小学美术教室2023-2024学年工作计划.docx

《小学美术教室2023-2024学年工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学美术教室2023-2024学年工作计划.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学美术教室2023-2024学年工作计划 学校美术教室2023-2024学年工作方案（精选5篇） 学校美术教室2023-2024学年工作方案 篇1 一、 指导思想 深层次推动义务教育课程改革，求实稳步开展高中课程改革，加强课堂教学的讨论、指导与评价，以教研引领课程改革，以评价促进课程改革的理念与行为的统一，开展课程改革的成效性评价与讨论，促进杭州基础教育进展。 二、工作思路 坚持促进老师专业化进展，促进同学全面进展的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想，推动基础教育课程的深层次改革。开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探究;稳步开展高中新课程改革，讨论高中课程体系的有效实施方法;加强

2、老师专业培训，深化开展课程改革的有效性讨论;连续加强对学校的教学调研指导，加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度，促进教育的均衡化进展。 三、主要工作 (一)连续开展基础教育课程试验 1、 连续组织开展学校段骨干老师和高中段老师的新课程专业培训。新学期开学之前，开展高中老师新课程专业培训。 2、连续组织开展基础教育新课程研讨活动。开展义务教育和高中新课程教学研讨活动，总结、沟通新课程的阅历与教训，提高新课程的实践水平。 3、 连续做好新课程试验区的教学调研与指导。以课堂教学的展现活动为基础发觉总结推广阅历，以点促面，发觉新课程实施过程的问题，讨论解决存在的问题，提高新课程的实效性。 4、连续

3、开展新课程教学评价讨论，包括课堂教学评价和同学学业评价，以此促进新课程教学的健康进展。 5、关注农村地区义务教育课程改革，推动各县(市、区)开展各种形式的教育均衡化为目标的教学活动。 6、结合杭州教育的均衡化进展战略，强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学阅历，发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学。 (二)深化开展学科教育课题讨论，促进老师专业化进展 1、把转变学习方式，提升学习水平作为课堂教学改革的突破口，探究并构建促成同学自主、合作、探究学习的教学模式。 2、总结前期教改阅历，各学科举办以自主、合作、探究学习为主题的课堂教学改革成果展现活动，讨论

4、提高教学有效性的策略，深化课堂教学改革。 3、加强学科教学思想建设，提高教研工作的思想层次，强化教研工作对老师培育与指导的实效性，支持部分学科开展学科教学思想建设为主线的系列教学讨论。 4、连续进行美术课程与杭州西湖民间美术资源开发和利用课题讨论与指导。 5、选择有代表性的学校，帮助学校开展课堂教学课题讨论，提高老师的教学力量，提高学科教学的有效性，深度推动学校校本教研。 6、 加强杭州教研网美术学科的建设，连续开展网上教研活动。做好网上中学校美术教育的资源库建设。 学校美术教室2023-2024学年工作方案 篇2 一、指导思想： 以推动素养教育为中心，以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工

5、作要点为指导，结合我校实际，把工作重点放到一线教学讨论上，坚持以提高课堂教学质量为目标，以校为本，以生为本;务实教学;转变工作思路;拓宽教研模式。连续深化讨论美术新课程标准的有效课堂教学模式，乐观推动学校艺术特色项目建设，促进师生共同进展。 二、工作要点： (一)抓好规范化教学管理，加强常规教学工作讨论与实施，以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以同学为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学趣的激发，让同学在看看、想想、画画、玩玩中轻松把握学问技能，激发同学学习新学问的动力和力量。 (二)扎扎实实开展教研工作。加强学习新

6、课程标准及美术教学理论，更新教学观念，抓住外出听课学习的机会，提高自身的业务素养，乐观参与新教材教学讨论及观摩沟通活动。 (三)培育特长生，抓好美术爱好小组培训工作，乐观组织同学参与各级各类绘画竞赛，并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。 三、每月详细工作支配： 9月份： 1、抓好同学课堂教学常规。 2、协作学校做好橱窗更新工作。 3、专科组研讨本学期美术工作方案。 4、协作学校开展中秋节灯笼会，组织全校同学制作灯笼和猜灯谜活动。 5、预备学校绿韵杯教学大赛说课环节。 6、参与天河区美术教研。(9月12日区教研室四楼电教室)。 7、参与天河区进修学校Flash动画制作班学习。 8、协作学校宣扬组织

7、 书籍跳蚤市场的活动。 10月份： 1、加强常规教学讨论与实施。 2、提前备课，写好教案及边教边悟。 3、组织同学参与广州市中学校动漫竞赛。 4、参与天河区美术老师第三届美术作品部落光影展。 5、预备学校绿韵杯教学大赛。 6、参与华康学校公开课教学观摩活动。 7、参与区广州市电子白板美术课教学沟通。学校：华南理工高校附属学校。 11月份： 1、参与天河区中学校公开课教学观摩活动。 2、科组教研活动，集体备课。 3、参加学校宣扬栏、班级文化、黑板报评比活动。 4、组织同学参与全国其次xx届科技创新绘画竞赛。 5、做好美术爱好班培优工作。 12月份： 1、布置同学美术作品展。 2、参与市、区美术教

8、研活动 。 3、专科组会议：教学阅历沟通，研讨教学有效性。 4、科组内课堂教学观摩研讨。 5、美术爱好班考试与总结。 1月份： 1、参与区美术教研活动，做好科组和个人学期总结工作。 2、组织同学参与美术学科期末考试。 3、整理上交资料，做好学期末总结。 学校美术教室2023-2024学年工作方案 篇3 一、指导思想 为了进一步激发同学们对美术的爱好爱好，结合我校本学期美术教育工作的方案，以艺术节为契机，面对全体同学，丰富同学艺术生活，增加同学的美术素养和提高同学审美力量，使同学们在愉悦、向上的校内文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特别功能，提高同学的美术

9、水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、任务目标 1、合理支配美术室的使用时间，保证全校全部班级全部同学都有机会在美术室上课。 2、依据不同班级同学的特点，利用好各种美术器材和教具，帮助美术老师开展好美术教学活动。 3、协作美术老师开展好学校的其次课堂美术爱好活动，为老师供应必要的美术器材，为同学制造良好的学习氛围。 4、定期开展同学美术作品展现，提高同学对美术的爱好。 5、仔细搞好美术室的管理工作。 三、详细措施 1、美术室由专任美术老师担当管理员并担当相关责任。 2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。 3、仪器设备管理科学合理。 4、保室室内仪器、设备随时处于可

10、使用状态。美术仪器设备应定期保养、准时修理，并依据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。 5、美术器材保管室要常常保持干净，留意通风换气，妥当处理垃圾杂物，为师生供应良好的试验环境，爱护师生健康，保证操作平安。 6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 7、做好美术(器材保管)室的使用。 学校美术教室2023-2024学年工作方案 篇4 一、指导思想 为了进一步激发同学们对美术的爱好爱好，结合我校本学期美术教育工作的方案，以艺术节为契机，面对全体同学，丰富同学艺术生活，增加同学的美术素养和提高同学审美力量，使同学们在愉悦、向上的校内文化环境中活泼健康地成长，也使我校

11、的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术室的特别功能，提高同学的美术水平，培育同学发觉美、观赏美和制造美的力量。 二、任务目标 1、合理支配美术室的使用时间，保证全校全部班级全部同学都有机会在美术室上课。 2、依据不同班级同学的特点，利用好各种美术器材和教具，帮助美术老师开展好美术教学活动。 3、协作美术老师开展好学校的其次课堂美术爱好活动，为老师供应必要的美术器材，为同学制造良好的学习氛围。 4、定期开展同学美术作品展现，提高同学对美术的爱好。 5、仔细搞好美术室的管理工作。 三、详细措施 1、美术室由专任美术老师担当管理员并担当相关责任。 2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用

12、。 3、仪器设备管理科学合理。 4、保室室内仪器、设备随时处于可使用状态。美术仪器设备应定期保养、准时修理，并依据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。 5、美术器材保管室要常常保持干净，留意通风换气，妥当处理垃圾杂物，为师生供应良好的试验环境，爱护师生健康，保证操作平安。 6、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。 7、做好美术(器材保管)室的使用。 学校美术教室2023-2024学年工作方案 篇5 一、 指导思想 深层次推动义务教育课程改革，求实稳步开展高中课程改革，加强课堂教学的讨论、指导与评价，以教研引领课程改革，以评价促进课程改革的理念与行为的统一，开展课程

13、改革的成效性评价与讨论，促进杭州基础教育进展。 二、工作思路 坚持“促进老师专业化进展，促进同学全面进展”的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想，推动基础教育课程的深层次改革。开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探究;稳步开展高中新课程改革，讨论高中课程体系的有效实施方法;加强老师专业培训，深化开展课程改革的有效性讨论;连续加强对学校的教学调研指导，加强对薄弱地区与薄弱学校的调研、指导力度，促进教育的均衡化进展。 三、主要工作 (一)连续开展基础教育课程试验 1、 连续组织开展学校段骨干老师和高中段老师的新课程专业培训。新学期开学之前，开展高中老师新课程专业培训。 2、连续组织开展基础

14、教育新课程研讨活动。开展义务教育和高中新课程教学研讨活动，总结、沟通新课程的阅历与教训，提高新课程的实践水平。 3、 连续做好新课程试验区的教学调研与指导。以课堂教学的展现活动为基础发觉总结推广阅历，以点促面，发觉新课程实施过程的问题，讨论解决存在的问题，提高新课程的实效性。 4、连续开展新课程教学评价讨论，包括课堂教学评价和同学学业评价，以此促进新课程教学的健康进展。 5、关注农村地区义务教育课程改革，推动各县(市、区)开展各种形式的教育均衡化为目标的教学活动。 6、结合杭州教育的均衡化进展战略，强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学阅历，发挥优质高中的教

15、学示范作用，带动全市高中教学。 (二)深化开展学科教育课题讨论，促进老师专业化进展 1、把“转变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口，探究并构建“促成同学自主、合作、探究学习”的教学模式。 2、总结前期教改阅历，各学科举办以“自主、合作、探究学习”为主题的课堂教学改革成果展现活动，讨论提高教学有效性的策略，深化课堂教学改革。 3、加强学科教学思想建设，提高教研工作的思想层次，强化教研工作对老师培育与指导的实效性，支持部分学科开展学科教学思想建设为主线的系列教学讨论。 4、连续进行“美术课程与杭州西湖民间美术资源开发和利用”课题讨论与指导。 5、选择有代表性的学校，帮助学校开展课堂教学课题讨论，提高老师的教学力量，提高学科教学的有效性，深度推动学校校本教研。 6、 加强“杭州教研网”美术学科的建设，连续开展网上教研活动。做好网上中学校美术教育的资源库建设。 10