大合唱策划书活动流程(合集).docx
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1、大合唱策划书活动流程(合集)第一篇:大合唱比赛活动方案大合唱比赛活动方案【篇1:合唱比赛活动实施方案】“唱响和谐,共创美好未来”合唱比赛活动方案为了展示我镇素质教育的优秀成果,为学生创建艺术实践舞台,丰富学生课余文化生活,提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力,促进学校合唱水平的提高,激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感,张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下:一、活动宗旨通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都
2、参与、校校有活动”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题唱响和谐,共创美好未来。三、活动内容1、以各学校学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌祖国和中国,赞美家乡,展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。3、中心小学合唱比赛。四、活动时间地点安排活动分三个阶段进行。第一阶段:3月份,组织教师进行赛前培训。第二阶段:4月中旬,各小学“班班有歌声”合唱比赛。第三阶段:4月下旬,中心小学合唱比赛。五、活动要求1、各学校开展“班班有歌声”活动,于3月19日拟定活动实施方案,成立合唱活动领导小组,专人负责抓好此项工作;在3月24
3、日前各校准备工作完成,营造“合唱活动”的良好氛围。2、在开展“班班有歌声”的活动中,各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则,做到统一要求和班级特色相结合,演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。3、为确保活动期间的安全工作,学校要制定安全预案。4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查,包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。六、实施步骤1、3月19日,成立合唱活动组委会,制定方案。2、3月20日3月24日,宣传发动,组织工作。3、3月25日开始,组建合唱团后进入实质性的训练。4、各学校组织“班班有歌声”活动,4月中旬学校合唱比赛。5、4月下旬中心小学合唱比赛(4
4、月23日以前)。七、中心小学合唱比赛(一)赛场要求1、为保证比赛的有序进行,各参赛队须听从工作人员的指挥,比赛前由领队整队入场(提前半小时),按指定位置就坐。2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等,营造比赛现场的良好氛围(只能在台下使用)。3、尊重评委评判,对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报,不得无理取闹,影响评委评判,否则将扣掉本队最后得分2分。(二)比赛要求(1)歌曲表现形式积极向上,适合小学生风格。(2)节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。(4)精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。(三)颁奖1、奖项设置最佳演唱奖
5、1名,组织奖1名。2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。(四)参赛团队要求1、人数:合唱队人数为4060人(不含伴奏1人和指挥1人),其中男生应超过1/3以上。有较高的艺术性。3、伴奏、指挥:钢琴或电子琴等键盘乐器;伴奏和指挥一律由本校教师担任。附:1、张格庄中心小学“合唱活动”组委会2、张格庄中心小学合唱比赛报名表3、合唱比赛评分表4、合唱比赛评分规则2010.3张格庄中心小学“合唱活动”组委会主任:陈学青委员:艺术委员:孙运真王植学赵守成姜德鑫王文刚王文倩刘春梅衣胜利张格庄中心小学合唱比赛报名表注:此表请于4月12日前交中心小学。联系人:王植学,联系电话:【篇2:大合唱比赛活动方案】小学
6、庆祝2014年元旦大合唱比赛活动方案一、指导思想:为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质;促进校园文化建设,推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛,特制定本活动方案。2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位,全体参加。3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名,由本班学生担任。4、出场顺序由一年级至五年级。五、比赛评分标准:1、音乐表现及技巧:音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富,音色统一,台风好,具有整体艺术效果。2、指挥节奏准确,动作大方、到位。3、演出服装整齐美
7、观,充分展示当代学生积极向上的精神风貌。4、合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。六、评奖办法:1、评分总分为100分,计算得分时,综合其他的评委得分平均为参赛班级的最后得分。2、比赛以班级为单位,低、高年级各设设一、二、三等奖一名。3、评委由马振发、高善贺、明星、谢玉霞、刘婷婷老师担任;李国生老师清点人数;冉敏芝老师统计总分;许善岭负责奖状。4、拍照:刘云霞老师七、活动程序:(一)新队员入队仪式1、全体起立,出旗;2、唱队歌;3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾;4、新队员入队;新、老队员讲话;5、校长致辞;6、退旗。(二)大合唱比赛八、其它事项:1、主持人由五年级的陈
8、永圣、麦正浩同学担任。2、会场布置由学校后勤组负责。【篇3:合唱比赛方案】2014年艺术节合唱比赛方案一、比赛宗旨:为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办此次合唱比赛活动。二、活动主题:用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人。三、参赛对象:1-6年级各班。分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组;四、比赛形式和参赛人数:本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,全员参加。2.参赛曲目总时长不得超过5分
9、钟(包括上下场时间)。3.一至四年级参赛各队指挥不作要求,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生。4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。5.比赛出场顺序按年级、班级从低到高排列,学校不再组织抽签;6.各班学生服装统一,佩戴红领巾。7.各班班主任负责精心挑选参赛曲目,并组织学生排练,音乐教室协助班主任开展工作。8.参赛曲目及伴奏音乐请各班于2014年5月23日前交到张敏老师处作整理;九、评分原则:1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。4.参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观、
10、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。十、奖项设置:每班级为一参赛单位,根据评分评选出一等奖;(各年级组一名奖项)十一、记分方式:1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。金龙明德小学合唱比赛评分细则附件一:小学生合唱歌曲大全精选小学生大合唱曲目1、同一首歌(合唱)陈哲迎节词孟卫东曲2、爱我中华(合唱)乔
11、羽词徐沛东曲3、长大后我就成了你宋青松词王佑贵曲4、春天的故事蒋开儒叶旭全词王佑贵曲5、跨世纪的新一代李幼容词刘磬声曲6、中国,中国,鲜红的太阳永不落(合唱)贺东久任红举词朱南溪曲7、准备好了吗张意词李亮曲8、沂蒙山歌(合唱张以达编合唱)山东民歌9、中华人民共和国国歌(附有钢琴伴奏)田汉词聂耳曲10、团结就是力量牧虹词卢肃曲(附罗平编配的钢琴伴奏)11、没有就没有新中国曹火星词曲(附罗平编配的钢琴伴奏)12、歌唱祖国王莘词曲(附罗平编配的钢琴伴奏)13、中国少年先锋队队歌(附有钢琴伴奏)周郁辉词寄明曲14、中国共产主义青年团团歌胡宏伟词雷雨声曲15、送别(合唱)李叔同词美奥德威曲16、毕业歌(
12、合唱)田汉词聂耳曲17、娃哈哈石夫记谱、编词维吾尔族民歌18、让我们荡起双桨(领唱,合唱)乔羽词刘炽曲19、听妈妈讲那过去的事情管桦词瞿希贤曲20、我们走在大路上(合唱)劫夫词曲21、红星歌(合唱)魏宝贵邬大为词傅庚辰曲22、雨花石(合唱)肖仁徐家察词龚耀年曲23、小鸟,小鸟(合唱)金波词刘庄曲24、祖国像妈妈一样晨枫词苏文进曲25、嘀哩嘀哩望安词潘振声曲26、铃兰(合唱)胡小石词戴于吾曲27、少年,少年,祖国的春天(合唱)李幼容词寄明曲28、外婆的澎湖湾叶佳修词曲29、采蘑菇的小姑娘晓光词谷建芬曲30、歌声与微笑(合唱)王健词谷建芬曲第二篇:大合唱比赛策划方案大合唱比赛策划方案一、活动背景我
13、院为欢庆xx大胜利召开以及弘扬xx大精神,同时为丰富校园文化,营造良好的校园生活和人文氛围。准备筹办一个大型的以系为单位的合唱比赛,相信此举能够增强同学们间的团结合作精神,更好的建立好班级风貌,同时也让人文学院的文娱活动更加丰富多彩。二、活动目的为丰富同学们的校园文化生活,营造浓郁的人文精神氛围,积极调动广大学生的热情,展现我院学生日新月异的精神风貌,根据院学生会安排开展大型合唱比赛活动。通过本次活动的开展,希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互间的友谊、加强对团结合作的重要性的认识,达到进一步融洽学校氛围,增强同学对班级体的认识和更深的了解,体现我院学子积极向上的精神风貌。三、活动主
14、题中国梦,我的梦献礼xx大四、组织结构主办单位:华东交大人文学院承办单位:人文学院文艺部赞助单位:朗阁教育五、活动时间决赛:2023年4月25日晚7:00六、活动地点南区礼堂七、参赛办法1、参赛者以系为单位,由各班文体委员负责,组织班里同学组成合唱团,填写报名表,上交文艺部。2、各参赛代表队人数不得少于50人,男女不限。参赛者须是我院学生,形式不限(合唱期间可以插入本队伍的特别表演小组)。3、合唱两首有关弘扬xx大和传递正能量主题的歌曲,一首为必选曲目,另一首为选唱曲目。其中,必选曲目为和弘扬xx大、歌颂祖国和党的主题有关,各参赛队伍必须选与爱国弘扬xx大主题想对应的歌曲。选唱曲目要求与传递正
15、能量主题相符,反映当代大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情操;同时指导老师要同台演唱自选歌曲;期间每支参赛队伍可以安插2分钟的自由表演,可以是除歌曲以外的任何形式,例如舞蹈,朗诵等。但每个代表队演唱总时长不宜超过10分钟。4、选唱曲目要求在演唱中加上舞蹈动作,艺术指导加入演唱队伍中,可以是主唱,也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中还须加上和声声部,要求各声部清晰、不混乱。5、各参赛代表队演唱应自行解决伴奏问题,可采用乐器,或CD、音乐伴奏带等形式。如参赛曲目是无伴奏合唱则例外。各代表队需有专业的艺术指导,最好来自艺术学院。6、以系为参赛单位,按照抽签顺序进行比赛。八、
16、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名九、经费预算(略)十、活动评比办法1、评分规则(1)比赛实行十分制。去掉一个最高分和一个最低分,取平均值保留两位小数。若遇分数相同,看第三位小数。(2)为确保比赛公平,评委将在每一轮唱完后开始对前面的合唱队评分。2、评分标准(1)进出场迅速有序,演唱时队形整齐。仪容、仪表得体,服装统一,整体精神面貌好。参赛人数符合规定。(3分)(2)曲目选取围绕主题,健康、积极向上;反映爱国主义思想和当代大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情操。(2分)(3)演唱音准、节奏准确,吐词清晰,声部和谐,声音音色统一,歌曲完整流畅,无中途重唱、停唱现象,演唱时长
17、不超过规定时限演唱感情到位,能较好地表现歌曲意境(3分)(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境,可加1分,无表演不扣分(2分)(5)趣味问答环节,能完整的给出答案或答对三分之二加1分,答错不扣分十一、活动流程前期准备此次大合唱比赛是为了弘扬xx大精神,传递人文学子的正能量,前期准备包括以下几点:1.活动通知的下发。在活动开始一个月前,做好关于举办活动的通知,通知上标明活动举办时间、地点、参赛要求还有比赛的评分细则。通知上附带比赛的推荐曲目,以及报名表。2.活动前期的宣传。做好了各班比赛通知的下发后。着手做宣传方面的工作。要求制作比赛宣传条幅张挂。向各个班级征集比赛宣传海报,规定海报上交期限。部内布
18、置人员收海报,并且从中挑选较好的,符合主题的海报,及时展示出来,以增强宣传效果。3.整理参赛班级名单。通知下发之后的第三天,开始统计参赛班级名单,确认参赛班级数目,以及各班级参赛的曲目。召集各班级文体委员开小型会议,说明比赛的相关事项及详细事宜,并且抽签以决定各班级的比赛顺序。4.征聘承办班级。考虑到活动的需要,向各班征询有无担任承办班级的意向,根据各班上报的结果,部内成员讨论,根据活动需要方面的情况,拟定承办班级的对象班级。并且安排承办班级购置比赛现场的装饰物品,及其余比赛必需品。承办班级中进行恰当的人员分工。5.部内人员工作的布置。对比赛各方面的工作进行详细布置,包括:比赛现场多媒体设备的
19、操作工作,比赛的主持人选定和主持工作的开展,现场的签到工作,秩序维护工作,邀请评委和嘉宾,和迎宾工作。若决赛参赛班级有需要,还需要安排人员帮助其租借衣服。排练及彩排准备为提高比赛质量,各班级每周排练不得少于4次,每次排练一小时以上,文艺部将派工作人员对排练进行监督,各班级要求有艺术指导一名,且最好是来自艺术学院;决赛前文艺部将组织两次彩排,时间分别为4月18日、4月25日,届时将会邀请专业的艺术指导对各参赛队的表现进行评定并提出宝贵意见,具体时间再定。决赛1.决赛内容1)开场舞,主持人上台进行开场白之后,参赛班级开始进行决赛的角逐。当一个班级演唱完毕后,其指挥人或负责人留下,进行趣味问答,主持
20、人提出有关xx大和党团的问题,代表需代表全队回答问题。(此环节时限为5分钟)2)6支队伍完成比赛后,请艺术指导上台演唱,并宣读微博墙上精选博文。3)12支队伍全部完成比赛后,进行现场互动有奖问答环节(关于xx大)。4)宣布比赛成绩,进行颁奖仪式。2.决赛流程1)决赛开始前一个星期,向各班级的班长、文体委员发短信提醒他们决赛彩排、比赛的时间和决赛具体事宜和要求。同时确定决赛的主持人,让主持人写好主持词并熟练背诵。向人文学院学工办老师发送请柬,邀请他们前往观看比赛。2)决赛当天,文艺部成员与承办班级的人员需在比赛开始前5个小时到达南区礼堂进行现场布置。包括悬挂和放置气球,张贴宣传海报,以及悬挂用作
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