象地向广大学生传播心理健康知识，为和谐校园添彩增色，大学生心理健康教育中心将举办XX学院第三届校园心理情景剧大赛。具体安排如下：1.报送报名表与剧本阶段各学院于x月30日前将各自的参赛报名表电子版及纸质版报送到大学生心理健康教育中心，并上报完整剧本（电子版）。2.排练阶段4月各二级学院自行组织排练。3.评选阶段5月份统一进行评选，具体安排另行通知。4.展演阶段优秀作品将推选至省上参加陕西高校优秀心理情景剧评选活动。（

3、三）心理委员与宿舍舍长心理健康培训为更进一步巩固我校心理健康四级网络，培养心理健康朋辈力量，将心理健康教育工作落到实处，大学生心理健康教育中心将举行20xx级心理委员及宿舍舍长专题培训。具体安排如下：1.培训时间20xx年x月x月2.培训内容培训内容围绕心理健康知识普及、常见心理问题解析、心理危机干预方法等方面展开，由各二级学院联系心理咨询师对学生干部进行培训。（四）“新时代新征程新绽放”女大学生成长教育专题活动为提高女生自我保护意识，培育女生“自尊自信，理性平和健康心态”，大学生心理健康教育中心和XX市妇联将在x月期间在全校范围内开展“新时代新征程新绽放”女大学生成长教育讲座，并组织各二级学

4、院开展丰富多彩的女生成长教育专题活动，帮助女生解决成长中的困惑和问题，促进其身心健康发展。第二篇：大学生心理健康活动策划书为了进一步推进我院xx学生的心理健康教育和宣传，在学生中开展一种心理健康的学习、普及和宣传，关心、理解和帮助有心理问题的学生，共同营造良好的心理健康氛围，促进大学生的心理健康成长，以适应新时代、新环境的需要。由学院学生处牵头，xx级专业参加。计划于5月下旬举办“首届”5月25日“xx农业大学经济技术学院大学生心理健康教育宣传活动”。一、活动主题。与你我携手，关注健康，让心灵充满阳光。二，活动的目的。作为即将进入高三的学生，他们面临着学习和就业等各种压力。如果他们不能很好地应

5、对这些压力，及时释放自己的不良情绪，很可能会产生各种不良后果。因此，我希望这次活动能帮助更多的大学生了解心理健康的本质，培养学生正确的心理健康观，让更多的学生关注心理健康。通过这次活动，丰富校园文化，丰富学生的课余生活，为更多的学生创造锻炼的舞台！三、组织者。xx农业大学经济技术学院学生办公室(经济发展校区)。四、协办单位。高校学生会，xx法学专业。五、活动对象。xx年级七个专业的所有学生。六、活动地点。经济发展校区。七、活动时间。待定。八、活动可行性分析。1.随着社会的不断发展，人们越来越重视心理健康，并对大学生进行心理健康教育。它是在宣传活动中加强和改进学生思想教育的重要举措，是改进大学生

6、心理健康教育、了解在校学生心理状况的重要途径，也是普及心理健康教育的重要途径。2.现在的大学生，性格多元化，面对日益复杂的社会关系，难免会出现这样那样的问题。开展心理健康教育和宣传是一项积极而有意义的活动，将对正确引导学生正确看待心理问题起到一定的作用。3.这项活动具有形式多样、宣传时间长、成本低、效果明显的特点，具有重要的现实意义。九、活动的具体安排。(一)心理健康系列活动之一:心理健康讲座。1.时间:待定。2.地点:大学生活动中心(暂定)。3.参与者:xx级专业代表(每个专业不少于40人)。(二)心理健康系列活动2:心理健康知识的教育和宣传。1.具体宣传方式和时间:(1)以海报形式张贴“x

7、x农业大学第一届经济技术学院(经济发展校区)”。(2)发布宣传海报，主题为“5月25日我爱我，我爱我的大学生活”。(3)期间发布了以“关爱健康，关爱灵魂，从我做起”为主题的心理健康海报。(4)打出三面横幅，标语如下:“5月25日我爱我，我爱我的大学生活”。“快乐来自内心，理想来自信念，成功始于坚持”。“关注心理健康，构建和谐校园”。把这些标语擦干净，挂在第一、第二宗教门前和学校门口显眼的地方。(注:系列一和系列二同时进行。)(三)心理健康活动三:“心与谐共舞，青春与梦想齐飞”心理健康主题班会。1.活动主题:与和谐、青春、梦想的齐飞共舞。2.活动时间:待定。3.活动形式:立足校园生活，活动形式不

8、限(如心理座谈会、心理话题讨论、心理电影欣赏、知识竞赛、心理游戏等。).4.活动:(1)迫切的精神关怀大学生心理健康与成功。(2)排除烦恼，让生活发光做一个人格健全的现代人。(3)学会感恩。推开窗户充满阳光探索生命的意义。(4)成功的起点面对现实，学会适应和接受挑战。(5)一切都是学来的沟通从心开始。(6)走出迷茫，确立目标大学生的职业规划和能力发展。5.活动要求。各专业认真填写心理健康主题班会总结表，并于(时间待定)与活动照片一并提交学生处备案。(四)心理健康系列活动4:“进一步加强班级心理委员队伍建设”。1.征集主题:进一步加强班级心理委员队伍建设。2.征集目的:加强班级心理委员的力量，充

9、分发挥班级心理委员的作用，让更多的学生了解和认识心理委员的工作。使我院心理健康工作水平达到一个新的水平。3.征集要求。(1)请围绕主题，结合我院如何打造班级心理委员团队。(2)申请方案应简明扼要，主题方案正文不超过100字，可附500字以内的方案说明。(3)方案要结合我院实际，具有可操作性，避免空谈。(4)内容应包括什么是心理委员，心理委员的主要工作和职责，如何开展工作，谈谈自己的看法。(5)征集计划的所有电子稿应于(时间待定)提交至学生处(稿件背面应注明姓名、年级、电话等联系方式)。十、“525”精神卫生宣传活动总结表彰大会。时间:TBD。地点:TBD。主要参与者:待定。会议主要内容:(1)

10、5月25日开展的活动总结。(2)表彰对活动做出重要贡献的人员。(3)表彰活动中表现突出的专业课，发放奖品。十一、支出。这是额外的。十二、注意事项。(1)希望各专业辅导员积极配合，才能顺利开展此项活动。(2)在活动过程中，一切遵守学院的规章制度，按程序办事。(3)活动遵循保密原则，尊重他人隐私。(4)如遇突发事件无法正常开展活动，将重新安排活动，并通报具体情况。第三篇：大学生心理健康活动策划书活动背景：在建党第xx周年之际，迎来了大学生心理健康宣传月，为响应学校号召，各班级需策划举行一些活动来加大对此次活动的宣传，增加同学们对大学生心理健康教育的了解，为此我们班级举行了一次主题班会。活动流程：1

11、.班会开始之前，先发给班级每位同学一个号码，留作活动用；2.主持人宣布班会开始，并介绍主题班会的大致流程；3.由主持人向同学们介绍一下525大学生心理健康日的由来；4.由主持人向同学们介绍我校心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容5.请一个人或多个人唱一首关于青春励志或是珍爱生命方面的歌曲；6.请一位或多位同学朗诵一首关于珍爱生命或是青春励志方面的文章，体裁不限；7.由主持人随机抽取三个号码，然后台下持有与之相对应号码的同学上台就刚才的歌曲或是文章或是班会的主题发表自己的看法；8.开展心理小测试和趣味问答。具体程序：（1）主持人根据自愿原则选出五个人，人数不足时，也可以通过抽签的方式选出五

12、个人；（2）主持人准备五十道题目，依次给五个人轮流出题目，每人十道,问完为止，并记录每人回答对的题目数；（3）如果有两人或两人以上回答对的题目数相同，就继续给这两人出题目，直到分出名次；（4）每人有一次求助网络或周围同学的机会；（5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人奖励一个本子和一个棒棒糖；4,5名的每人奖励一个棒棒糖。9.根据班级人数分出若干个小组，开展话题讨论。话题1：同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办？话题2：当发现周围同学有不正常的行为时，你会怎么办？话题3：对于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此间的的心理距离？10.请各组代表上台发表本组的讨论结果；11.做一个

13、心理小游戏：游戏名称：我说你画具体流程：主持人准备好样图，同学们事先准备好笔和纸；第一轮请一名志愿者上台担任“传达者”，其余人都作为“倾听者”，“传达者”看样图一两分钟，背对全体“倾听者”，下达画图指令；“倾听者”根据“传达者”的指令画出样图上面的图形，“倾听者”不许提问；根据“倾听者”的图，“倾听者”和“传达者”谈论自己的感受；第二轮再请一位志愿者上台，看着样图二两分钟，面对“倾听者“，传达画图指令，其中允许”倾听者“提问，观察结果；请“倾听者”和“传达者”谈论自己的感受，比较两轮结果之间的差异。12.主持人对班会做总结。资源人员分配：.主持人：1人.会议记录：1人.黑板报：2人.卫生：2人

14、注意问题：.班委应维持好班会秩序，保证班会顺利进行；.话题讨论环节，同学们可以根据自己兴趣爱好另选话题，但是不能偏离主题；.黑板报提前出好，要确保切题；.心理游戏环节中，两张样图构成基本图形要一致，但位置关系要有所区别；选择“倾听者”要具有代表性，比如画的好的，这样避免别的因素对结果的影响。心理游戏目的在于体现沟通的重要性，在游戏结束后，主持人要强调一下。经费预算：笔记本3个5元/个；棒棒糖5个0.5元/个；共计17.5元预期效果：通过本次班会，提高我班学生的心理健康只是水平，心理保健意识得到增强，更加注重人际交往，努力建立和谐的人际关系，同时也能在学习掀起关注心理健康的热潮，让更多得人来关注

15、大学生的心理健康问题第四篇：大学生心理健康活动策划书活动名称：525大学生心理健康文化节活动主题：关爱你我他，从心做起活动目的：在社会飞速进步的同时，人们的压力与日俱增，在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生，他们需要我们给予关怀和帮助，而5.25谐音“我爱我”心理健康日，为我们提供很好的平台去关注你我，关注他人。一、主要活动：5.25宣传月的开幕式具体内容：1、开幕式由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加，另外还有外校的心理协会的代表也参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动，请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话，号召广大同学关注心理。2、本次活动承办者（大学生心理协会）制

16、作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt（主持人讲解）3、由老师带领大家进行签名（格言、感言、箴言）4、最后广大师生一起观看心灵电影活动意义：有助于促进师生之间的感情，在老师的带领下，同学们更关注心理，知道心理的重要性二、心理文化廊：1、心理健康知识展板（以喷绘形式，内容是关于5.25的起源及意义，解决心理问题方面的知识）心灵图片意义：净化同学的心灵，扩展心灵的视野2.心灵手抄报三、重要板块：1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡（心灵故事以及感言）3.趣味测试（心理测试）4.休闲广场（饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题）5.征稿：“心灵故事”把你心中的故事以书面的形式给我们

17、，我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法（心理咨询老师）6.心理宣传单：宣传心理咨询室心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行四、心灵手语比赛：与广大高校心理协会联盟，促进各兄弟院校的感情五、5.25宣传月闭幕式。第五篇：大学心理健康主题班会策划书一活动背景及活动意义根据调查，中国存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%30%，而长期以来，心理健康教育主要从咨询、讲座、宣传展等方式来帮助大学生。这些方式已不能满足广大学生的要求。因此为增强大学生对心理健康知识的了解，引导大学生探索生命的积极意义，思考人生，以积极进取的态度面对学习与生活。我们班级积极响应学校从

18、及院系的号召开展这次关注心理主题班会。二活动主题：关注心理健康，创建和谐班级三活动目的：提高大学生对心理健康问题重要性的认识，同时提高学生们的心理保健意识，以及如何保持一个良好的心理状况，使我们同学都能有一个良好的心理状况，使我们同学都能有一颗积极健康的心态去过好大学四年的每一天。六参与人员：制药111班全体同学及班主任和学长、学姐七活动过程：主持人致开场白并介绍大学生心理健康节的由来（伴奏轻音乐）。由心理委员根据调查统计，提出同学目前存在的心理问题（以小见大）。做个小游戏“悄悄听我跟你说”，消除陌生气氛，拉近同学距离（背景音乐：班得瑞轻音乐）。在轻松、愉悦的状态下，由同学讨论，派出代表，发表

19、一下自己对解决此类问题的看法。主持人给予分析。到场的老师或学长学姐发言总结。最后留五分钟让同学写一下此次班会的感悟，或想对自己说的话。（由班长、团支书、心理委员负责收纸条，其他班委员负责监督维持秩序。期间伴奏轻音乐）八人员安排：主持人：包娟，甘子腾。宣传：张扬，陈青青。策划：李蒙。会场布置及摄影：李洋，吕正峰，刘笑，等。九经费运用矿泉水，信纸，多媒体等。十应急措施：由班委组成小队，负责监督、维持秩序及处理突发事件。十一、附件：省略十二、活动总结心理问题采集由心理委员、班长和团支书在班会前采用各种方式收集同学的心理问题并统计，做好相应的准备。召开班委会议，制定详细计划、协调、配合完成本次活动，充分地调动同学的积极性，以更多的同学可以在本次活动中受益。提前联系准备邀请的老师、学长，定好班级，开会前半小时所有班委必须到场，检查会场的多媒体等设施。班委提前准备好本次活动所需的测评、游戏及班会所需的一些东西。会议中做到处理好一切突发事件，做好应急措施。会议结束后，班委要与同学保持联系，积极主动地了解同学们的心理问题，真正做到“关注心理健