出纳工作心得体会(合集3篇).docx
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1、出纳工作心得体会(合集3篇)出纳篇111月26日上午9:00在航空港区教研室的精心安排下,很荣幸聆听殷现宾主编带来的一场有关教育文稿写作技巧的思想盛宴。殷现宾,国内著名数学教育专家、小学教学(数学版)主编。殷老师基于多年教学教研和主编经验,以教育写作技巧为抓手,结合丰富写作案例,从好文章标准、选题策略、写作技巧和投稿技巧几个方面系统剖析教育写作。殷老师的讲解逻辑清晰、内容充实、案例典型,集实用性、学术性、趣味性于一体,使我受益匪浅。作为一线教师,接触大量鲜活教学案例,灵感总是稍纵即逝,应敏锐捕捉教学过程中的灵光乍现,让教学问题在写作中凸显其自身思想价值。有心的教师总是善于发现问题、分析问题、解
2、决问题,从个案中总结类案的一般规律,从而更好地指导今后教学。因此教育写作应融入教育工作日常,而不再仅仅是职称晋级的一块敲门砖。教育写作的逻辑,本质上是写作的逻辑,其特殊性只在于素材和背景只是教育而已。好文章的标准是言之有物:观点新颖、内容可信、思想深刻、说服力强。殷老师将其标准划分为本质的(内在的)、非本质的(外在的)。一篇好的教育文稿,本质是其独特深刻的思想性,但这并不意味着可忽略文章的结构形式。内外兼修、文质彬彬才是写好文章的不二法门。教育写作的选题同样有章可循,身边的教学素材、一直困扰自己的教学问题、学生感兴趣的问题、当前的热点重点难点、从杂志课题中获得的二手思考灵感?课堂是教育实践的主
3、阵地,我们要善于:以小见大,深度挖掘;瞻前顾后,及时反思;透过现象,解读理念;剖析失误,引以为戒;跟踪研究,形成课题。只要善于留心,教学实践中处处是学问。教育写作重点在于“写”,勤读书、勤练笔,在读书和练笔中促进思想的流通与升华,在思考中写作,在写作中思考。其次在于“拜名师”,所谓名师出高徒,正如著名语文特级教师余映潮所说,“年轻的老师在成才之路上瞄准若干个名师,潜心研究他们,就会摆脱那种黑暗中摸索的状态,进步也就比一般人快得多。”教育写作,当有日日不断之功。日拱一卒,功不唐捐。出纳工作心得体会篇2在毕业实习中我们以企业的经济业务为实习资料,运用企业会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系
4、统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等并在这基础上运用所学的财务管理学中的知识对单位财务数据的勾稽关系做出合理的财务评价。在学了两年的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。在实习中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔
5、的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写。在本次会计实习中,我们实习的内容以一个较小的单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实习中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,了解如何纳税,如何处理购销活动、生产经营、往来结算等具体业务流程,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会
6、计理论学习到实际操作的距离,也可通过实习的仿真性,使我们感到实习的真实性,增强积极参与实习的兴趣。会计理论来自于会计实践,是会计实践经验的概括总结,同时又对会计实践工作加以指导,所以我们在会计专业学习中,不仅需要构建出较完整的理论框架,而且还要树立起完整的操作理念。然而,会计专业教材是以系统讲解会计理论为主,列举的典型会计业务只是为印证阐述会计理论服务。所以我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实习。实习重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证,刚开始分不清三
7、者的区别,往后就熟能生巧了,还有就是总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把实习书上各种单子、凭证剪下来附到转账凭证、付款凭证、首款的凭证的后面,方便以后的查看。最后就是装订,小小的装订还有大学问。在进行完会计工作后就该运用所学的知识对单位财务数据进行评价,在刚刚开始时对于表中的各个数据很是陌生,对于需要通过计算得出的数据有时还需要翻开课本查找公式但后来慢慢的就和在书上学的东西相结合了。作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作
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