劳动人民的本色.docx

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1、劳动人民的本色劳动本色编剧：benyveve主持正在预报一下一个节目。乞丐背着一个黑色袋子，左手捧碗，右手持杖，步伐畸形艰难地走了出来，一声不响地凑近到主持身旁，一味地点头乞讨。主持突然转身，吓了一大跳。主持：“你。你干嘛的？”乞丐只一味不停地瞌头乞讨。主持：“工作人员，怎有个乞丐跑到舞台来了？”受惊般地跑下场去。乞丐可怜巴巴地看着主持远去的背影，无奈只能在候车亭（舞台上）四处寻索，见到了旁边的垃圾桶，欢喜地走了过去翻找有没可兑换的物品。（在翻找过程中以无实物表演为主，比如找到可乐瓶踩扁，捡到烟头点燃来吸）发现地上的有一百元，正常地、利索地过去把它踩住，然后假装系鞋带把它捡起，左顾右盼地看有没

2、有人发现，迅速把钱塞进衣袋里。然后找块干净的地方坐了下来，把那碗搁放在前面乞讨着。一个擦鞋工身穿朴素，背着一个擦鞋工具从观众背后出来。（与观众零距离接触，偶尔问一下观众需不需要擦鞋。）走到了候车亭，看了一下表，又看了看天气，从口袋里拿出了两块钱零钱准备坐车回家。（拟）：一辆车过来了，擦鞋工赶紧挥手追赶，可没赶上，深深地叹了一口气，继续等着车，手里的两块零不停地下捏弄着。乞丐看见到了擦鞋工，忙站了起来，拿起了碗眼睛一动不动地盯着擦鞋工手上的两块钱敏捷地走了过去。趁着擦鞋工不注意，悄悄地把碗递到了他手上，擦鞋工手里正打量着的两块钱正落在了乞丐的碗里，擦鞋工低头看了看，又看了看乞丐，犹豫了一下，又把

3、钱拿了回来，走到了另一下角落里等车。擦鞋工时不时地瞟了瞟乞丐，突然不见了他，放下心来继续地等着车，刚一转头，发现乞丐正在他的旁边，吓了一大跳，还摆出了一个动武的架势。擦鞋工：“怎。怎又是你？”乞丐：“你还没给我钱呢？”擦鞋工：“我。我为什么要给你钱？”看了看手上的两块钱，又看了看乞丐。乞丐：“我，我很惨的，我非常惨的，我非常十分very惨的，我不是一般的惨的，我三岁丧母，四岁丧父，五岁连和我相依为命的小明都死了。”擦鞋工：“小明？小明是谁呀？”乞丐：“就是我家里的一条狗，你说我是不是很惨？”说着说着假装抽泣了起来。擦鞋工：“你是够可怜的！”边说边从工具箱里拿出一条大而脏的擦鞋毛巾给乞丐擦泪。乞

4、丐接过毛巾把脸擦了个遍，还信了个鼻涕，擦得脸上全是鞋油黑点。他看了看毛巾又偷偷地瞟了一眼擦鞋工，见擦鞋工没有注意便把毛巾塞进自己的腰包了。擦鞋工：“唉！现在的生活真的是不容易呀！”乞丐：“兄弟，为何你也这般叹气呀？”擦鞋工：“唉，家家有本难念的经，其实我的生活和你也差不多，我老婆有病长年只能躺在床上，儿子刚出生时就妖折了，本来想靠着这么点手艺赚点钱来替她们治病，可随着经济的发展，人们不再需要擦鞋的了，旧了烂了大伙就一扔，不要了。我这门功夫就用不着了，我的生意就淡了。”说着说着哭泣了起来。乞丐听着也感动了起来，忙从衣袋里掏出了刚才的那毛巾递给了他。擦鞋工也像乞丐那样把脸擦个遍，也信了个鼻涕。脸上

5、也抹了一块黑。擦鞋工：“但我没有气馁，我是用我的双手去创造生活的，就是日子再苦我也过得踏实的，我坚信明天会更好的”眺望着远方。乞丐：“你真坚强！”擦鞋工：“你也可以的，只要不做生活的傀儡就行了。”乞丐：“我？我不行，我什么都不懂，还这半身残废的。！”擦鞋工：“你行的，这样吧，这两块钱我可以给你，但有个条件？”拿起了手上的两元钱在乞丐眼前晃了晃。乞丐看着两元钱馋了嘴，马上点头同意了。擦鞋工把工具箱摆放在离乞丐较远的地方：“现在只要你过去把那工具箱给我拿回来这两元钱就属于你的了。”乞丐听了开心得忘了自己的“残疾”，放下了手中的拐杖和碗，立刻跑了过去拿工具箱。擦鞋工看着他惊叹呆住了：“你？”乞丐才意

6、识到自己的动作露陷了，马上掩饰过来恢复了“残疾”解释说：“我这是间歇麻痹！”乞丐艰难地提起工具箱，然后一步步地，十分痛苦的样向擦鞋工走过去。乞丐每走一个步伐，擦鞋工都小心地点着头，生怕他摔倒了。擦鞋工：“你成功了，都说你行的，给这两元钱是你的劳动成果。”“我成功了，我成功了？我用我的劳动赚回的钱心里就是踏实。”乞丐高兴的忘我地跳了起来。擦鞋工：“你你不是小儿麻痹吗？”乞丐看了看自己，见到再也没法掩饰了，愧疚地说：“大哥，我根本就没病，只是我懒不想工作，又不懂得一门手艺，所以就出来行乞骗人，舒舒服服地等着人家给钱我花，今天我碰上了你，让我懂得了劳动的美了，谢谢你！大哥，对不起！大哥，希望你不要责

7、怪我？”擦鞋工：“唉！这就是生活，我不怪你！能知错能改是件好事。”“哎！”擦鞋工好象发现什么似的，上下地打量着乞丐：“你背上这工具箱蛮像一个擦鞋工的？”乞丐：“我像吗？我行吗？”擦鞋工：“行，我现在就教你擦鞋、修鞋。”乞丐：“太感谢你了！”兴奋地、情不自禁地在擦鞋工脸上亲了一口。擦鞋工觉得恶心忙擦掉脸上的口水：“可现在没有一对坏的、旧的鞋让我做示范给你看呀？”突然低头看见了乞丐的那对鞋，好像发现新大陆似的，急切地蹲下把乞丐的腿抬起，脱了他的鞋，拿起来凑近了眼睛看了看，闻到了鞋的骚味，捂着鼻子想吐。乞丐：“这鞋还能擦吗？”擦鞋工：“能！”立刻坐了下来忙乎起来。乞丐看了擦鞋工那熟练的手艺，忙从黑色

8、袋里拿出一对对的旧鞋来。“这还有很多呢？”不好意思地。擦鞋工忙碌了一会，拿起了鞋，满足地：“好了！穿上试试？”乞丐：“感觉不错，谢了，大哥！”穿上鞋走了两步，提起了擦鞋工的工具箱背在自己肩膀上。擦鞋工：“你一定行的，好好干吧？”“嗯！”乞丐握着擦鞋工的手，感激地点了点头。“谢谢你，大哥，我会好好努力地工作的。”满怀希望地下场。擦鞋工看着远去的乞丐，还在憧憬着刚才的情景。当低头想提工具箱时，才发现工具箱给乞丐拿走了，欲想追过去，但已无法见到乞丐的踪影了，只好收拾好场上的鞋、拐杖和碗，深深地叹了一口气。主持拿着两元钱出来放在擦鞋工碗上：“请你离开这吧，这里是舞台表演区，不是乞讨的地方？”擦鞋工看了

9、看主持，从碗里拿起了两元钱塞还给主持。“我不是乞丐！”擦鞋工持着拐杖扬长而去。（终）相关内容2012年关于校园安全工作总结范文为了加强学校安全工作的管理，我校狠抓学校及周边治安综合治理各项措施的落实，强化学校的安全防范工作，优化育人环境，以十七大精神和“三个代表”的重班主任工作总结每年的5月20日是“全国学生营养日”，1989年5月20日全国启动了“中国学生营养日”活动，至今已15个春秋。在此基础上，为进一步促进改善学生营养状况和营养成份，提高人口健康素质，中国学生营养与个人写作为了落实省委省政府关于开展“两访两创”的活动安排，根据省教育厅和学院“两访两创”工作部署，保卫科从5月12日至7月6日开展了“两访两创”活动。这次活动我科紧紧围绕干部转变作风，教职工履职尽责入手，着力个人写作