小学美术老师个人工作计划5篇.docx

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1、小学美术老师个人工作计划5篇学校美术老师个人工作方案5篇 时间若白驹过隙，突然而已，成果已属于过去，新的学期，新一轮的工作即将来临，现在就让我们制定一份方案，好好地规划一下吧。下面是给大家整理的学校美术老师个人工作方案，希望大家宠爱！ 学校美术老师个人工作方案篇1 时间荏苒，转瞬间，新的学期又开头了。在新的学期里，为了使自己的美术工作有条不紊的开展，工作上一个新台阶，特做个人的工作方案如下： （一）思想方面 “教书者先强己，育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素养。老师的道德素养、教育观、世界观和人生观对同学起直接影响作用。“学为人师，身为世范”，引导同学树立各种正确观念，教育同学学会画画

2、、学会做人、学会制造，培育同学成为与时俱进的新型人才。把同学的做人教育放在首位，树立为同学一生负责的理念，培育人、塑造人，形成自己独有的工作风格。 （二）专业方面 连续更新自己的专业学问。当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，不断向更深更广的层面进展。我平常留意搜集美术专业进展的新动向、新信息，不断更新学问，以适应时代进展的要求和同学学习的需求无疑是当代老师一项富有挑战性的目标和任务。作为一名美术老师，必需有丰富的专业文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 （三）教学工作方面 1、提高自己的管理力气。做一名欢快有活力、幽默有亲和力的受同学欢迎的美术老师。向全市优秀的老师学习管理阅历，准

3、时积累教育教学工作中的成功与失败，总结阅历、教训，坚持教学相长，在师生交往中进展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增加自己的管理力气。 2、学会做一名“擅长反思、勤于积累”的美术老师。对自己的教学活动准时进行反思，积累阅历，要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长；在端详中甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，制造性地开展工作。 3、乐观参与各项活动，认真撰写论文和绘制美术作品。提高自己的业务工作水平。我紧密与组内老师团结协作，充分发挥自己的光和热，促进老师与老师之间的和谐、学校与老师之间的和谐与进展。 涓涓溪流汇成江河，点滴的学问积累结出硕果，我信任只要勤勤恳

4、恳的刻苦钻研美术准也学问，确定会有收获，明天定会更奇妙。 学校美术老师个人工作方案篇2 一、指导思想 以推动素养教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学争论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以生为本，务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水准，提高同学的学问面，培育同学发觉美、欣赏美和制造美的力气。 二、工作要点 (一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作争论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。 (二)提倡自我理论学习(美术教育、学科

5、学问、专业进展);明确中学校美术教育的本质，明确美术老师的职能和作用;自我学习美术新课程标准(修订版)，在领悟新课标精神下，重新端详教材、理解教材、用好教材。 (三)培育特长生，抓好美术爱好班、培优班培训工作，乐观组织同学参加各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。 (四)依据中海康城学校“体育艺术2+1项目”实施方案，制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施方法。 (四)提倡老师教学专业性、绘画专业化进展;鼓舞老师学有所长，用有所长;即培育“综合型”美术老师又培育“专业型”美术老师、提倡美术老师向争论型老师、专家型老师进展。 三、每月具体工作支配 9月份 1、抓好同学课堂教学常规

6、。 2、协作学校做好橱窗更新工作。 3、内容：参观_广东青年美术大展 时间： _年9月14日 周五全天 地点：广州艺术博物院 主持：秦元 4、专题讲座从问题开头中外当代艺术概览 地点：先烈东学校分校 主讲吴伟鹏; 5、全市中学校美术教研活动; 6、市活动_国际和平海报设计评比活动启动仪式及专题培训(培正中学，执教初一，五、六班级的美术老师参加); 7、区教研活动 异地示范教学观摩课 地点待定 授课人 陈瑶; 学校美术老师个人工作方案篇3 新的一学期又开头了，本学期我的教学任务是四年六年美术。为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做方案如下： 一、推行和实施素养教育，留意同学的全面进展。通过规

7、范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，提高同学的学问水平，培育同学发觉美、欣赏美和制造美的力气。 二、加强学习，提高自身业务力气，努力提高理论水平与实践力气。并且乐观参加市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比较中学习，在实践中提高。 三、学期教学目标： 1、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。留意课堂中同学的自主学习，培育同学的学习力气，调动学习的乐观性。争取把每节课的导课设计新颖、独特。 2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，乐观提高教学艺术水平。 3、组织美术研讨和沟通活动，与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。 4、

8、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，营造深厚的文化艺术氛围。 a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建呈现平台。如班级艺术园等。 b、在本人任课班级开放人人争当小老师活动，期初鼓舞同学选课选内容，提前报名，然后支配讲课，熬炼同学的综合力气。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面带动全体同学学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。 6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到同学的语言、行

9、为中。 四、协作学校、各科室以及在各项活动做好宣扬、书写、美化等关心工作，充分发挥美术老师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。 学校美术老师个人工作方案篇4 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我连续担当美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对低、高班级同学的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的、吸引同学的教学手段来开阔同学的美术视野，使同学把握绘画技法，连续接受基本技能和颜色的传统教学。设计和手工连续深化学

10、习。提高同学对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高同学的审美力气和动手力气。并在教学当中留意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力气的提高。让同学能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、具体工作： 1、连续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将连续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要争论活动，加强自己的业务力气，使自己由熟识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的争论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学争论。”同时发挥自

11、己的制造精神，结合实际状况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将争辩沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学乐观性为主，使同学开阔眼界、扩展学习的爱好和技能。 3、组织同学多出作品，参加各级各类的赛事。 四、教学要留意的问题： 1、留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童爱好、阅历、学问的进展为目的，以培育同学良好的

12、美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 学校美术老师个人工作方案篇5 新的一学期又开头了，本学期我的教学任务是四年六年美术。为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做方案如下： 一、推行和实施素养教育，留意同学的全面进展 通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素养和教学水平，提高同学的学问水平，培育同学发觉美、欣赏美和制造美的力气。 二、加强学习，提高自身业务力气，努力提高理论水平与实践力气 并且乐观参加市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比较中学习，在实践中提高。 三、学期教学目标 1、认真完成美术教学工

13、作，做到按表上课，不落一节课。留意课堂中同学的自主学习，培育同学的学习力气，调动学习的乐观性。争取把每节课的导课设计新颖、独特。 2、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，乐观提高教学艺术水平。 3、组织美术研讨和沟通活动，与全组美术老师相互学习、取长补短，共同提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发同学学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，营造深厚的文化艺术氛围。a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建呈现平台。如班级艺术园等。b、在本人任课班级开放人人争当小老师活动，期初鼓舞同学选课选内容，提前报名，然后支配讲课，熬炼同学的综合力气。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动，培育一批美术特长生，以点带面带动全体同学学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。 6、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到同学的语言、行为中。9