小学综合组教研计划3篇(学校综合组教研计划).docx

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1、小学综合组教研计划3篇(学校综合组教研计划)小学综合组教研计划1 一、指导思想 在学校教务处、教科室的工作思想指导下，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。现将体育组工作计划安排如下： 二、工作目标： 1、认真学习，转变观念，力求创新。 认真学习强化新课程标准，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。 2、对职业高中学生进行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学

2、生参与活动的积极性，根据职业学生的心理特点，在体育课堂教学中，评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。 三、主要工作内容及措施 1、抓好“两课”，学校“两课”、“课堂、体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好学校“两课”、“课堂、体育活动”培养全面发展的学生。 2、继续抓好业余训练，争取更大成绩： 认真抓好我校业余训练工作。春、夏季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在各比赛中取得更好的成绩，为校区争光。 (一)每周早上校篮球队训练负责人: (二

3、)每周下午校足球队训练负责人: 3、组织编排好4月份学校教职工以及学生参与的大型体育趣味比赛。 4、与校本部体育组至少进行2次组内交流与探讨。 四、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，由于夏季的到来，严禁学生私自外出预防溺水。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中，应仔细观察学生的活动情况;在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。 抓好德育工作，体现学校工作德育为先的办学理念，现将本年度政治教研工作计划如下： 一、工作思路和措施 (一)加强理论学习,用科学的理念指导工作 1、本学年度将组织全体教师认真学习中职学校德育课新课程设

4、置标准，认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。 2、认真组织全组成员参加学校教科室组织的继续教育学习，认真完成各类继续教育资料;组织好教师参加各级组织的公开课，示范课的参赛工作。 3、平时并认真做好各类教研笔录,学年末收集、整理、装订并妥善保管好各类教研资料，以备学校工作所需。 (二)加强师资队伍建设，提高教研组整体水平 1、强化、细化考核要求，促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结。本学年度将制定政治教研组教师常规工作细则,使教师明确知道，自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么?在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现教育局和学校提出的向课堂

5、要效益奋斗目标。 2、重视老教师的传，帮，代和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。请他们对新教师进行一对一的指导，把他们丰富的教育教学经验传授给新教师，让新教师迅速成长。同时,要求每一位教师在本学年度至少上一节公开课。 (三)强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中 本学年度我们的课题研究将在学校大课题下进行研究，着重解决以下三个方面的问题： 1、必须有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念，符合素质教育，深化学科发展观，有利于促进教师教学，科研水平和学科教学质量的全面提高。 2、必须具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平(知识、经验、研究能力等)，

6、现有教学相关的条件相适应，能够达成预定目标。 3、必须有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间。 当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，如果没有扎实，有效的过程研究，那也只能成为一种装饰。所以,本学年的课题研究必须切实注重过程管理，做到年初有计划，人员有分工，研究活动有资料。学年末有总结反思。 (四)公开课、示范课情况 1、公开课和示范课要求。本学年度，按学校规定(每一位教师在本学年度至少上一节公开课)，结合我组教师结构的特点，年轻教师每期至少上一节公开课，教学经验丰富的老教师学年内轮流上一节示范课。上课后的下一个教研活动课时组织全组教师进行评课。公开课，示范课要求有较为详实

7、的书面教案，在上课前一天交到组长处，便于分发给组内的每一位教师，要组内教师都参加听课和评课。 2、公开课、示范课安排。 公开课教师：_示范课教师： 3、公开课、示范课的具体时间，由上课教师根据自身的实际情况自行决定，决定后提前一周告知组长; 4、每隔3周进行17、18届政治单元测试或礼仪考试。 总之，我们将在学校领导和教科室的指导下，在学校行政的帮助下，通过我们全体成员共同努力，提升我校政治教研组的整体水平，实现中职学校德育课为德育工作的主阵地，圆满完成本年度的教研工作计划。 小学综合组教研计划2 一、指导思想 本学期，综合教研组认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思

8、路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，有研究、有创造性地开展工作。 二、总体目标 1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设贡献力量。 2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。 三、具体目标 1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。 2、在学校工作思路和工作

9、计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点。 3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。 四、主要工作 1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。 2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。 3、认真听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。 4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。 5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。 6、根据学校各项主要工作，协助

10、学校和各部门开展好工作。 小学综合组教研计划3 一、指导思想： 本学期我教研组的工作将以学校教导处工作计划为指导，围绕课程改革，扎实开展教学研究，贯彻以“学生发展为本”，坚持特色创新，以提高教师的素质和工作效率为重点，坚持课堂教学改革，大胆创新教法，提高课堂教学效率，培养学生的创新能力、主体精神，以学校兴趣爱好为载体，以发展和提高学生特长水平为重点，提高综合组各学科在比赛中的水平，促进学生全面发展，使学生能得到真正的综合艺术培养，力争在各项工作中都有新的提高。培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。 二、工作目标： 1、加强教研工作力度，提高各学科实力和教师整

11、体专业水平。 2、解读、实践新课程，提高课堂教学效益，力争全面达标。 3、加强业务学习，全面提高教师的专业辅导能力、教学能力和教学水平，提高教研、教学实效。 4、教学研究进一步规范深入，从问题入手，从实际出发，深入地研究和探索教学工作中的实际问题。 5、规范集体备课，提高备课的质量。 6、重视学生学习习惯的养成教育。 三、具体措施： 1、抓好综合组各学科常规教学，不断提高教学质量。 本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度，认真学习和领会课改精神;注意抓住新课程标准重难点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。把教书育人放在首要位置，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课

12、程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。备好每一节课，努力改进教法，上好每一节课，以提高课堂教学效果，做到有始有终完成教学工作。 2、加强理论学习，提升教师专业素养; 组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑，查找资料，组织学习。力求改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。 3、开展组内教学研究活动，组织观看教学录像; 由于本教研组由音、体、美、英、科教师组成，门类很多，不能够做到很精细的学习。为此我将让我教研组教师多看视频课学习，走出校园，完善自我。 4、

13、围绕教研主题，开展研讨，做到以研促教。 对于在开展教学中出现的问题大家集思广益，共同解决。争取做到以教研促建设，以研讨的形式解决实际问题。 5、规范集体备课，提高备课质量。 加强集体备课，根据我教研组的特点制定集体备课计划，关心指导教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。 6、严抓英、科、音、体、美特长训练，做好各类工作，积极参加各级各项活动。 7、课上课下关注学生学习习惯的养成; 学习习惯的养成对于学生来说至关重要，为此我教研组教师将群策群力想尽办法配合班主任老师的工作，规范学生的行为举止、一言一行。 四、具体安排： 9月： 1、集体讨论制定教研组活动计划，制定个人教研计划、教学工作计划。 2、理论学习 3、集体备课 10月： 1、理论学习：教研组内业务培训 2、视频课观摩活动 3、主题研讨 4、集体备课 11月： 1、理论学习：教研组内业务培训 2、个人研讨课： 3、主题研讨 4、集体备课 12月： 1、理论学习：教研组内业务培训2、学习心得体会交流 3、主题研讨： 4、集体备课 1月： 1、撰写学期教研总结 2、资料整理9