小学生读书活动方案模板3篇.docx

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1、小学生读书活动方案模板3篇小学生读书活动方案模板1 一、活动目的： 1.以读书节活动为契机，引导营小师生养成“好读书、读好书”的好习惯，过有质量的校园生活。 2.通过读书节活动，努力营造浓郁的校园文化， 推动营小书香班级、书香校园的建设。 二、活动主题 书香润校园，师生共成长! 三、所读书目 ： 学生：“省四配套工程”中学生读物。 教师：兴化市教育局推荐书目。 四、活动时间： 鲜花盛开的五月 五、活动安排： (一)活动准备(1314周) 1、营造浓郁的读书氛围。 学校充分利用宣传橱窗、各班教室，营造书香校园氛围，做好环境布置。如：张贴校园标语，大横幅“书香润校园，师生共成长!”。小标语 “ 读

2、一本好书，交一个朋友。”“ 让读书成为习惯!”“书籍点亮人生，书香洋溢校园!”“营造书香校园，打造人文营小。”完善班级图书角建设，出一期以读书为主题的黑板报，让班级充满读书氛围。(校长室、大队部) 2、召开全体教师会议，布置有关工作。(校长室) (二)读书周(15周) 1、开幕式 (1)宣布开幕(校长室) (2)国旗下讲话 (杨晴) (3)读书节献词五(4)班(拟词：陶俊国) 2、活动安排： (1)周一：低年级读书活动展示(组织：吴天江) (2)周二：教师读书交流会。进行教师读书笔记、心得评比 。(校长室) (3)周三：中年级读书活动展示(组织：陈俊阳) (4)周四：评选优秀读后感。(组织：王

3、应健) (5)周五：高年级读书活动展示(组织：张福余) (6)周一至周三：评选中、高年级手抄报橱窗布置(组织：王志安) (7)活动书面总结报道。(教导处) (三)总结表彰(16周) 1、表彰书香班级、学校班级两级“阅读之星”。(教导处、大队部) 2、表彰课外阅读指导功勋教师，表彰教师读书先进个人。(校长室) 小学生读书活动方案模板2 活动过程： 一 主持人开场白，播放视频(3MIN) 齐：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，大家上午好!(鞠躬)，欢迎来到一年3班参加我爱读书的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人：_,_ A：你知道今天我们学校举行的是什么活动吗? B：我知道，是第五届读书节闭幕式和

4、经典诵读活动啊 A：是的，这次读书节在 学校掀起了 一股读书的热潮，我们成立了 班级图书角，天天静心读书，下面，就请看我们班同学读书的情景吧! (老师播放视频) 二 获奖诗歌朗诵 B：同学们看得真认真啊!我也和大家一样，最喜爱的地方是班级的图书角“智慧加油站”，最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样，有 很大的收获吧! A：是啊，在 这次的读书节活动 中，我们全体同学参加了 诗歌创作大赛，其 中，_同学和_同学的作品获得了 学校的一等奖，_同学获得了 二等奖，下面，就有 请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎! 三 绘本讲述吃书的狐狸 B：看来同学们的收获可真不 少! A：是的

5、，我们读了 不 少有 益的课外书，使我们的知识树越来越茂密，同学们， 你热爱读书吗? B：有 一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书，它还要吃书呢!你想熟悉这只狐狸吗?(学生回答)，下面有 请老师和我们分享这个故事，大家掌声欢迎!(老师绘本分享) 四 分享读书心得 B：谢谢老师和我们的分享!我喜爱这只爱吃书的小狐狸，你呢? A：我也喜爱，我知道了 这个故事里的吃书就是用眼睛看，用脑子思量，使我们成为一个精神上很富足的人。 B：是的，读书还要有 所选择，要看有 营养的经典名著，我们才会更加有 智慧。 A：还要”读书破万卷”，才干“下笔如有 神”哦! B：我们班也有 很多喜爱吃书的人呢，下面请几个同

6、学来分享他们的读书心得。有 请! 五 读书节作品欣赏 A：谢谢同学们的分享! B：这些书大多都能在 班级里的图书角能够找到，期望我们多多留意 A：在 本次的读书节活动 中，我们制作了 书签，同学们都很专心地制作，产生了 很多优秀作品，下面，请大家一齐来欣赏! (播放视频) 六 古诗小组联唱 B：大家的作品都很有 创意。期望大家像书签上写的名言一样，多读书，读好书。 A：古诗是我们 中华传统文化的瑰宝，下面，让我们一起来唱读古诗! ( 分小组唱村居 所见 小池) 七 大合唱 读唐诗 八 班主任小结 莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。同学们，让我们积极投入到读书活动 中去，做一个爱读书的孩子吧!

7、到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿， 学习是多么快乐。最后，让我们一起说出我们的读书口号”天天都是读书日，一生都是读书时”。 主持人：一年(3)班“我爱读书”主题班会到此结束。谢谢! 小学生读书活动方案模板3 一 活动目标 1.分享读书快乐 分享读书收获。 2.激发学生读书爱好，培养合作精神 3.提高了 同学们的综合能力。 二 学情分析 班里的28位学生爱读书，长期以来大家都能分享读书的快乐，但是，以教育小组的形式共同环绕一个主题进行交流读书内容与读书收获，平时做的有 欠缺，这次活动一是激发学生读书爱好，培养合作精神，同时提高了 同学们的综合能力。 三 活动打算 老师：组织 策划

8、 学生：以小组为单位打算发言材料：名人读书故事 诵读古诗 我与书的故事 我的收获 读书好方法 出色片段 推举好书 读书格言 四 活动过程 (一)活动导入 谈话导入： 一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本有 好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!古今 中外有 成就的人，都喜爱阅读，并善于从 中汲取营养，从而走上了 成功之路。让我们养成爱阅读的习惯，一生都与好书相伴! 我的读书收获主题班会此刻 开始 (二)活动分享 我们班有 7个教育小组，下面我们就以小组为单位进行汇报 第一组：诵读古诗 谈收获 第二组：累积的读书好方法 谈收获 第三组：课外读物 读后感 第四组：出色分享 谈收获 第五组：我与书的故事 谈收获 第六组：汇报读书方法 谈收获 第七组： 读书格言 谈收获 (三)活动延伸 1.各组的活动装订成册，各小组互换，互相学习。 2.请班主任做总结 主持人：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。的确，书如友，书似家。每读一遍都会有 新的感受。一本好书给我们带来的不 只是快乐，还有 慰藉;不 仅能让我们大开眼界，还能给我们以心灵的启发。热爱书吧，你将受益无穷。让我们在 书的海洋里游览吧，世界读书日主题班会到此结束。7