小学运动会策划方案15篇.docx
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1、小学运动会策划方案15篇学校运动会策划方案1 一、活动主题:我运动、我健康、我欢乐 二、活动目的: 1、动力目标:体验运动的欢乐,竞争的乐趣以及规章意识及协作精神;同时也是阳光体育活动的扩展和延长。 2、教育目标:督促家长关注孩子的体能进展,和孩子一起培育对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。 3、运动目标:从同学年龄特征和不同爱好爱好动身,以集体活动为主要形式,开展多种活动,培育大家力气、速度、柔韧、灵敏等素养,提高健康水平。 三、项目及分组: 1、分组:本次体育节在学校的支配下,以体育组组织为主,班级自主组织为辅,在体育老师参加下进行,实行以班级组为单位进行竞赛的方法。(即:一
2、班级组、二班级组六班级组。) 2、项目: (1)、班级活动: 低班级:1、一班级腿夹球兔跳接力竞赛 2、二班级滚轮胎迎面接力竞赛 3、一、二班级同学穿越铁环竞赛 中班级:1、三班级同学:托球跑 2、四班级同学:运球接力 3、三班级四班级同学:30米来回接力赛 高班级:1、五班级踢毽子竞赛(每班14名同学参与) 六班级“8”跳长绳竞赛(每班14名同学参与) 2、五六班级穿越障碍竞赛(每班30名同学参与) 16班级:一分钟集体跳短绳表演(每班2人参与) (2)、亲子嬉戏活动类。 一班级:家庭三人传球 二班级:家庭圆形接力运气球 三班级:口吸气球接力赛 四班级:塑料杯接乒乓球 五班级:穿越障碍接力赛
3、 六班级:呼啦圈接力 (3)、老师竞赛类。分一班级组、二班级组、中班级组、高班级组和综合组进行多项接力竞赛。 一班级组:安静、阮继芳、沈帆、王显荣、王玲、张琴、。 二班级组:程天艮、叶天会、倪慧珍、周俊凡、彭艺红、肖蜜 中班级组:王和平、陈俊、朱大明、张明、文晨、余苗、张义分、 高班级组:叶丹、常金荣、李娇、李艳玲、李美芬、唐德刚、陈小平。 综合组:王涛、余娟、丁洁、李倩、张洋、郭莹、余纯。 裁判员:杨道缙、张传社、杜群利、顾真厂 A、接力竞赛。项目有:呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10个)、短跳绳(原地10个)、前滚翻(连续两个)、台阶练习(20个)投篮(进一个)。 要求:每组选6人参与
4、(其他的人观战助威),参与者要按规定的路线和方法进行竞赛。嬉戏实行接力竞赛的形式进行,用时短者为胜。 B、“8”字跳长绳。(以组为单位,摇绳可邀请其他组成员,时间为2分钟) 四、活动支配 (一)、启动阶段:4月份上旬。 1、体育组讨论制定体育艺术节活动规程、项目及报名方法; 2、各班组织发动同学报名,每班报3个家庭参与亲子活动。 (二)、筹备阶段:4月中旬。 1、体育组编写秩序册,培训裁判员,支配活动器材等; 2、各班组织同学进行训练,熟识活动内容、规章,做好体育节的各项预备工作。 (三)、实施阶段:4月2327日。 五、竞赛项目、时间及支配。 六、嬉戏简介: 1、家庭三人传球: 预备:每人手
5、拿一篮球,在规定位置上站好。 方法:一家三口分别站在边长为2.53米的正三角形顶点上,嬉戏开头后,三人同时开头顺时针传球,一分钟内多者取胜。(注:三人同时各传一个计为一球。有一球落地则该次不计) 2、家庭圆形接力运气球: 预备:每个家庭先预备4个气球放到起点处。家庭三成员分别站在圆的三等分处。 方法:嬉戏开头后,第一人那一个球放到腿之间,兔跳到其次人处,将球交到其次人,其次人用同样的方法交到第三人,第三人用同样的方法跳到终点,并用两腿将气球夹破。球夹破后,第一人才能运其次个球,如此进行到最终一气球夹破时停表。时间短者取胜。(途中球掉了或破了都将重新返回自己的.起点重做。) 2.5-3米 放气球
6、 3、口吸气球接力赛: 起点:放气球 A B C D 预备:每个家庭预备5个气球放到起点处 方法:嬉戏开头后,家庭成员之一用口吸住一气球从A快速走到B,家庭成员二用嘴从成员一嘴上吸住走到C处,成员三用同样的方法将气球吸到D处纸盒内,如此过程将5个气球全部运玩停表,时间短者为胜。(注:途中气球落地将要返回A处重新进行。) 4、塑料杯接乒乓球 预备:参加者用双面胶将一塑料杯固定在一衣袖上。另外还预备三个气球。 方法:参加者一手拿一乒乓球用力掷在地上,然后用衣袖上的杯子接住反弹起来的乒乓球,如此接住3个即可获奖。时间为一分钟。(杯子接住的球中途不得取出。) 5、呼啦圈接力 预备:参与的同学、家长手牵
7、手站一排或几排。排头的前面叠放5个呼啦圈。 方法:嬉戏开头后,排头的人快速拿起一个呼啦圈从头上穿过人体交给其次个人,其次人用同样的方法往下传,直到最终一人,途中牵着的手不准松开,如此传完最终一个呼啦圈停表,用时最短为胜。(传呼啦圈课连续进行) 6、穿越障碍接力赛 预备:支配好各种障碍,参与的人分成两队。 方法:嬉戏开头后,各队的第一人按规定的方法快速穿过全部的障碍后返回起点,与其次任击掌,其次人重复第一人的动作,如此进行到最终一人。用时短者取胜。 7、一、二班级同学穿越铁环竞赛 嬉戏规章:嬉戏开头前,以班为单位,站成35人的纵队。嬉戏开头后,以各班排头同学开头分别将10个铁环从头上经身体穿越至
8、脚底,依次进行,当最终一个同学穿越最终一个铁环时计时停表,以时间短者为胜。 8、二班级同学滚轮胎迎面接力竞赛 嬉戏规章:滚轮胎竞赛以各班为单位,站在起跑线后。竞赛开头,各排头推着轮胎前进,递交给对面的队员,全部队员完成竞赛后,用时最少的队伍获胜。 9、三班级同学活动托球跑:竞赛实行迎面接力的形式进行。竞赛者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球赛跑,跑步20米,中途球掉下来的,从落地点捡起球连续开头,先到终点者为胜。 10、四班级同学运球接力: 嬉戏规章:竞赛实行迎面接力的形式进行。竞赛者拍篮球赛跑,先到终点为胜。赛道宽0.5米,若中途有一次未拍到球或运球出界,即为犯规,同学拿起球从犯规点连续开头嬉戏
9、,最终一人先到终点为胜。 学校运动会策划方案2 为进一步贯彻实施全民健身方案纲要,乐观响应“全国亿万同学阳光体育运动”的号召,落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以欢乐健身的方式,引导孩子与家长共同感受幸福生活,体会亲情,同时使孩子们在嬉戏中体验欢乐,在运动中获得健康,在竞争中学会合作,促进全民健身、家庭健身活动的开展,营造“健康、欢乐、合作、参加、亲情”的和谐氛围,特制订本活动方案。 一、主题:人人参加健身,个个拥有健康,阳光体育伴我一生。 二、竞赛时间:初定于XX年5月29日(第13周周六)约半天。 三、竞赛组织形式:以班级段为竞赛层次,设1-6班级六个组,各组分别竞赛。 四
10、、竞赛项目:竞赛分家庭组和同学组两类 家庭组(男女混合不分组) 同学组(男女分组) 高人套圈、合作投篮、袋鼠接力、欢快一家跳、三人四足、踏石过河、滚雪球、推小车 齐头并进、积少成多、穿越呼拉圈、集体跳大绳 五、报名人数及报名规定: 1.以班级为单位,每班每人都可参赛。 2.家庭组每班限报12户,且必需是本班同学及其父母。每个家庭限报2个项目,同一项目每班限报三户,不得多报、不报。 3.未参与家庭组竞赛的同学都可参与同学组竞赛。每人限报2项,同一项目每班限报男女各1队,不得不报。家庭组和同学组不得兼报。 4.填写时用“”标记。报名表一经上交,便不得修改、更换。 六、计分方法:全部项目直接分组决赛
11、,无预赛,按时间、次数、数量多少排列名次。录用前六名,分别以7、5、4、3、2、1分计入团体总分中,名次并列,则得分相应平摊。 七、录用与嘉奖:依据团体总分多少排列年段内名次,如总分全都,则第一名多者名次列前,仍相等,则看其次名,以此类推。依据团体总分凹凸录用各班级的前三名,二班级取前四名,分别发予奖状,以资鼓舞。 八、号码安排:号码设置为4位数,第1位数字为班级代码,第2位数字为班级代码,第3.4位数字为挨次代码,01-35为男生,36开头为女生,各班按先男后女的次序依次报名。如一(1)班第一位女生为1136。 九、竞赛项目详细规章: 家庭组: 1.高人套圈父母各站孩子一侧,抱孩子下肢将孩子
12、抬至三人最高,三人成品字状。孩子在一分钟内向投掷线前规定距离外的木架套圈10次,套中得分,踩线、超线都以不中计,以得分高者为胜。 2.合作投篮用一个球一人连续投篮6次,另二人负责捡球、传球,也可自投自抢,三人轮番进行,限时2分钟内完成,超时投进不计数。距离:父亲以篮圈中心投影为圆心,以4米为半径的半圆;母亲以3米为半径的半圆;孩子无距离要求。球进篮圈得1分,一二班级孩子球碰篮板、三班级球碰篮圈即得1分,父母若进线投篮则投中不计。以家庭得分总和多者为胜。 3.袋鼠接力家庭成员成一路纵队站在起跳线后,第一人站在跳袋内。令下后,第一人手提跳袋的上边缘向前跳出,绕过标志物返回并将跳袋交给其次人,三人依
13、次进行,以先跳完、用时较少的家庭为胜。起跳线与标志杆距离:15米。 4.欢快一家跳三位成员轮番用同一根短绳跳绳,绊绳后按次序换人。以3分钟时间内,家庭成员累积跳绳次数多者为胜。(竞赛采纳带计数器的跳绳) 5.三人四足三人并排站于起跑线后,并将相邻的两条腿用布带绑住。令下后,三人四条腿前进,最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了,必需绑好后才能连续竞赛。 6.踏石过河参赛家庭手拿三块塑料板站于起点线后。竞赛开头,三名成员逐一铺设塑料板踏石过河,全体成员必需都站在塑料板上。3名成员全部到达终点线(上岸),以最终一名队员双脚过线计时结束,以时间最短者为胜。如过河过程中任何一名成员脚接触塑料板外,加
14、1秒计算。竞赛距离:30米。塑料板为30cm的正方形。 7.滚雪球取30米距离,在两端各放置转折标志。三人成纵队站于起点线后。令下后首发者过折返点回起点。然后手牵其次名成员前进,过标志杆返回起点,由第2名成员手拉第3名成员连续前进,直到全队三人手拉手跑过起点为止。整个赛程中必需手拉手成纵队在本队跑道内完成竞赛,不得挤占其他队的跑道;跑动中任何人不得将手松开,若途中意外断开,必需快速接上;以最终一名队员过线为该队成果,用时较少者名次列前。 8.推小车a双掌撑地在前,b抬其双腿在后。令下后二人合作前进至标志1处,换b推c,至标志2处换c推a,以a双掌过终点线为结束。用时较少者为胜。起点至1、1至2
15、、2至终点线各10米,全程30米。 同学组: 1.齐头并进多人成一横排站于起跑线后,并将左右两人相邻的两条腿用布带绑住。令下后,多人多条腿前进,最先完成30米距离的为胜。若中途绑带散了,必需绑好后才能连续竞赛。一二班级4人,三班级6人,四班级7人,五六班级8人。 2.积少成多起点设一水桶,30米外设一大量杯。令下后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯,返回后将标志物交下一人,依次进行。定时2分钟内,可按序重复进行,规定时间后量杯内水最多方为胜。人数:6人。 3.穿越呼拉圈多人手拉手成一圆圈,呼啦圈从第一个人手臂上开头传,在传的过程中只能动头、脚、手臂,不能松手用手掌拿或其他人关心,否
16、则按犯规1次加2秒计算。每个人穿越呼啦圈1次后为结束,用时较少的为胜。一二三班级7人,四五六班级10人。 4.集体跳大绳二人甩绳,多人同时起跳,2分钟内最多一次连续跳绳个数跳绳人数为得分,得分高者为胜。一二班级最少3人,三班级最少4人,四五最少5人,六班级最少6人。 十、竞赛公正竞争,实事求是,严禁以人代赛、一人多赛、弄虚作假。如有违反竞赛纪律,取消该运动员参与的全部项目得分,并扣该班团体总分10分。 十一、此规定解释权属校体育组,若有未尽事宜或规章修订,另行通知。 学校运动会策划方案3 一、活动目的 以同学体育节的活动为载体,坚固树立“以人为本”、“健康第一”的指导思想,使广阔同学在阳光中运
17、动,在运动中欢乐,在欢乐中健康,在健康中成长,展现学校体育文化教育的成果。 二、活动时间 xxxx年10月29日10月31日(29日下午开幕式) 三、活动内容 三-六班级运动员参与校第十一届运动会 1、竞赛时间:xxx年10月30日31日(周四、周五)(如遇特别缘由则顺延) 2、竞赛地点:田径场 3、竞赛方法:详见xxx学校第十一届运动会竞赛章程 四、运动会详细支配: 10.9 领悟学校精神,召开筹备会议,制订体育节落实方案 10.10-10.20 三六班级运动员选拔及填写报名表 班主任 10.20 报名表上交,体育组审核 xxxx 10.21-10.28 运动会秩序册编排 运动员入场彩排(详
18、细另行通知) 校运会预备会议(下发秩序册及号码布)(详细另行通知)参与对象:全体老师,地点:阶梯教室) 班级后勤工作人员支配 做好运动会时间支配、有关接送工作等公告 体育组 各班主任体育组 各班主任教育处 10.30-10.31 xxx学校第十届校运动会 体育组 1、校运会筹备会议(时间:10月9日参与对象:xxx、xxx、体育组老师) 2、下发校运会竞赛规程及报名表(10月10日负责:体育组)(附竞赛规程) 3、运动员选拔及报名表上交(10月20日负责:各班主任及体育老师) 4、落实大会组委会工作人员名单(时间:10月22日负责:体育组) 5、各班解说词上交(包括国旗队、会徽)(各班上交开幕
19、式入场方案:含具班级特色的解说词,要求不超过80个字;入场形式、队形变换;体现体育精神的口号、道具等与活力方阵相对应)(时间:10月20日负责:各班主任方杭琼老师) 6、运动会编排(时间:10月22日负责:体育组) 7、各类运动会器材的整理、预备,画好场地。(时间:10月29日前) 8、校运会预备会议(下发秩序册及号码布)(时间:10月27日傍晚15:40,参与对象:全体老师,地点:阶梯教室) 9、召开校运会 (1)、10月30号、31号,如遇雨天顺延; (2)、开头竞赛 (3)、注:召开运动会当天一、二班级全体同学及三至六班级非运动员全部在家休息 (要求:提前1天告知家长负责:教育处) 10
20、、各科室帮助提前做好下列预备工作: (1)副校长(xxx):平安保卫 (2)大队部(xxx):国旗队、会徽、鼓号队 (3)音响设施预备(负责人:xxx) (4)凳子25张、桌子25张、公布成果专版四块(负责人:xxx) (5)点心、中餐支配(xx) (6)、运动会物品购买(xxx) 五、平安问题: 重视加强对同学的平安教育(尤其是运动会前,各班自行训练的过程中,必需要有班主任带队,如要向体育组借器材,请各班妥当保管好器材,运动会前一天如数归还)加强领导,实行有力防范措施,不管进行什么活动,做到平安第一,提前对同学进行平安教育,分工明确,责任到人,运动会当中留意竞赛好的运动员或临时没竞赛的运动员
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