卫生先进个人事迹材料(范文6篇).docx

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1、卫生先进个人事迹材料(范文6篇)第一篇：学校卫生工作先进个人事迹材料我主要负责学校的卫生工作，同时也负责学校的安全档案归集整理。一年来我在自己的岗位上踏踏实实，兢兢业业，为学校的工作贡献了自己的一份力量。一、日常卫生工作：制定制度及计划，完善管理过程，学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据学校卫生工作条例，根据上级下达的任务指标，根据本校的工作指导思想及工作实际，每学期开学初我校都制定卫

2、生工作相关计划，针对我校的特殊情况，在学校领导的指导下，我参与制定了薛庄学校值周班制度及值周安排，设立了“清洁卫生监督岗”，并组织学生干部每天对班级的清洁卫生情况进行检查记录，每周五对一周情况进行总结在下周一的升旗仪式上公布各班卫生得分，每个学期评出文生文明优秀班集体。同时要求教师利用班会课，黑板报等形式对学生进行卫生知识教育，疾病防治宣传、卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在首位。在学校现代化创建活动中，我校的校园环境起了翻天覆地的变化，这些看得见，摸得着的环境变化对学校的文生工作也提出了更高的要求，因此我对工作不敢有丝毫懈怠，坚持吃苦在前享受在后，无论严冬酷暑，每天都身体力行，早来晚走

3、。早晨、中午学生值日的时候我在值日现场组织指导，课间学生卫生监督的时候我要查看学校里每个监督岗位是否到位，是否履行监督职责。夏天的酷暑，每天不知道衣服要让汗水打透几次；冬天冒着严寒，我的手、脚都有冻伤的痕迹，每天的校园的每个角落我不知道要走多少次，鞋子也不知磨坏了多少双。没有付出哪有收获，不经历风雨怎么见彩虹，在我的精心安排和组织下，学校值周班的同学保质保量的完成学校校园卫生打扫及卫生监督工作，为美化校园奉献出了自己的汗水。在现代化创建和验收中，在学校后期举办的市级现场会中，在县级各届人士到我校参观等活动中，我的工作都受到了领导的高度评价。二、卫生防疫工作：重在落实，责任重于泰山。学校卫生防疫

4、工作制度化，常态化，在这一年中我体会颇深。我校制定健全了卫生防疫突发事故安全预案、学校定期消毒制度、卫生大扫除制度等卫生防疫方面的制度，预案。并在学校的指导下严格执行，我的具体做法是：制定签署卫生防疫安全责任书，将卫生防疫责任落实到人，做到人负其责，同时做好对相关人员的培训工作，每个学期的开学初我都要对学校相关从业人员进行培训，让他们知道卫生防疫的重要性，并自觉遵守学校的各项制度，按照操作规程规范自己的工作。在我的努力下，我校无一例卫生防疫安全事故的发生。今后我将一如既往的坚持自己的工作，打造我校的蓝天，绿草，给校园一片春意盎然。第二篇：卫生院个人先进事迹材料范文*县大*镇中心卫生院现有干部职

5、工32人，有内科、外科、妇科、骨科、儿科、公共卫生科、B超室、检验科、理疗科、口腔科等15个科室。近年来，卫生院紧紧围绕“抓党建、促发展、上台阶”这个指导思想，以巩固医院健康发展为主要内容，把落脚点放在特色办院、科技兴院、优质服务、稳定发展上，努力学习业务知识，不断提高医疗技术水平，以高度的责任感提升医院的服务水平和服务质量。一、强化组织建设，突出创先争优在创先争优中，大*镇中心卫生院以“惠民生、顺民意、办实事、求实效”为出发点和落脚点，以行风建设为重点，积极优化服务环境，不断提高服务质量，努力解决群众“看病难”问题，促进了良好医患关系的建立。1、做到“四个结合”。把理论学习与业务学习相结合、

6、与提高医疗服务水平相结合、与理清发展思路相结合、与探索科学发展举措相结合。2、通过加强学习，广大党员干部和医务人员对创先争优活动的认识有了新的提高，自觉性有了新的增强，进一步理清了发展思路，明确了发展方向。3、把全心全意为患者服务作为最高追求和最终目标，牢固树立“以人为本”的理念，并将这一理念真正落实在医院管理上，切实体现在为人民群众提供“安全、有效、方便、价廉”的医疗卫生服务上。二、提高服务质量，构建和谐医患关系1、广泛听取对服务质量的意见建议。该院采取咨询、问卷调查等多种形式，广泛听取各方面的意见和建议，认真查找和寻求破解群众反映的“看病难、看病贵”等热点难点问题。2、开展对住院患者进行回

7、访跟踪服务活动。主管医生对每一位出院病人一周内进行电话回访，跟踪服务。跟踪回访率达100%。通过回访，加强沟通、增进了解，建立了良好的医患关系。3、设立党员示范窗口和党员挂牌上岗。4、以爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会为办院宗旨，在学习创先争优活动中，要求每个医务人员遵循六个一句话：“入院时多嘱咐一句话，以减少病人紧张；操作时多记忆一句话，让病人感到放心；护理时多问候一句话，让病人感到舒心；手术前多解释一句话，以解除病人恐惧；手术后多安慰一句话，让病人感到亲切；出院时多关照一句话，让病人感到温馨”。将病人当亲人，用真情去关爱，使每位入院患者及家属舒心满意。三、强化医院特色夯实发展基础1、

8、院领导班子组织全院干部职工认真学习争先创优活动规定的文献资料，凝聚全院干部职工的智慧和力量。对医疗市场进行理性分析，形成了医院发展的共识，有特色才有竞争力，才能持续发展。卫生院实行了大*镇卫生院优惠会员证制度，以家庭为单位进行发放，为农村提供一体化服务。把住院病人康复期转到村卫生室治疗，救助贫困患者达200余人。形成了医院在农村发展病人的模式，走出了一条既能满足社会健康需求，又能节约医疗资源的发展道路。2、努力提高医疗性收入所占比例，降低药品费用，有效控制了门诊处方的外流，提高了医疗设备的使用率。3、做强做大特色科室，以特色科室带动全院发展。4、按照县新农合办公室实施方案要求，院领导班子从构建

9、和谐医患关系着手。创新首诊负责制、将服务窗口前移、大额报销直接送款到家，解决了群众因病致贫、因病返贫问题。5、积极开展义诊活动。自2010年9月开始利用45天时间，派出内、外、妇、儿、骨、多科党员骨干医生以及辅助科室技师，前往各行政村进行义诊活动，对全镇500名优抚对象、五保户、孕产妇、公共卫生服务对象进行面对面的健康治疗、指导服务，同时对活动不便的卧床患者到家进行义诊服务，进一步解决农民看病难、看病贵的问题。6、我院还承担了大*镇内的所有公共卫生事件的处理救治，包括预防保健、孕产妇保健、0-36月龄儿童上墙管理、65岁以上老年人免费健康体检、居民健康档案的建立、慢性病管理、传染病管理等工作。

10、四、强化医德医风提升服务质量卫生院积极加强医德医风建设。领导班子深入科室及病房进行调研，建立健全医德医风建设的领导体制和工作机制，落实医德医风建设责任制。一手抓业务工作，一手抓医德医风建设。从构建和谐社会的大局出发，加强管理，改善服务，通过医德医风教育活动，使卫生院医务人员形象有新改善，人民群众感受有新变化，社会满意度有较大幅度提高。大*镇中心卫生院每月组织一次群众满意度调查，班子成员下到病房请患者及患者家属对医生进行满意度评价，及时记录医务人员在医疗活动中的诚信和失信情况。通过每月、每季度对全体医务人员医德医风进行评比打分，大大调动了全院医务人员为民服务的积极性和主动性，提高了卫生院在群众中

11、的影响。大*镇卫生院先后被各上级单位评为“省级爱国卫生运动先进单位”、“县级文明单位”、“基层先进单位”“县级卫生系统先进单位”、“县级卫生系统文明单位”、“大*镇先进五好党支部”等荣誉称号。第三篇：卫生之星事迹简介材料范例郑嘉琼（女）五（4）班职务：组长事迹简介：郑嘉琼能严格要求自己，登记表端庄，着装干净整洁，红领巾佩带规范，个人卫生干净整洁，并养成了勤洗头勤梳理勤剪指*的良好习惯。她，热爱劳动，每次值日时她总是最早到教室，却最后一个离开，除了个人劳动能力强，敢挑最重最苦的工作外，还能把教师下放的清洁工作组织分配得有条有理。黄巧棋（女）四（4）班职务：事迹简介：黄巧棋同学是一名十分乖巧可爱的

12、小女孩，她特别爱干净和注重个人卫生，她的书包不但整齐，还十分干净，书桌的柜子永远是收拾得十分整洁，衣着得体。平时的巧棋还十分乐于助人，搞班级清洁她特别用心，总是慢慢地打扫，不放过任何的垃圾，因此推荐她为“卫生之星”。梁嘉然（女）二（4）班职务：副班长事迹简介：梁嘉然从小就是个爱劳动，懂得节约的好孩子，在家中总能将自己的房间整理得干干净净，同学在清洁时，她会不声不响地拿起清洁工具帮忙，经常提醒同学关窗、关灯、摆放清洁工具等。她每天尽心尽力地为班做事，慢慢地她的表现感染了班里的同学，越来越多的同学也像她一样主动地搞好班里的卫生，每逢周一在她的检查督促下，同学们的仪表都符合学校的统一要求。史礼英（女

13、）四（2）班职务：科代表事迹简介：史礼英同学是仪表端庄，热爱劳动，讲卫生，爱洁净，每天坚持抓好班内卫生，协助老师搞好班级卫生工作，是名副其实的“卫生之星”。田月华（女）二（3）班职务：卫生委员事迹简介：田月华在班级是卫生委员，认真履行自己的职责，平时见到垃圾是她第一时间清理掉，每天能督促同学打扫卫生，维护学校和班级的环境卫生。能团结同学，热心帮助别人，每天放学都认真检查班级的卫生状况，关好门窗才放学。在学习上勤奋好学，认真完成作业，是个成绩优秀的好学生。覃娟娟（女）四（5）班职务：卫生委员事迹简介：覃娟娟同学学习认真，成绩优异，对人有礼貌，懂得谦让，作为卫生委员，她工作认真负责，是老师的得力助

14、手，每天，她负责安排卫生工作，并及时检查督促，在她的影响下，同学们的卫生意识越来越强，因此，所在班级多次评为卫生班。王文祥（男）三（4）班职务：劳动委员事迹简介：王文祥同学担任班级的劳动委员，他活泼有礼，学习很积极，经常举手发言，学习成绩优秀。他是一个爱劳动的孩子，每次值日劳动他都一马当先，从不偷懒，为班级的卫生工作做出了自己的贡献，使班级多次获得卫生先进班。陈世强（男）五（3）班职务：事迹简介：陈世强同学热爱班集体，他把班集体的荣誉做为己任。每天清晨来到学校，都主动到班打扫班级卫生，搞好班级清洁工作。平时也能积极做好保洁工作，不管是否属于本班清洁范围，看见地面上有垃圾都能主动拾起来，同学们都

15、称他为“卫生”小卫士。梁浩林（男）三（6）班职务：事迹简介：浩林同学能注重自己的个人卫生，每天都能穿着整洁回校，回校后能及时组织同学下公区清洁卫生，做事认真，不怕脏，不怕累，天气冷了，也照样能按时下去清洁，也能勇于指正同学们的不良行为，是老师的好帮手。李彦（女）五（2）班职务：事迹简介：李彦同学热爱班集体，个人卫生整洁，并能督促同学完成值日工作，深受老师、同学好评。陈奕阳（男）三（2）班职务：组长事迹简介：陈奕阳同学聪明可爱，活泼天真，学习认真，成绩优秀，热爱劳动，处处以身作则，每次值日、大扫除，他都一马当先，从不偷懒，每次看到教室有垃圾，他就主动捡起。他本人也有良好的个人卫生习惯，在家承担清

16、洁卫生的家务，所以选他为“卫生之星”。侯文辉（男）三（1）班职务：卫生监察员事迹简介：当卫生监察员的工作是很*苦的，每天早来晚走，但他没有半点怨言，每天总是按时来到学校，跟着值日生，认真地督促、指导值日生搞好清洁工作。虽然有时会受到个别态度不好的同学的骂声，但他也没有害怕，在老师的帮助下，努力完成自己的工作。刘钰婷（女）六（3）班职务：事迹简介：刘钰婷同学有着良好的个人习惯，衣着整洁大方，有较强的卫生意识和做事能力。在她的带领下，班级卫生工作取得好成绩，多次被度评为“卫生班”。第四篇：优秀医生个人先进事迹材料今年42岁的张志田，是浙江中医药大学附属第二医院放射科医生，宣恩县李家河镇老司城村人。

17、1月19日，他带着10岁的儿子从杭州回到家乡与亲人团聚。随着新冠肺炎疫情蔓延，原本计划1月27日返回杭州的张志田取消了行程。1月29日晚，张志田主动向宣恩县卫生健康局“请战”，愿意参与李家河卫生院疫情防控救治工作。1月30日早上，张志田走进卫生院，成为该院一名“编外医生”。张志田从医20余年，主要从事放射科临床医学研究，在此次疫情防控中，张志田发挥自己优势，参与卫生院影像学报告诊断。李家河卫生院进出口只有一个大门，医护人员和患者通道通用，张志田与卫生院商量改造，按照传染病楼两通道、三分区的标准，隔离出医护人员通道、患者通道，分开清洁区、污染区和半污染物区。同时，针对通道还改造两个小门出入住院楼

18、，该院在卫生院大门，也专门用隔离带分开为进、出口。该卫生院医用物资紧张，张志田便多渠道联系，为卫生院筹集捐助医用防护物资。“又捐物资，又捐技术，真的很感动。”李家河卫生院院长段万能表示。家住来凤县大河镇大坝社区的杨铮，2023年从湖北中医药高等专科学校毕业后在外地一企业上班。学习临床医学专业的杨铮看到监测点人手不够，主动申请参加疫情防控工作志愿者服务。他每天工作12个小时，排查过往车辆，为车上人员检测体温，同时利用在学校学到的专业知识，指导执勤人员规范防护措施第五篇：学校卫生工作先进个人事迹材料一年来，本人以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家和省、市、县学校卫生工作一系列会议和有关文件精神，不

19、断加强学校卫生工作管理，使我校的卫生工作取得了明显成效，多次受到上级领导的好评，特别是今年我校省学生体质健康监测先进单位的获得和市合格卫生室的创建成功，使我校的卫生工作又迈上了一个新的台阶。作为一名基层学校的校长，多年来，我能积极参与学校的卫生制度建设和管理工作，包括卫生管理组织机构、各项制度、饮用水情况、校内公共场所情况、各种卫生检查记录、学生个人健康情况等，所有关于学校师生的卫生工作，我都事备躬亲。在学校卫生常规管理工作中，我能积极协调疾病预防控制部门做好学生免疫接种、体检等工作。在今年的省体质健康监测工作中，我校作为全市唯一一所农村小学的代表，各项检测流程我都亲自过问，认真组织学生分批进

20、行检查，对于体质较弱的学生，鼓励其加强锻炼，树立增强体质，报效国家的思想。工作中，我特别注重建立突发公共卫生事件处理预案（如突发食物中毒应急处理预案、突发传染病应急处理预案），作为学校突发事件应急小组的组长，我经常到学校各个办公室、教室中巡查，收集师生递交的各种报告书，并亲自宣传各种疾病的预防和处理，让广大师生有一个好的身体进行教学和学习。在平时卫生管理工作中，我严格要求班主任搞好学校的环境卫生情况。检查时做到亲自检查，低年级同学不会干活，我就亲自动手教会他们怎样干活。课间时，有同学不小心意外受伤，及时地做好处理。一次，一位同学的头撞伤了，需要缝针，我领着孩子去医院，并垫付了药费，家长得知后深

21、受感动。在卫生宣传工作中，我多次为师生开设卫生知识讲座，同时注重卫生宣传栏、健康教育活动、心理咨询活动等教育资源的宣传利用。平时能要求全镇各校大力通过黑板报、校园网络、学校广播、宣传橱窗、校报等宣传工具，加强对防范疾病医药知识的宣传，教育和督促学生做好个人卫生工作，进一步促进学生的健康发展。号召全校师生共建“无烟学校”运用各种形式向教师，学生进行吸烟有害的宣传活动，还牺牲了大量的休息时间，到外校向有经验的教师请教，最终获得了很好的成效。一些心理咨询活动，我还发动办公室老师一起查找资料，自己上网查找资料来解决一些学生的心理问题。到现在，我们学校的心理咨询开放活动搞得有声有色。在学校的健康教育课上

22、，我要求教师要让学生掌握一些心理健康教育方面的知识与技能，帮助学生克服长期形成的厌学的心理，有效地促进了学校积极向上及坦诚合作的人际关系和学习氛围。上学期，我发现全校学生的眼睛保健操做得很不规范，就在全镇范围内搞了一次评比活动。首先从各班主任入手，接着各班卫生委员，到全体同学，层层入手，手把手教，最后全校评比。从活动记录到总结，有条不紊。现在我校学生的眼睛保健操正确率已达到了100%，每名同学都能了解相应的用眼卫生。我个人喜爱读书、探索，对于学校卫生工作，更是多方面搜集有关书籍，不断在实践中运用所学知识，最终形成经验。多次在各种报刊杂志上发表卫生论文，对学校课室卫生、饮水卫生、校内公共场所卫生

23、、传染病防治和学生常见病的预防等工作进行了有益的探索。我只是一名普通的学校基层管理者，所做的这些工作也只是一名普通管理者的分内工作，在工作中还有很多不足。我想，只要我深爱学校卫生管理这份工作，就一定会乐于并做好学校卫生管理工作中的每一件事。2013-1-24第六篇：学校卫生工作先进个人事迹材料我负责学校的体卫艺工作，深知青少年一代的健康成长，关系着国家和民族的未来。良好的学习生活环境加上良好的身心素质是青少年健康成长的重要条件，要取得这些重要条件，学校卫生工作就是必不可少的基础工作。一年来我在自己的岗位上踏踏实实，兢兢业业，为学校的工作贡献了自己的一份力量。一、改善学校卫生环境和教学卫生条件：

24、制定制度及计划，完善管理过程，学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。为了搞好学校卫生工作，根据学校卫生工作条例，制定了学校卫生管理制度，每学期开学初制定卫生工作总结计划，设立了“清洁卫生监督岗”，并组织值班教师和学生干部每天对班级的清洁卫生情况进行检查记录，每周五对一周情况进行总结在下周一的升旗仪式上公布各班卫生得分，每个学期评出文生文明优秀班集体。同时要求教师利用班会课，黑板报等形式对学生进行卫生知识教育，疾病

25、防治宣传、食品卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在首位。课间学生卫生监督的时候我要查看学校里每个监督岗位是否到位，是否履行监督职责。每天的校园的每个角落我不知道要走多少次，督促值班的师生保质保量的完成校园卫生打扫及卫生检查工作，为美化校园奉献出了自己的汗水。二、加强对传染病、学生常见病的预防和治疗：学校卫生防疫工作制度化，常态化，在这一年中我体会颇深。我定期组织对学生进行体检，监测学生健康状况，发育水平及营养状况，在体检工作中，认真组织学生分批进行检查，对于体质较弱的学生，鼓励其加强锻炼，树立增强体质，报效国家的思想。抓好因病缺课情况及其原因分析，研究常见病、多发病、传染病发生发展规律。对

26、学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯转变不良的卫生观念。我校制定健全了卫生防疫突发事故安全预案、学校定期消毒制度、卫生大扫除制度和公共卫生突发事件工作预案。并在学校的指导下严格执行，我的具体做法是：制定签署卫生防疫安全责任书，将卫生防疫责任落实到人，做到人负其责，同时做好对相关人员的培训工作，每个学期的开学初我都要对学校相关从业人员进行培训，让他们知道卫生防疫的重要性，并自觉遵守学校的各项制度，按照操作规程规范自己的工作。在我的努力下，我校无一例卫生防疫安全事故的发生。三、下大气力抓好饮食卫生工作食堂卫生和饮用水卫生是学校卫生工作的重中之重，作为分管卫生工作的负责人，我对食堂工作一直很重视

27、，为抓好食堂和供水工作，协同总务处和食堂管理员具体抓，对伙房工人实行严格的上岗培训，岗前办理健康证，统一着装上岗。学生和教师食堂均有有效的卫生许可证，各项设施、工具均高档次配备，符合卫生要求。对学生餐具实行每日专人消毒制，专人记录制。学校对伙房死角进行全方位整治，部分设备进行了更新改造，让广大师生吃好吃饱，保证广大师生身体健康。四、开设健康教育和环境教育课程。根据我县中小学健康教育和环境保护教育工作的主要内容和目标要求，积极采取各种措施，认真落实，健康教育开课率均达到100%，做到了有教师、有教材、有教学计划、有课时、有教案、有考评、有总结，保证了学生健康教育知识知晓率90%以上。加强心理健康教育。学校成立了心理辅导室，加大了配套设施和人员培训力度。心理辅导室定期搞讲座，不定期搞个案辅导，有咨询和个案情况记录，提高了健康教育工作的针对性。今后我将一如既往的坚持自己的工作，努力将学校卫生工作做得更好，为少年儿童的健康成长、增强体质、更好地完成学业；为广大师生的定，构建和谐校园而努力奋斗。