写景的作文600字锦集6篇.docx

《写景的作文600字锦集6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写景的作文600字锦集6篇.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、写景的作文600字锦集6篇写景的作文600字写景的作文600字篇1春天的时候，老家的稻田里一片水气泱泱。田埂旁一条不宽的小溪，慢悠悠地流着，清凉的溪水滋润了多少嫩绿的秧苗。溪边长有许多铃铛草，随着溪水的歌唱，铃铛草轻轻摇摆着身子为它伴舞。白天，一群蝴蝶飞到溪边与小溪玩耍；黄昏，蝴蝶便与小溪道别，姗姗而去。溪水初涨时，奶奶带我和表哥、表姐们去采猪草。猪草就长在小溪对面不远的地方，我们要趟水过去，冰冰的溪水刚好齐过我的膝盖。溪底长着许多水草，弄得我脚痒痒的。水草下面住着一大群蝌蚪，我们唯恐踩死了一只，个个都小心翼翼。奶奶第一个上岸，她带领着我们顺着小溪走了一会儿，渴了喝一口溪水，累了泡泡脚。溪水喝

2、下去后嘴里一股甜甜的回味。那时我还小，不知什么是猪草，只见奶奶抓起一些杆子红红的草，一镰刀下去，那些草齐刷刷地掉了下来。没过多久，嫩嫩的猪草装满背篼。采完猪草后，我们大家在小溪旁一边泡脚，一边聊天。我说城里的奇闻趣事，他们说乡下的养殖秘诀。大家都不想说时，我们就安安静静地坐在小溪边，听小溪歌唱，看花儿舞蹈。小蝌蚪从我脚边游过，它那摆动的小尾巴，抚过我的脚丫，舒服极了。我们尽情享受着小溪给予我们的快乐。快乐的时光总是短暂的。转眼间，我到了上学的年龄，必须回城里上学。走的那天早上，我独自来到小溪边与小溪道别。吃完早饭，我和奶奶必须要走了，否则就赶不上车了。奶奶拉着我的手朝车站的方向走去，我不敢回头

3、，害怕自己会哭。我心里只想下次来时还能听见小溪愉快地歌唱，看到铃铛草曼妙地舞蹈。写景的作文600字篇2诗中的“冬”小时候，妈妈天天教我读古诗，还说，你长大以后就能学着写古诗了。读诗的时候，窗外寒风呼啸，还下着大雪，家门口的那些香樟树个个都脱下了绿色的帽子，穿上了雪白色的大衣。我说：“写古诗一定比读古诗还要难吧？”妈妈那张平静的脸立刻变得十分严肃了，一句话也不说。我读诗一定是始于某个冬天，因为江雪是我会背的第一首诗。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”我问妈妈“蓑笠”是什么东西呀，妈妈说，咱们隔壁家你大伯的屋子里不是有吗？“原来蓑笠可以当雨衣用啊！哦，我懂了！”我就这样一首首读了下来，读了许多描写冬天的

4、诗句。“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。”哦，这首诗我懂得。因为我家就住在山脚下，每当太阳下山的时候，我家后面的山就暗了下来，只有山上的庙里还有些灯光。家里面很温暖，灯光也很亮。山下有几间非常破旧的草屋，都被雪覆盖成了白色。有时候，我家的狗叫了，那是因为路边有陌生人走过啊！这诗句中的意境，就像出现在了我的面前。读到“墙角数枝梅，凌寒独自开”时，我面前就出现了一幅大雪纷飞的画面，但是墙角的梅花，不怕寒冷独自开在那里。它们多么坚强啊！我也会咏雪联句：“白雪纷纷何所似，撤盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”我还会夜雪：“已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。”这两首诗不都把屋外

5、寒冷的天气写活了吗？渐渐地，我对诗好像是面对多年的好友，非常亲密，我因此也增长了不少知识。写景的作文600字篇3秋天，一个金色的季节，大自然都染上了秋的气息。我漫步在树林间，整个树林充满了叶子的清香。一只穿着金黄色大摆裙的精灵引起了我的好奇，那是什么？我抬头一看，是一棵粗壮的银杏树，树上的叶子全都黄了，金灿灿、亮闪闪的。我轻轻地拾起一片银杏叶，它长的像一把玲珑精巧的宝扇，它边缘已经开始渐渐泛黄了，是一种深沉的黄色，这黄中还掺杂着零星的绿色，好似宝扇上的装饰品。前面有几只黄蝶在林间飞舞着，旋转着我用手接住了它，摸了摸它的叶片，手感十分舒服，如丝绸一般润滑，闻上去有着一股泥土的芬香，我对它轻轻地吹

6、了口气，它便顺着我的手滑下来了，回到大地妈妈的怀抱里。真是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”看那红枫，红的像火，燃烧出一股蓬勃向上的动力，秋风习习，带着冷气，吹到红枫时，却化作一股暖流，流到它的心中，枫叶踮着脚尖，悄悄地离开了枫树，伴随着风声，鸟鸣声，跳起了美丽的回旋舞，我仔细地观察，它真像小孩的手掌，只是每一个“手指”都微微上翘，好似少女跳舞时的兰花指一样，片片枫叶玲珑嫣红，好像害羞的少女。这时，一阵微风吹拂过，叶片犹如天女散花般飘落下来。我踩在用许多树叶编织的地毯上，发出了“嚓嚓”的声响，谱写出一支属于秋天的树叶交响曲，那一片片银杏叶，像一个个快乐的音符，那火红的枫叶像跳动的.火花在乐章

7、上尽情地跳跃。我爱秋天，更爱那各式各样、绚丽多姿的树叶！作文点评：小作者把目光聚焦在秋天的树叶上，对银杏、枫树两种树叶作了精雕细刻的描写。作者为什么喜欢秋天的树叶？文中提到了一点，但不多。把喜欢秋叶的原因写好、写透，说明小作者从秋叶中获得了那些启示，从中产生哪些联想，是揭示本文主题的关键，作文在这方面虽有但还不够。全文语言流畅优美，但第一段写银杏时引用的诗句不妥。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，不是写树叶，而是写花的。写景的作文600字篇4双休日的清晨，我和爸爸到杏花公园去散步。我吮吸着清新的空气信步来到公园中心的大草坪上。在这绿茵茵的草坪上出现了一条用鞋踏出来的“小路”。这条“小路”自然

8、大煞风景，成为杏花公园美丽景色的障碍。看着这条小道，我想：环卫工人辛辛苦苦地铺好了这大草坪，可到头来，它不仅没有为环境增添色彩，反而让旅游者觉得我们合肥市民的素质很低，这样多不好呀！再看看那条小道，我不禁又陷入了沉思：怎样才能有效地制止这一低素质的举动呢？突然，我脑子一个灵光，想起了以前看的一篇文章。这篇文章主要写的是：设计迪尼斯乐园的建筑大师格罗培斯，在法国南部的一位老太太那里学到给人自由、任其选择的方法之后，设计了小路。因为这种路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。回过头来想想，设计大草坪何尝不是这样呢？我们也可以学习迪尼斯乐园的路径设计

9、：先建造一大片草坪，然后任人践踏，过一段时间，草坪会被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，幽雅自然。到时候，再在上面铺上小石子或人行道，供人们行走。这样的小路很人性化，因为它是人们自己选出来的。很自然，而且方便了市民，可谓是两全齐美。相信这种设计方法一定会得到大家的认可的。不会有人愿意看到辛勤哺育我们的地球妈妈被我们折磨得遍体鳞伤。那么只有我们保护好环境，大地才能到处是绿色；花儿才能更加芬芳；我们的心灵才能充满纯洁的绿色，才能创造出美好的世界。就让我们携起手来，从点点滴滴开始保护环境，保护地球。让我们还地球青春，还地球美丽，让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球。写景的作文600字篇5我喜欢

10、繁华热闹的城市，喜欢风景如画的度假村，但我更喜欢乡村的生活，喜欢那迷人的田园风光。因为那里春有青翠欲滴的菠菜，让人看了充满希望；夏有又细又长的黄瓜，让人看了赏心悦目；秋有又红又辣的辣椒，让人目不暇接；冬有白白胖胖的萝卜，让人看了心里充满生机然而我最喜欢的还是家乡的柿子林。家乡的柿子林，少说也有几千亩吧，沿着那条蜿蜒的小溪两岸绵延而来。小时候，大人们常去溪里洗衣。而我们呢，就在柿子林里捉迷藏，一直到听不到大人们的棒槌声，我们才会三五成群地回家去。那时的柿子林也是鸟儿的天堂，碗口粗的树枝上鸟儿欢快地跳跃着，不时发出悦耳的鸣叫，像在开一个热闹的演唱会。我们也常在树底下学鸟叫树上叽叽喳喳的鸟叫声和树下

11、高亢婉转的“鸟鸣声”，汇成了一支支动人的乐曲。每到农历九十月份，如果来到我的家乡，你就会看到柿子树上挂满了红通通的柿子，挤挤挨挨的。一阵风吹来，柿子散发出一阵阵诱人的香味。每到这时，家家户户的大人们都爬到树上去采摘柿子。我们这群小孩子站在树下，看着一个个又红又大的柿子落入篮中，总会不断地欢呼雀跃，看得直流口水。摘下来的柿子，吃上一口，甜甜的，软软的，叫人越吃越爱吃。吃不完的柿子，送到各地的水果店去，让爱吃柿子的人们大饱口福。有些柿子还送到加工厂，去做柿饼、柿子汁可谓是一柿多用。每次回老家摘柿子，我的心里总是十分高兴，因为家乡的柿子林给我们带来了快乐，也为家乡人民添光加彩。所以，我爱家乡，更爱家

12、乡的柿子林！习作语调轻柔，亲切委婉，朴素不落俗套。语言虽然并不华丽，但情感丰富真实，对家乡柿子的热爱，对童年柿林下欢快的捕捉，对柿子丰收后的欢乐情景的描写，均在细腻的描绘中见真，见情。写景的作文600字篇6早就听说常州北站音乐喷泉十分壮观,美丽，这不我和阿姨就结伴一同去目睹它的美丽风采。来到那里，我们找好一个好位置，这里人山人海，到处黑压压的一片，道路被堵得水泄不通，有的人玩弄着手中的手机，准备录下这美丽的风景，有的人东张西望找个最佳位置，观看喷泉，还有的人观赏着旁边秀美的风景。只听见“轰轰轰”的声音，原来是音乐喷泉开始了!只见喷泉一会如同一位阿娜多姿的姑娘翩翩起舞，一会像一只只美丽的蝴蝶在天

13、空中自由飞翔，一会像一朵朵花竞相开放，散发出香味，让人心旷神怡。掺在其中的有美妙的音乐，我倾听着音乐，它时而缓慢，时而高昂，时而低沉，时而婉转。伴随着音乐的强弱，喷泉也跟着时高时低，时快时慢，我身旁的人都情不自禁的摇摆着身子，我也情不自觉地摇摆起来.我不由自主发出赞叹：“哇!好漂亮!”我身旁的人也啧啧赞叹，有的说：“这次可真没白来。”有的说：“工作人员设计的可真美!”还有人说：“我下次还来看!”此时此刻的我也完全沉醉在訇然作响的音乐里了!接下来又变成了“天女散花”，水注飞快的转动，水珠飞溅到我火热的脸庞，舒服极了!那水珠晶透透亮。没一会，精彩的喷泉表演就结束了，一个黄色的喷泉上出现了“goodbay再见”的字，我这时才惊醒，依依不舍的离开了常州北站。