小学老师教学个人总结汇报5篇.docx

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1、小学老师教学个人总结汇报5篇学校老师教学个人总结汇报5篇 通过工作总结可以正确熟识以往工作中的优缺点。为明确这段时间的学校教学成果，我们需要预备一份工作总结。那么该如何写呢？以下是为大家收集的学校老师教学个人总结汇报，希望你宠爱。 学校老师教学个人总结汇报（精选篇1） 通过认真学习“关于加强全县学校教育教学工作的看法”，使我对当前教育形式有了更清楚的了解，也更加熟识到我们学校老师自身存在的不足和面临的新形势、新问题以及亟待解决的问题，更加深刻地体会到上级领导对农村学校教育的关注，以及做好农村学校教育工作的重要性。 在报告中，给我印象最深刻的、触动最大的有以下几点： 一、强化常规管理。 报告中强

2、调认真贯彻落实山东省中学校教学常规，以育人为本，以促进同学进展为目标，在制定教学工作方案、研读教材、备课、上课、批改作业、课外辅导等环节，做到脑中有“纲”（基础教育课程改革纲要）、胸中有“标”（课程标准）、目中有“人”（同学）、心中有“法”（方法）、手中有“技”（现代教学技术），达到以学论教、少教多学。 二、改进教学方法 通过学习此报告，我领悟到，老师在课堂上要充分发挥组织、引领、激发、点拨、合作、提升的作用，提倡同学主动参与、乐于探究、勤于动手，引导同学自主、合作、探究，促进同学在老师指导下主动地、富有共性地学习，培育同学把握和运用学问的态度和力气，使每一位同学都能得到充分的进展。 三、加强

3、教育科研 报告中提出，要加强教育科研。加强教育科研、教育进展，要以科研为先导，实施科研兴教、科研兴校策略，深化教学改革，全面推动素养教育。教育科研要坚持以课堂为主要阵地，以常规教研为载体，把教育科研的课题争论融入老师的日常教学工作中，使课题争论得到良性进展。开展课题争论，坚持“问题即课题，教学即争论，成长即成果”的争论思路，提高科研促教的时效性。 虽然我的县级课题已结题，又刚刚把争论的低班级识字的小课题顺当结题，但是，“问题即课题”，在今后的教育教学工作中，我还会遇到各种问题，所以作为农村学校的一线老师，我准备从自身做起，乐观参与科研课改，把教学中存在的一些问题进行争论分析，以便更好的促进自己

4、的教育教学工作，使自己尽快成长为一个具有较高素养的专业性老师。 四、提高同学综合素养 报告中指出：“提高同学综合素养，促进同学健康成长，是学校教育教学的动身点和归宿。”是的，我深深体会到，为同学供应宽松愉悦的生活学习空间是多么重要。通过对比报告中的内容，身为人师，我感到肩上的胆子更重了，今后引领同学成长的道路更明朗了。我准备依据此报告中精神的指引，重视同学基础学问的教学和基本技能的训练，培育同学的实践力气和创新精神，促进同学良好习惯的养成，一边促成同学更快更好的进展。 虽然摆在我们农村学校老师面前的工作还有很多，要走的路还很远，但是此次报告让我们感到很温和，感到很欣喜。我们将布满信念和士气，为

5、教育的奇妙明天努力奋勉！ 学校老师教学个人总结汇报（精选篇2） 前一段时间，我读了学校教育教学理论一书，受益颇深，我对其中有关教学媒体的一节，谈一下自己的感受。 教学媒体能使教学对象生动形象，给同学以更大的思维空间。学习爱好增加了，学习也变得生动起来，运用教学媒体，多感官、多渠道参与信息的加工，大大提高教学效率。教学媒体不仅给教学过程增加了颜色，更为学习效果制造了良好的环境。我从中懂得了教学媒体的重要性，在日常的教学过程中更应当更好的驾驭。 现代的素养教育观要求面对全体同学，敬重每一位同学，进展每一位同学。课堂教学中也要面对全体同学，为每一个同学的同学制造条件，最大限度地开发每一个同学的潜能，

6、数学教学媒体的选择也应遵循这一点，不同的同学应当拥有属于他们的最适合的媒体。作为一个青年老师，我觉得自己特别有发言权，记得中师的时候上立体几何，每每讲到一个概念、定理，数学老师总会提到木匠师傅，从某些同学困惑的表情中，更从他们课后的埋怨中我能体会到，无论老师说得如何生动，总不如把现实的工具拿进课堂来得具体。那时我就在想，要是以后我做了一名数学老师，我会把木匠工具搬进课堂，让空间想象力贫乏的同学在实物的演示下，静与动的实践过程中豁然开朗。今日当我踏上数学老师岗位的时候，在课堂上对曾经我们视之为神话的木匠却只字不提，更不用说搬工具了，这就是选择教学媒体的可能性和针对性。通过制作各种模型和多媒体课件

7、，使抽象的概念形象化、具体化，便成了我的目标。 板书和投影也是教学媒体中很重要的一环，通过板书和投影，把教学内容一一呈现给同学，有助于同学更好的了解与体会。老师讲授的东西，刚开头最简洁忘，而好的板书可以让教学内容留下痕迹，有些规律性很强的数学原理是需要时间细细品尝的，尤其是对一些学习有困难的同学，特别需要板书来关怀他们思考，在课后慢慢消化。这就对老师的板书提出了很高的要求，老师要事先设计好板书，不但简明扼要，更要想好需要保留和无须保留的部分，做到合理利用。且不说老师的板书需要艺术的美感，但至少要清晰自然，给同学们好的视觉享受。老师在板书的时候也可以适当修饰，增加颜色，从而激发同学的乐观性。板书

8、的形式可以多样，提纲式使内容简明扼要，表格中的分类和比较使教学对象严谨而细密，图式的特点是清晰、直观形象，线索式往往特别吸引同学的留意力，而流程式使同学的思路更好的开放，简图式有熬炼同学的思维，使同同学动活泼。而老师只要依据不同的同学，在不同的阶段接受不同的板书形式，定会取得不错的效果。 学校老师教学个人总结汇报（精选篇3） 本学期我校教学工作在上级教育部门的关怀和细心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长为动身点，以全面实施素养教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了确定的成果，现总结如下： 一、重视学习，革新观念，提升理念。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变宽阔老师

9、的教育观念，让全部老师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了老师的理论和业务学习，接受集体与自学相结合的方法，提倡学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。 1、加强对课程标准的学习。 新的课程标准是我们宽阔老师教学的依据，本学期我们充分利用每周星期四下午的业务学习的时间，组织各学科老师，对各班级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，还集中学习了课程标准解读，通过各种途径，各种方式的学习，宽阔老师对课程标准的要求有了新熟识。这个学期，学校开展的公开课，老师们的课都较好地体现了新课标的精神。 2、重视教育教学

10、理论学习。 教育教学理论是老师课堂教学的指针，本学期我们组织老师观看了有关课堂教学的录像，还订阅了给老师的一百条建义、论语等教学书刊。通过学习，沟通，总结等系列活动，让老师的观念得到更新，学问得到进步，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。 3、老师外出观摩学习。 为了适应教育改革的新形势，不断提高老师教学业务水平，我们大力支持老师到外校去观摩学习，每次观摩学习后，还组织相关老师参与研讨品评，学习，使好的教法能为我所用，同时避开在今后教学工作中少出教学误点。 二、重视研讨，改革方式，推动课改。 1、加强集体备课。本学期，为全面推动教研工作，各科组利用科组业务学习时间，开展集体备课活动，做

11、到“四定”（定时间、定地点、定内容、定人员），确保活动有序，有效地开展。活动内容、形式能够细心策划，突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升了老师的新课改理念及业务力气。 2、课堂调研，现场指导。本学期连续实行领导分级负责制，具体负责一个班级的教学工作，领导深化课堂听课调研，现场指导教学，接受二种方法： （1）调研课：事先通知老师，老师有预备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。 （2）推门课：事先不通知老师，听课后将看法反馈给老师。通过课堂调研，全体老师能乐观探讨新教法，大部分老师的课堂教学力气有了很大的提高。 3、开展“以点带面”的示范课，公开课活动。本学期教育处组织语文、

12、数学、英语共7位老师上好示范课，公开课要求全体老师乐观参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。 4、举办“老师课堂评优大赛”活动。充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干老师的带头作用，使我校老师在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的熟识，在探究新教法上有了突破，从而使老师的较好地驾驭好今日的课堂教学。 三、强化管理，落实措施，提高实效。 1、加强教学常规管理工作。 在严格执行课程方案，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别留意抓好老师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，定期组织四次

13、普查老师的教案和同学的作业，以次来监督和促进老师在备课，改作两方面的工作。平常，还不定期检查老师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而把握教学状况，起到监督促进作用。 通过落实常规，使老师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了老师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。期间，中心校教研员在检查我校教学常规工作中，对我校落实教学常规工作较为满意，认为我校老师在备写教案和批改作业方面较为认真、细致，另对我校老师的执教力气作了确定，认为执教者教学基本功较扎实，教法上有创新。 我校为了提高教学质量，对同学的学习成果有所了解，每月进行一次月考并对月考进行总结、评析，为今后的教学工作打

14、下了良好的基础。 2、加强“学风”建设。 为使我校形成一股深厚的学习风气，本学期我校连续开展“四个一”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化同学的学习意识，使同学在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习急躁。 3、各班开展同学学习评价活动。 为了加强对班级的学习管理，本学期，全校开展了同学学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的同学的学习进行检查、督促，这样同学能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种乐观、向上的深厚学习氛围。 4、乐观做好后进生帮教工作。 新课程教育的核心要求我们的教育“面对全体，全面进展，主动进展，一切为了每个孩子的进展”。我

15、们连续抓好后进生转化工作，要求老师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个同学，使他们树立起学习的信念和士气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。 5、乐观开展各项竞赛活动。 通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平，本学期我校老师进行了“青年老师课堂评优”活动。同学类竞赛活动有： 作文竞赛； 写字竞赛； 口算竞赛； 英语百词大赛； 英语课本剧表演； 手抄报竞赛； 成语百词大赛等。 四、考试成果方面。 本学期，我校连续严抓考纪考风，创建诚信考场。在全体老师的共同努力下，学校的教学

16、质量稳步提高，同学的技能得到了培育和形成，综合素养有了明显的提高。在期中考试中，语文、数学、英语等各科成果同比上学期有所提高，各班科成果亦比较均衡，有不少班级的平均分、优良率达到学校定下的要求。 回顾一学期的教学工作，在教育局、教研室、中心校的领导下，依靠全体老师的共同努力，取得了较好的成果，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信念，信任在学校领导的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步。” 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服

17、不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年；是布满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下： 1、宠爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增加上课技能，提高教学

18、质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映宠爱上课数学课。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以同学为主体，以训练为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培育同学自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真

19、批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种关心资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要

20、性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们意识一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份

21、春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与欢快。在以后的工作中我将一如既往去教育我的同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，使教学工作更上一层楼。 学校老师教学个人总结汇报（精选篇4） 一、激发同学学习爱好，提高同学语文素养 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科，学校教学个人工作总结。在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力气，已成为老师关注的热点，争辩、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然

22、，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 (一)、留意新课导入新颖。 “爱好是的老师”。在教学中，我特别留意培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体呈现课文的画面让同学进入情景;也可用叙述故事的方式导入，接受激发爱好、设计悬念引发设计，比起简洁的叙述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。 (二)、培育乐观探究习惯，进展求异思维力气。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟识力气、理解水平

23、有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，老师穿针引线，奇异点拨，以促进同学在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让同学对问题充分思考后，同学依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让同学进一步熟识了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了同学更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让同学去思考，争辩，真正让同学在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让同学表述自己对课文

24、的理解和感悟，使同学理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为同学的学习供应了宽敞的舞台。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 学校语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇异，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟识，填补空白。引导同学选择自己阅读感悟的

25、精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华熟识。 三、留意课内外结合。 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向同学的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了宽敞的天地。通过收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基矗 其次，重视丰富多彩的语文实践活动。 此外，留意学科间的整合。让同学从不同角度，接受不同的途径获得学问，培育力气。 本学期我虽然尽了自己的责任和力气去完成了教学工作任务，也取得了确定的成果，但离

26、党和人民的要求尚差甚远，今后我将连续加倍地努力工作，为全面提高同学的语文成果而努力奋斗! 学校老师教学个人总结汇报（精选篇5） 转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有确定的成果，也有确定的不足。这一学期我担当的是二班级四班、四班级四个班、五班级一个班的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、思想方面 作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，留意培育自己良好的师德，关怀和疼惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，能来严格要求自己，关怀集体，以校为家。

27、响应学校号召，乐观参加学校组织的各项活动，留意政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，听从学校支配。 二、教学方面 本学年期，我担当二班级四班、四班级四个班、五班级一个班音乐课教学任务。在教育教学工作上，依据不同的班级、不同的班级，我利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学独立，让同学表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，留意同学学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美教育为核心，留意培育同学对音乐的爱好，留意以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音

28、乐，并在确定基础上制造音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，宠爱音乐。 三、课外活动 本学期的六一校庆活动中我担当了两个节目的编排工作，一是舞蹈欢快的童年、二是歌伴舞国家，我坚持每天下午两节课后进行训练，由于是两个节目，所以还要抽出多余的时间对同学进行单独的唱歌和舞蹈的训练。我放弃个人休息时间，每天下班回家，进行舞蹈的编排，剪切工作。回到学校，再对同学进行训练、指导。在不耽搁正课的基础上我圆满的完成了学校支配的六一的活动任务。 四、课外工作 为了提高自己的教学熟识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加县里组织的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座

29、右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，乐观学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实预备。以适应当前教育的形式。 五、努力目标 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。 、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育同学各种力气和思想的进步，争揉做公开课，多去参加竞赛和参加教研活动，以锤炼自己。 六、不足方面 1、教学方面还不够精益求精，对于同学课堂常规教学抓的不够紧，特别是对高班级同学如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好还有待提高和加强。 2、对自己的教学还不够严谨。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢快之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。17