家教社会实践心得体会15篇_1.docx

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1、家教社会实践心得体会15篇家教社会实践心得体会1 在寒假即将来临之际，我们受到了在寒假完成高校生实践报告这个任务，我听到了一片嘘声，不过我却偷偷的乐了。由于高校的寒假是漫长的，而我在之前就准备要利用寒假去打工了。这样不仅实现了我的假期打工愿望，还完成了学校布置给我们的实践报告。 在家里呆了几天，那种幸福的感觉就消逝了，在每一年的年底，家人都很忙，我的好伴侣还没有回来，每天都是无聊陪伴着我，我最终将我的打工梦提上了行程，我原来是想在家好好玩几天的。却没想到一个人的家里是那么的无聊，空虚，更是孤独。为了更好的完成学校给我的实践报告，我的打工自然要与学校赐予的实践报告范围相符。我仔细的争论了学校赐予

2、的.实践报告后，我照旧准备去当家教。 我当家教有很多的缘由，首先是我从小就幻想到老师，我感觉我可以将我所知道的学问传授给孩子们是一件很幸福的事情，有傲慢，更有感恩。所以我上高校的时候报考的是一所师范学院。以便更好的完成我的幻想。其次是我的英语比较突出，当家教去教英语，完全发挥了我的特长。 基本确定了自己要干什么，我就开头查找自己的实践对象，由于是初次打工，我并不知道我的第一步该怎么走，我该怎么样去推销自己，张贴小广告？不过这点小事难不倒我，我准备去找我的高中英语老师xxx先生，希望他可以帮我推举给他的同学。说做就做，其次天我就去查找裴老师去了，其实我并不知道他家在那里，不过我知道裴老师夫人在x

3、x市场开了个化妆品店，通过这个我其次天中午就见到了裴老师，晚上我没有回去，裴老师请我在他家里吃饭，晚上我们聊了很久，裴老师告知我，他现在带高一，班里有个叫xxx的男孩，他特别的聪慧，但是特别的顽皮，数理化都特别的好，就是语文和英语不好，由于顽皮的缘由，这些要靠记忆的课都特别的不好，他说明天上课的时候联系下他的家长，希望我可以去给他当家教，由于裴老师所在的xx高中是一个全开放式的学校，虽然有少数的人住宿，但是大部分孩子都来自县城里，所以孩子们基本都是走读的，xxx也是走读的。听裴老师说，xxx家里住在xx小区，父母都是公务员，家里的条件挺不错的，由于是独生子，父母挺溺爱他的，所以才导致他特别的贪

4、玩，不过由于xxx特别的聪慧，而且对数理化也特别情有独钟，却对英语特别的反感，甚至是厌烦，裴老师说xxx上他的课经常是睡觉，或者看漫画书，老师家长都没有什么方法，在了解了或许之后，我照旧准备选择xxx作为我的第一个实践对象，我不会让我的第一个打工实践以失败告终。 在等了两天之后裴老师给我打来电话，告知我他已经和xxx的父母交谈过了，他的父母特别的兴奋我可以去为xxx当英语家教，当听到这个消息后我特别的兴奋，我的家教实践就这样成功的迈出了第一步。后天就是星期六了，xxx也放假了，我准备那天去xxx的家里，把这件事情定下来，那天中午，我在学校门口等着裴老师下课，十二点的铃声最终在我漫长的等待中想起

5、，裴老师带着一个长的特别秀气可爱的小男孩走过来，裴老师告知我，这就是xxx，我已经和他说好了，现在就让他带你去他家，xxx笑着叫我邓姐姐，带着我向他家走去，一路上我们有说有笑，xxx告知我，他不宠爱英语，那些惊异的字母他看着就不舒适，不过他想考重点高校，由于英语如此之差，对以后考高校是个很大的障碍，他也曾想着要去好好学习，可是一旦实践起来，却特别困难，记单词根本就记不住，就算记住了也很快就忘了，他也希望我可以关怀他。晚上我和xxx家长聊了很久，xxx父母告知我，他希望xxx以后可以考取重点高校，可是英语始终是他们一家人头疼的事情，希望我可以关怀xxx。然后我们说了关于补习的时间，以及费用，xx

6、x晚上九点下自习回家，我每晚从九点半到十点半，补习一个小时，每小时二十元，晚上住在xxx家里，两周后xxx期末考试结束，在寒假里，从早上九点到十一点，下午三点到五点，每小时二十元，补习到腊月二十九，这样算下来，我当家教可以挣到将近一千元左右，想起来就欢乐，这样我就可以解决两个月的生活费了，更主要的是心理布满了期盼，期盼第一次的在外实践，第一次的挣钱养活自己。 家教社会实践心得体会2 这个暑假，对于我来说，是意义非凡的。这是我上高校以来的第一个暑假，理所当然要回家和父母亲人过年。不过班里的好多同学都跟着学校里的带队老师去了外地打工。于是我想：回到家跟父母协商协商，预备出来找一份工作。妈妈听了我这

7、个想法以后就对我说： 反正在哪儿干都是干。那还不如在咱的物流里干呢！ 我一想，觉得也是，就答应了。一开头我以为物流就是把XX地的东西、货物运到_地去，谁知道到了单位才知道简洁着呢。早上要先通知货主货已到位，请过来取。然后趁着货主赶过来的时间里，要把每一票货的总钱数算清楚，有的有代收货款，有的没有代收货款，只有运费，所以确定要看清楚了。妈妈还特地交待我多算几遍，别算错了。我信誓旦旦的说： 妈你放心吧，我又不是学校生了，加法也会算错。 算到一票的时候两次算的不一样，我还想：不会真的算错了吧？让我抓紧又算了两遍，唉，还真的算错了，幸好又改过来了，才没有连续错下去。货主到了以后，就要帮着货主找到他要取

8、的货。有一次为了找货，把货全都翻了一遍才找到。每一票货都有票号，每一票的票号都不一样，一票货多可几件到几十件不等，所以确定要把件数找够。每送走一位货主，我心里就会涌出一股满足感。就这样始终干到年底老爸才接到放假通知，一放假我们一家人就想一睡不起，由于实在太累了，每天都是起早贪黑的。通过假期的社会实践经受我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的、深刻的熟识。还有一点就是父母每天干这实在是太辛苦了，一年到头一个假期都没有。我们现在的生活、学习条件实在是来之不易，我确定要好好学习，让老爸老妈以后过上更好的生活！ 家教社会实践心得体会3 暑假就这么结束了

9、，我觉得自己极度的缺乏社会熬炼，高校期间的我始终很安逸，对于一些自己没有做过的事情，总是不敢拿迈出第一步，这是特殊不好的，我知道确定要有一颗敢于实践的心态，这次的家教经受是我迈出的第一步，我信任在接下来会有其次步，第三步的，身为一名高校生我对于实践这两个字的了解是在不多，在高校期间我也是没有经受过一些实践，对于即将踏入社会的我来讲这是危险的，往后毕业了社会阅历为零对自己工作不是很好，暑假我准备给自己这高校几年弥补一下圆满，我去做了家教说起这几个月的家教经受我也是很多想说，也有一些心得。 暑假的时间很长，对于我来讲最值得一提就是这次的家教，我是通过同学介绍然后经过了面试开头家教经受，这次让我感觉

10、时间很快，有了这份家教的经受我觉得自己的时间支配的很满，用来做自己宠爱的事情，这是值得兴奋地，充实的过好每一天很多时候不会由于一些细节问题就感到自己不行，经过这里的实践经受我觉得自己成熟了很多，这不像是一名高校生应当有的样子，但是我的心态慢慢在发生变化。 在家教期间我觉得最让我映象深刻的就是对于同学的一个教学方式，我对这个很生疏在来家教之前我是做好了很多的预备，可是到了工作的时候我一开头也是很不适应，这一点我还需要时间适应，经过了十几天的一个磨合我觉得没有什么问题了，我有了自己的讲课方式，整个家教期间不仅仅教育同学，我其实始终在想着怎么更好的去指导，这是一个难题，首先要跟孩子之间不断的磨合，拉

11、进距离，这样不会让同学感受到什么压力，我特殊的宠爱在讲课的过程中，保持一种轻松的气氛，我觉得这是我的成就。 这次的.家教经受不仅仅是一个对我的熬炼，其实我在整个过程中也始终在学习，让我难忘，原来做这么一份工作就是突破了自，通过这次的实践我对于一些事情的临时应变力气全部提高，知道了保持一份认真的心态去做一些自己宠爱的事情才是最轻松地，做一个工作自己能够宠爱有了这一点才会更加好，这次实践弥补了我很多，高校期间没有做过的事情，这次我做到了，我深深的感受到了实践的重要性，若是在高校生期间还有这种机会我确定乐观参加，为自己往后工作打一些基础。 家教社会实践心得体会4 20xx的暑假布满着激情,但是作为将

12、要进入高校四班级的同学来说，家教实践则又布满着期盼以及不一般。这是我进入工作岗位的第一步，要走好以后的每一步，这一步显得尤为重要。老师这个称谓对我来说意味着很多。它是我自我的象征，在我小的时候就对老师这个职业布满着无限的向往，或许在同龄人当中属于保守一类，但是我自己却为了这个理想奋斗了多年。弹指间，我就要收获属于我自己的胜利果实，面对将来的种种，内心也是布满了许多的感慨。我知道这已不是当年的一个幻想而是到了真正实现的时候了，面对别人的嘲讽以及艳羡我心已经宁静，由于我知道我自己现在想要的是什么。 暑假的前几天，我就认真的思考了这个暑假的实践活动该怎样进行。首先也就是如何确定实践的性质以及类型。鉴

13、于学院的规定，我选择了家教实践，在辅导同学的基础上从而达到自我的提高。同时我深知不打无预备之战的道理，在进行家教活动之前，我就在网上了找了现如今家教活动中的一些留意点以及难点，还有就是家教同学的共性类型和对症的要求等等。同样，作为一名英语师范的同学，我也了解英语这门课程的特点，在抓住课程特性的基础上在对个体的同学对症下药，我想以这种方式加强相适应的强度，在英语教学方面会取得相应的成果。 首先我跟家教同学的家进步行了沟通，初步了解同学的学习状况，课程进程以及在英语方面的学习态度。通过与家长的接触我了解到：同学是学校一班级的同学，在英语学习方面属于厌学的态度，而且对于英语的学习没有任何激情，基础较

14、差。了解到这样的现状，我不能无动于衷，我就与这位可爱的女同学进行了沟通，我了解到，其实并不是她自己对英语完全的厌恶，只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的。了解到这一特殊性，我特地去查找了厌学这一方面的心理资料，从而也找到了应对的措施，那就是要准时地予以鼓舞和支持，鼓舞同学连续学下去，在消逝困难的时候要给与指导性的关怀与支持。在得到资料和对策的支持，我一扫从前的迟疑与迟疑，对症下药，先给同学进行了一个基础测试。当然，这些测试的题目都是很简洁很基础的英语方面的题目，其目的就是提高同学的自信念，让同学熟识到自己的英语还是有救的，还是有提升的必要的。果真，尽管也有错误，但是正

15、确率很高，我对同学的表现予以了确定，同学也很欢乐，并表示这是她第一次得到老师的表扬，自己的信念也得到了满足。 有了第一天好的开头，我对我下面的讲课内容有了很大的信念，鉴于同学的现状，我知道在除了学习态度方面以外，我要帮她补习的就是英语方面的基础学问。说到基础学问，我首先想到了书本也就是教材上的语句，由于在我们所接触的学习资料方面，教材作为最核心的内容有它的旗帜性，它是一个蓝本，首先要让同学了解自己的教材，熟识到教材的规律性。其次天我让同学带了教材，首先带她翻看了名目，听她给我朗读名目的内容，这样一是看她的语音语调了解她的口语基础，二是培育她在敢读敢表现这方面的训练。从她朗读名目的语调语音，我了

16、解到在语音语调方面存在的问题并不是很大，只是缺少确定的自信念。这时候我的角色就变成了她的伴侣来鼓舞她，激励她是一个很好的同学。然后我就对于教材名目的编排进行了有序的讲解，从我的讲解以及我的鼓舞中，同学已经有了问问题的想法，对于这样的机会我当然要抓住，认真详细的对她的问题进行了讲解，她对我的回答也是相当满意。为了确定她是真正了解了教材的有用性以及学问性，我对她提出了几个引申的问题，尽管回答的不是很到位，但是从她的回答中我已经了解到她对课程编排的了解已经有了自己的看法，实属不易。 了解了教材的编排，底下进行的就是对课文的讲解，该如何讲解，这个问题又困扰了我，由于同学是一个基础较差的英语学习者，这就

17、需要老师利用好资料进行讲解，而不是一味的把课文学问强加给同学，要给她自我吸取的时间从而达到预期的学习效果。而在这时，我了解到尽管同学是个女生，但是对于体育运动特别热衷。这时，我就想到了用爱好学习法来激励同学学习，俗话说：爱好是最好的老师，我先列举了几个简洁的体育项目让同学进行翻译，果不其然，她翻译得很精确也很有信念，同时对我让她翻译体育项目这一举动也很感爱好。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的预备。本文由为您整理，感谢您的支持我预备以体育项目作为主要的链接，其他的内容再有节奏的加上去，从而使得习得的学问丰满。 说干就干，既然已经有了很好的系统教学方法，那就需要更好的实施。但是这时

18、候我已经年过感觉到我的同学已经有了确定的懈怠现象，这时我才了解到在我不断加强强度的时候，同学的课余时间已经被我剥夺了，看来教学还真是一个急不得的活儿。为了使得同学能更好的学习，得到更高的学习效率，我降低了学习强度，给了她确定的自由活动时间，由一天的4小时降低到3个半小时，再来学习的时候我发觉收效很大。在同学得到确定时间的同时，我也得到了确定的学习时间，可以提前预习接下来的内容并对自己现在高校的学问也有确定的关怀。 家教进行的很顺当，我的家教生活也是苦中有甜，喜忧参半。由于是每天早上进行家教，这就改掉了我爱睡懒觉的毛病。尽管前几天的确很累，但是后面几天已经觉得是自然的事了。也有的时候，我讲解了好

19、几遍的问题，同学也貌似是懂了，可是再过几天来提问时，又不知道了，这时觉得自己特无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习原来就是一个循序渐进的过程，并不是一蹴而就的，自己以前在学习的时候不也经常遇到这样的问题吗？只要这样一想，又觉得自己的全部付出都是很值得的。或许讲解一次不是很理解，但是只要我再接再厉，这样坚持下去，总有一天同学会了解我所表达的意思。 经过十几天的家教生活，不仅同学在英语学习上有了提高，就是我自己在学习上也有了长足的进步。我知道这是我们大家一起努力的结果，只有通过契而不舍的努力才能达到的高度。或许同学从前消逝的全部问题在这短短的十几天的时间里不能全部得以改正，但是我坚

20、信只要坚持住，契而不舍的努力确定助以成功。下面是我觉得在学习过程中几个比较重要的因素：个人因素；家庭因素；学校因素。只有把这三个方面合理得处理好，同学学习才能得到飞跃。 家教社会实践心得体会5 又是一年暑假，作为一名高校生，我用心响应党中央的号召，深化基层，在实践中增长才能、奉献社会。七月份中旬，刚刚到家，我便按捺不住热忱，透过中介，找到了一份家教兼职，以使我的暑假过得充实而有好处。现将我的暑期家教实践做如下报告： 实践对象： 一名即将升入高一的学校毕业生 实践目的： 该生学习成果比较差，缺乏数学学习潜力，对英语语法缺乏理解。透过指导她复习学校三年的数学和英语语法，夯实她学校的数学和英语基础，

21、提高她对数学和语法的领悟潜力，教授她正确的学习方法。 实践过程： 俗话说“不打无预备之仗”，在家教前我事先做了一些预备工作。我是第一次做家教，没有任何的家教阅历，所以内心还是有一点小紧急，可怕自己“误人子弟”。但是想到自己初高中成果一向也很不错，所以示意自己要有信念。首先，我和同学的家进步行了一番沟通，了解到该生数学共性差，150分的数学试卷有时只能考到20几分，并且小女孩比较不爱说话。然后，我去书店整体扫瞄了一下学校三年要求把握的数学和英语语法学问，看着那些深谙于心的学问，我对这份家教自信不少。在上网的时候，我还特地去相关网站了解了一些前辈的家教阅历和留意事项，收获不少。 家教的第一天我按商

22、定时间准时来到了同学家，女孩已经预备好了课本、纸张和笔。这是一个看上去比较文静认真的女孩，按道理就应不是由于懒散的缘由而导致成果差。我们开头了第一天的教学。依据她父母的交代，我按学校六本数学书的挨次一一教授，打牢基础。 第一章是有理数的运算，我觉得这就应是最基础最简洁的学问，因此预备先直接让她做练习巩固一下，然后我就直接进入其次章学问的讲解。但是练习结果让我大跌眼镜，一些题空白，牵强做出来的题目结果也是错的。我最终明白这个女孩学校数学就没有学好，简洁的加减乘除都不娴熟，分数的约分通分根本就不会。我立即感觉压力很大，开头怀疑靠我这一个月的补习她又能进步多少。我快速让自己冷静下来，不能打击小孩的自

23、信，不能让她看出我的无望。我鼓舞她说，还没开头讲，这只是热身，我讲解后做题的效果会好很多。于是，我开头细致地依据书本并且结合自己的理解给她讲解，并且做一些示范，教给她我的做题技巧。她忽闪着一双大眼睛，听得很入神。待再次做练习时，果真正确率变高了。利用中间休息的时间，我和她聊了一会儿，欣慰的感受到这是一个对待学习比较认真，态度也很端正的女生，但可能就是课堂反应比别人慢，跟不上老师的教学进度，数学学习上的确比别人笨拙，导致成果差，自己学习没有信念。我告知她学习是要讲究方法的，而且千万不能放弃努力，比别人缺少天赋，那就用勤奋来补足。 家教社会实践心得体会6 社会实践对于我们高校生来说是一次很好的熬炼

24、机会，由于社会实践不仅可以拓展我们的学问面，扩大与社会的接触面，以及熬炼和提升自己的力气。而且社会实践可以开阔我们的视野，增长我们的见识，为我们以后进一步走向社会打下基础。 寒假我找了一份为期一个月的家教作为我的假期社会实践。在做家教的过程中，我学到了很多关于待人处事、与人沟通方面的学问，还收获了三份友情。当然家教中也有过辛酸、低弱、不满，但是我都挺过来了，这不正是实践的目的吗。学会成长，学会独立处事。 自己找家教对象的时候是最辛苦的。像我这样的高校生随处可见，怎样才能找到一份家教也是需要自己努力的。现在家教网站也有很多，可是很多都是要交中介费的，而且也不愿定平安。所以我便放弃在网上找，我在我

25、们生活的各个小区去贴自己的宣扬单，等待家长的联系。在宣扬单上我语气恳切，找中突出自己的优势，亮出自己。 等待是漫长的，一个星期快过去的时候，我几乎要放弃了，虽然我只是抱着试试看的心理，但我还是有所期盼的，无望之感随之而来。我全部的努力都白费了，还没开头家教便已经被扼杀。我不甘心，在快要放弃中等待着。幸运的是，就当我快要放弃的时候，一位同学介绍了家教的活给我，然后我联系了那个孩子的家长，我和家长大致聊了一下，由于我在文综方面比较擅长，她家小孩历史很不理想，所以让我去试试。这是我迈向家教的成功开头。 这次的社会实践使我受益匪浅，我学到了很多，也明白了很多。最基本的就是，既然是自己选择的，就不要轻易

26、放弃，再苦再累也要坚持。一开头遇到没人请我去当家教，遇到孩子不听话的时候，我很想要放弃，甚至想自己为什么要受这些不必要的罪。可是伴侣鼓舞我，叫我坚持下去，绝不轻易说放弃。只要专心了，坚持做一件事，确定会有收获的，哪怕是失败，那也是一种收获。 家教让我对于老师有所了解，尝到了当老师的酸甜苦辣，也能站在老师的角度考虑问题。不管是什么角色，擅长换位思考都是很重要的。同样家教熬炼了我的表达力气与沟通力气，在处事待物方面特有了提升。同时体会到责任在师生中的重要性，同学和老师之间是对等的，你付出多少，对便利会尽全力回报你多少。人与人之间是要相互敬重相互信任的。 在实践的过程中有很多辛酸和欢快，这是别人无法

27、感受的，我会牢牢记住这些的。虽然实践的时间很短，可是学到的东西却很多，它将终生伴着我。总之，这次难忘的暑期实践经受使我受益匪浅。虽然很辛苦，但很值得。通过家教我开头重新熟识自己，为自己制定更好的方案，更好的学习，更好的投入社会中。我将以更好的姿态迎接接下来的高校生活。 家教社会实践心得体会7 这次参加的社会实践，也是我进入高校来的头一次，刚好也是表弟需要补习，我也是主动的去帮他，也是自己家教的开头，虽然生疏，但是对于此次的工作也是很认真。 我知道自己要去负责，去真的把他的补习给做好，让他能有学习上的进步，所以从备课开头，我也是先了解了表弟的一个状况，清楚他的基础是如何的，然后依据状况去针对性的

28、把学问点和表弟去叙述，可能也是由于生疏，所以对于我也是很信任，同时他也是想要学好学问，所以互动上也是做得比较的多，很多的问题也是不懂就会问，和之前我做过的一些家教相比的确也是顺当了很多，但同时我也是知道是我之前工作方法也是出了一些问题，的确这种更少同学的教学，更是需要更多的互动，大家一起探讨，而不是我教他学，这样也是可以让同学更加的主动，而不是被动的学习，有些可能比较的内向，不太情愿问，但是其实多去沟通了解，也是可以更好的把握同学的状况去做好的。 虽然以后我不是教一个同学，但是我也是觉得这是一个尝试，更是明白在教学中互动的一个重要性，同学越是乐观，其实学起来也是更加的简洁，而不是说自己教的多好

29、就够了的更多的应当是交给同学们方法，来让他们更为乐观的学好学问才是更为重要的，此次也是如此，表弟其实我并没有说太多学问点是如何的，很多都是需要靠他的理解，但是我给了一些方法以及一些启发，也是让他多去思考，更好的来学好而不仅仅是我讲了一些学问给到他那样其实是效率比较底下的，当然当时的时候也是没有想到太多，而是想把自己所学的，知道的都是告知表弟，特别是自己的一些学习方法更是如此，而这样做也是让我更加的理解了做好一名老师，不是传授了多少同学不知道的学问，更多也是要教育他们一些方法从而让他们真的去有进步，多一些思考，更主动的来学好学问。 此次的实践对于我来说，也是一个成长，让我更加的知道如何的来做老师

30、这个工作，和之前的实践相比，也是自己有了成长，今后也是要去教更多的同学，不断的去提升自己教学的质量，让自己今后毕业去从事老师的工作能更为的顺当。 家教社会实践心得体会8 年初七那天，我辞别了我的父母。早早来到xx家教中心找家教（这早已在寒假前定好了的） 。听说要同时教两个一班级的小女孩，一下子教两个真还没遇到过呢！在去之前我还设想了许多状况：她们会不会很调皮不听我的支配呢？我的教学方法她们是不是能适应呢 初八就是正式授课的时间了，我好紧急啊，还好在上课之前上网搜寻了新概念英语第一册电子课本进行备课。一进门就观看两个挺可爱的小女孩小惠、晨晨，她们很有礼貌的跟我打招呼。那时，我的紧急感立即消了大半

31、。在接下来的几天接触中我渐渐把握了一些授课方法。小惠是一个比较文静的女孩，她的应试技巧比晨晨强。可是在平常的练习中她却略逊一筹。而晨晨呢，她就比较活泼好强，她宠爱听到别人的观赏。在平常的练习中可以看出她的基础挺扎实的。但就是有点急噪。在授课过程中，我让她们相互学习，取长补短。慢慢她们的一些坏毛病也改了不少。突然间，我有一种成就感！这是从来没有有过的感觉。 在授课快要结束的时候我带她们到我们的学校xx高校参观。我带她们去的目的一是让她们放松一下，二是也是最重要的一点是让她们体验一下高校生活，感受高校气息。看到她们尽情玩耍的样子，我仿佛看到了我的童年时间，一个无忧无虑的时间。说实话，孩子的思想是从

32、小形成的，在小的时候灌输一些健康有益的思想对她们以后的人生道路都会有好处的。 我们的授课理念是：在关怀他们巩固课堂学问，传授学习阅历的基础上，教会他们一些为人处事的方法。在向她们传授课程的同时我自己也在学习着，有的时候她们还是我的老师呢！ 家教社会实践心得体会9 在高校的第一个寒假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开头了我的第一份工作。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有阅历，不过这并没有影响我的信念，同学是个高二的特长生，要帮她补高一的英语，对我这个已经迈入高校的高校生而言，应当不成问题，关键是要把他教好，要真正的让她在寒假有所收获。这一次的学习中学到

33、东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。 x月x日，我开头了我的第一堂课，说到特长生，大家都知道，基础并不是很好，所以我就从基础讲起，先教她单词后教她课文，然后再讲练习。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进： 一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点 不是重点的可以一带而过，毕竟同学在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成果有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过

34、却已经遗忘的学问，这也是我们的收获之一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。我每次给同学上课都会给他出一些跟他课本学问相关的学问，或是上网找，或是自己出，或是自己查资料书。在查阅资料的过程中，我更深一层地了解了高中的英语教材，这些对于向往三尺讲台的我，是有关怀的。假如我没有参加这次义务家教，或许我没有动力去了解这方面的学问。 二、在讲的过程中，我应当尽量急躁点 慢慢的给同学讲，毕竟她才高二，可能有些我认为很简洁的.对她来说并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶同学，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己

35、心平气和的急躁的讲解，直到她弄懂为止。 三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课 确定要挑些有针对性的题目给同学做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的照旧是铺张时间。另外同学甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。 四、最终就是要和同学处好关系 要让她把我当伴侣，而不是老师，这样才能够更好的沟通。在跟同学沟通的过程中，我不仅了解了他所学习的教材，还了解了她的爱好、爱好和心里的一些想法。我觉得作为一个老师，应当先了解同学，不仅仅是了解她学习方面的，更重要的要了解她的一些爱好爱好，这样才能很好的跟她沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是成功的一半。由于我们要扮演的不只是老师的角色，还

36、要在适当的时候扮演伴侣的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮伴侣的身份。 对于这次家教，我感受颇深，当我和其他做家教的同学伴侣沟通时，他们都说：“其实，假期做家教是对自己很好的考验，能熬炼口才，加强与人沟通的力气，也是对自己学问的确定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，高校生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会确定，增加他们进入社会的信念。当家教的过程中，就是人与人沟通的过程，在这之中，高校生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长沟通的过程中，你可以明白雇主和员工之间或许就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主

37、的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上；在教学的过程中，你也可以在教育过程中，不断的发觉问题，不断的改进，问问自己怎样才能让同学学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到学问的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与同学的关系，让同学宠爱你，从内心深处接受你，让他心甘情愿主动的学习，这样学习才能达到最佳的效果。 综上，谈到做家教的最大感受，我用一句很简洁的话概括，“用心和同学沟通，做他们的伴侣”。我们要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样。 家教社会实践心得体会10 作为一名高校生，在自己的高校经受中总少不了兼职的体验！此次，趁着寒假的

38、到来，我也为自己找到了一份经典的高校生兼职工作家教。 作为一名高校生，我在学习方面没有松懈，坚持和努力让我在基础的科目上都保持较为不错的成果。但作为家教却并不是这么简洁的事情，自己学和教人学，也有着特殊巨大的差别。但既然被人称作“老师”那么在教育中我也必需肩负起自己的责任！ 回顾这次的家教兼职状况，虽说是作为教育者，但总结自己收获的时候，获得的东西却一点也不比自己的同学少。以下是我的收获心得： 一、沟通是桥梁 在这次的兼职体会中，最让我印象深刻的就是“沟通”这个行为。都说沟通是连接人与人的桥梁，但在走上社会之后我才真实的体会到沟通的巨大作用。 起初，和家长沟通的时候，虽说通过资料了解了我的力气

39、和其他状况，但明显并没有直接得到家长的认可。但通过沟通沟通，我很快和家长聊到了一起，不仅预先了解了同学的状况，也顺当取得了家长的信任。 后来，面对同学的时候，沟通也同样关怀我打开了自己同学的心扉，并让我充分的了解了同学的状况，并更进一步针对性的优化了自己的教育。 这些经受都让我充分的感受到沟通在社会中是特殊必要的。乐观的沟通，不仅能拉进人与人之间的距离，还能更多的去了解别人。哪怕一开头都是生疏人，但也都要从沟通开头了解！ 二、思想的调整 在教育中我也遇上过不少的麻烦，虽然对教材进行了充分的预习和预备，但在课程中却收获甚微。但在之后我也深刻的反省了自己，并通过我和前辈的沟通熟识到这是我自己在思想

40、上没有做好调整的缘由。面对学校阶段的同学，我应当更加重视同学的思想和学习力气，而不是以自己为主观的熟识。 为此，在后来，我结合沟通，在深化了解同学之后调整了自己的教育方法，顺当提高了课程的效益。 三、自我的反省 回顾这的家教兼职，我的预备还是不够充分，虽然预备了一大堆，但没有考虑到的事情也有很多，这都是我在阅历上的缺乏。但在这次的经受过后，我自己也得到了充分的进步！信任对今后的学习和工作中我都能更加全面的看待问题，更好的完成自己的任务！ 家教社会实践心得体会11 曾经一度认为老师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告知自己与其查找自己宠爱的工作，不如先宠爱上

41、自己现在的工作。 转瞬支教生活的一半已经过去了。和伴侣谈天我总宠爱称自己是一个伪老师，披着老师身份的毕业班同学。记得9月6号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。凤居，听名字感觉好雅，确定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊明一样，在田园小镇闲适得意。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师和同学们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校内，空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师（在另一所学校）。就这样我们三度过了一个无聊却又布满各种奇葩大事的周六日。周一迎来了

42、排课。一二班级品德、音乐、美术，还有全校体育，美名曰晋中学院培育的应当是德智体美劳全面进展的同学。老天，我的专业是化学！我就这样被全才了。 站在讲台上给二班级上品德课时，看着那一双双清亮的布满期盼的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台之下是一群等着我去挽救的信徒。说实话，站在讲台上才发觉原来真的能看到全部同学们的小动作。站在讲台上，眼神总是会无意忽视第一排左右俩边的同学，遇到他们的眼神消失出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥，可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第

43、一节课下来了才发觉，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你敢想，然后去做。周二是9月10号老师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期，所以我有幸度过。早上第一节是二班级音乐，上课铃响了，他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的时候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着老师节欢快五个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用铅笔写着老师节日欢快，教室各个角落还零星的挂着气球，虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心愿。第一个老师节，我收获的是满满的感动。 家教社会实践心得体会12 实践参加者: 实践主题: 体验社会生活 提高社会交际力气 实践时间: 20xx年7月 实践地点:世贸

44、广场 现将此次实践活动的有关状况报告于下: 转瞬间，一个酷热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充实.在这个寒假里为了不让自己在放松的生活中忘掉奋斗的目标我为自己找了两份工作.周一到周五给一个学校毕业的女生进行上学校前的功课连接,周末在世贸广场派发诺亚舟公司的宣扬单. 寒假期间，我找到了一份家教的工作。这是我自开学以来找到的第一份社会兼职工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感谢。兴奋的是，自己得到了一个熬炼自己的力气同时体现自身价值的机会.于是，我的寒假生活又增加了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许

45、多，体会了许多，思考了许多 最生疏的生疏称谓 经过了将近一个月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再生疏，当别人称呼我“老师”时，没有了从前的躲避与羞怯有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“老师”的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了家教职务时，原先最生疏的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈 第一堂课 第一次认认真真的给别人上课,除了紧急还是紧急,心中忐忑担忧始终怀疑自己是否能胜任一个老师的职责,担忧自己的学问不够是否会影响这个孩子的学习.可当我坐在桌前面对一双满怀希望的双眼时,才发觉我所想的一切,担忧的一切都是多余的.我的责任就是陪着这个孩

46、子一起学习,一同努力进步. 很快,我了解着这个孩子的一些状况,她今年学校毕业,被分入武汉人民中学,这不算是一个好的学校,家长只希望她能在入学时的考试中考好,从而分入一个好的班级.而这个孩子的成果平平,因此我准备给她上初一的内容.数学重点在第一章正负数,语文这落脚于最难的文言文学习,而英语,由于她学校从没有学习过,因此准备从最基础的二十六个字母开头进入初步学习. 学习支配 针对上述状况，我为该生制定了一个“夯实基础逐步提高超前学习”分三步走的辅导方案： 第一阶段“夯实基础” 正负数的加减乘除运算我出了几组专题训练让其练习： 例：正负数的加减运算 1+(-4)= -1+5= 1-(-19)= 2+

47、(-15)= 125-136= -14+(-158)= -(-18)+12= 57-(+26)= 正负数的乘除运算 12(-6)= -1415= 125(-5)= -5(-8)= 50= -15(-3)= 15(-9)= 0(-29)= 通过或许一周(一周五天，每天两小时。下同)的练习后，该生计算的速度和精确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于娴熟程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实基础，才能将后面的教学顺当的进行下去。 其次阶段为“逐步提高”阶段(耗时约三周)： 由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，正负数的加减乘除运算在教其运算规章及少量练习后，正负数的加减运算无论口算、笔算都显得较为轻松;正负数的乘除运算口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一简洁消逝的毛病就是在计算中由于马虎而忽视正负号。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么学问性的障碍了。 然而，该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费劲最