2022年 大学生活动策划十六篇.docx
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1、2022年 大学生活动策划十六篇一、活动名称“秀我风采”二、活动目的为了呈现当代高校生风采,凝合同学们对所在班级、学院的向心力,充分发挥同学们的想象以及创新实力,突出表现某某高校各学院,各专业特色,同时使同学们进一步了解自己专业所涉.下面是我收集整理的2022年 高校生活动策划十六篇,仅供参考,大家一起来看看吧。篇1 高校生活动策划一、活动名称“秀我风采”二、活动目的为了呈现当代高校生风采,凝合同学们对所在班级、学院的向心力,充分发挥同学们的想象以及创新实力,突出表现某某高校各学院,各专业特色,同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在将来社会上的发展状况,特举办此次“秀我风采”活动。三
2、、活动简介以各专业或各系为单位,各班同学集思广益,通过摄影作品、海报宣扬、自创特制模型等各种形式,充分展示各专业特色,各班级风采,也可充分呈现同学们对自己专业的理解,作品由班级同学集体完成,要求在活动规定时间范围内完成,最终,在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品,由全校师生投票选出冠军。四、活动日程活动预定十二月初开展(再议)第一阶段(活动前)校学生会各部门到各个学院进行活动的宣扬工作,调动学生参与活动的主动性,为活动的开展奠定良好的基础。由校组织部、宣扬部负责该活动的海报宣扬工作,秘书部负责活动横幅的制作。其次阶段(活动开展)各专业同学集思广益,发挥创新才能,筹划制作方案。各专业同学起先分
3、工合作,制作自己展览的作品。展览时,要求每个展览台有两到三个解说人员,使参观者更好了解作品意义。第三阶段(活动评比)选择一周星期四下午,举办“秀我风采”展览会,学生会在该星期要加强宣扬工作。当天,在教学楼的中庭展示各专业同学的作品,供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评比。最终,统计投票结果,评比出“风采之星”。活动结束后,作品由各专业保留或由学生会珍藏。五、活动所需资源校学生会同学的帮助,制作宣扬海报、横幅,一天下午的场地的运用六、经费预算依详细状况再议七、活动要求及细则对活动参加者1、全体学生主动参与该活动,充分发挥创新才能,呈现专业特色。2、充分呈现同学们对于自己
4、本专业的理解,例如将来的涉及的职业,以及对社会的重要性。对活动组织者1、仔细做好每一个环节的工作,达到最好的效果。2、各部门之间共同合作,使活动圆满胜利。作品评分(投票)标准(依照前面实行哪种方式评比来确定)1、充分呈现了专业特色,呈现与其他专业的不同特点。2、作品具有创新精神,体现出新的理念。3、表现出该专业在社会上的作用,以及对将来的展望。八、活动参加者省略篇2 高校生活动策划一、活动目的在五四运动九十二周年暨中国共产主义青年团建立九十周年之际,为了响应学校即将实行的红歌大赛,并为其次临床学院才艺大赛推选节目,同时增进同学之间的友情,促进系内凝合力的形成,同时丰富同学们的课余生活,供应一个
5、同学们展示才华的舞台。二、活动概况1、活动主题:2、活动时间:xx年4月14日晚上7点3、活动地点:体育馆4楼礼堂4、策划主办单位:广州医学院其次临床学院临床二系xx级团总支。5、活动要求:各小班推选出参赛队伍和节目,并供应有班级特色的摊位小吃或者饮料。节目在内容上应紧扣主题,形式、人数不限,健康向上,符合青年高校生形象。选手上台服装、妆容须要整齐,大方,风格适当,符合竞赛主题。三、活动流程略。篇3 高校生活动策划1.活动目的:为了丰富学生的课外生活,学院将于近期举办一次大型广场活动,同时以此为平台增进同学对学校的感情,给我系学生一个和其他院系学生相识沟通的机会,也是我院与其他院系沟通感情的机
6、会。2.活动地点:xxxx学院新校区图书馆前的广场3.活动时间:20xx年x月x日4.活动形式:以舞蹈为主,主要类型为交谊舞,街舞表演为炒热气氛,广场舞嬉戏环节歌颂:从学生中选出歌声较为好听的同学上台演唱。5.活动打算以及活动邀请人员麦克风,电脑,cdplayer,音响,接线板,以及会场布置等须要的材料(详见资金预算)街舞社, 歌友社,魔术社,话剧社,学办老师桌子 饮料6.活动流程:1.由街舞开场,由学办老师发表开幕词,主持人上台演讲2.由选拔出的同学演唱演唱两首曲目(以能调动气氛的歌曲为主)3主持人与现场观众互动,进行嬉戏环节(此环节为接下来的交谊舞做打算,嬉戏内容见备注)4.由社团表演环节
7、5.由选拔出的学生进行演唱6.大家进行广场舞7.主持人至谢幕词,学生会表至感谢词,活动结束。7 人员支配:办公室:负责策划书的打算和修改,以及思索活动的内容并尽可能协同外联部对商家进行沟通外联部:负责与厂家的沟通以及协同办公室一起完善策划书的内容宣扬部,科技部,青协,文娱部,女生部:负责活动的宣扬 (主要以到班宣扬为主,海报为辅 ),人员的选拔,体育部和治保部,生活部:负责会场的布置。(人员配置大体如此,希望各部门能相互协作,相互帮助,共同完成此次舞会,机动一些)记者团:负责活动当天的报道,记录。前期负责协同各部门布置舞会8.资金预算音响2个(租):100麦克风3个(组):100接线板:50会
8、场布置的物品:采光灯:100绘制背景墙,300舞会装饰品:200嬉戏嘉奖品:挂坠,小玩偶,大的娃娃,糖果100桌子:学校内有 不计饮料:3箱200共计:1250(概数)(详细资金会在这个范围内浮动200左右)9.会场布置建议以温馨的格调为主,希望能在广场中心摆一长牌桌子,供应酒水或者以出售的形式10.嬉戏内容盲子过河 2人一组(一男一女),其中一人眼睛将会被蒙上,需听另外一个人的指令(口头上的提示)穿越障碍过河,每队4人,用时最少的队伍获胜2.做人浪3.即兴情景剧表演4.女生是一块 男生是5角 你说要5块5 要男的女的凑起来得到的数是5块5 (依据到场人数的特点更改拼凑的钱数,最好平均呀 这样
9、有难度 也便利凑对)11.前期宣扬1.对于舞会的宣扬:由宣扬部画出相应的板报内容,印刷肯定数目的宣扬单,同时在校内设立特地的占点进行活动宣扬。(选择出性格开朗,擅长言表的同学,可以在占点设立一些活动,例如:歌颂,以吸引更多的同学关注)对于本系的同学,将通知发到个班宣扬委员手里,做到宣扬到每一个班。对于外院同学,除了通过在站点宣扬,尽可能联系到他们院学生会的负责人员,以及发动自己所拥有的人力资源进行宣扬,做到以点覆面。2.演职人员的选拔 :在学校内组织一次类如竞赛的活动,选拔出我校具有优秀特长的同学,选拔团队希望学办老师,干部团,以及一些社团社长组成。(活动的类型不单一局限于歌颂,舞蹈。小品,话
10、剧,民乐等等都在考虑范围之内)3.领舞的选拔:介于大多数人是不会跳舞的,所以须要选拔出领舞。因此领舞的选拔须要特地设立一个环节,主要是选拔出交谊舞和广场舞的领舞,同样也可经由老师举荐。12.会场秩序广场活动人数主要限制在200-500人(参观人数),活动参与人数在100-300内,通过印制门票的方式选出活动参与者,门票费用暂定为5元。篇4 高校生活动策划一、活动主题:自强不息 自主创业二、活动目的:通过举办高校生创业一条街,努力拓展高校生就业、创业的视野,增加高校生创业意识和风险意识,为我校高校生打造一个创业实践成长平台,提升高校生就业、创业综合素养及实力,营造校内创业氛围。三、策划主办单位:
11、广西师范高校学生会赞助单位:四、活动时间:(1)育才校区:XX年4月16日下午(周六)XX年4月17日(周日)(2)雁山校区:XX年4月22日(周五)XX年4月24日(周日)五、活动地点:(1)育才校区:图书馆高校书店校内主干道(2)雁山校区:校内主干道六、活动形式:1、高校生创业街:(1)分别于育才、雁山校区设立5060个学生摊位,激励广阔学生创业,学生在活动中拥有自主摊位,自主经营商品(在学校允许范围之内),自负盈亏。(2)报名时间:育才XX年4月7日XX年4月13日雁山 XX年3月16日XX年4月20日(3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。(4)经审核通过的学生,由校学生颁发经
12、营许可证,执证营业。(5)每个摊位供应两张桌子、两张椅子、一个雨棚。(6)学生摊位的摊位费统一价位80元,详细位置抽签确定,抽签时间为4月15日下午5:008:00于校学生会办公室。2、商家展卖:(1)分别于育才、雁山校区设立1020个商家摊位,由校学生会实践部及各学院实践部(外联部)组织商家进驻校内进行展卖。(2)报名时间:育才XX年4月7日XX年4月15日雁山XX年3月16日XX年4月20日(3)申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。(4)经审核通过的商家,由校学生颁发经营许可证,执证营业。(5)每个摊位供应两张桌子、两张椅子、一个雨棚。(6)商家摊位划分好详细区域并标记摊位号,摊位费
13、按摊位号的不同详细商谈价格。3、跳蚤市场:(1)分别于育才、雁山两个校区划设二手市场特地区域,通过二手交易,达到资源的循环再利用,提倡同学们节约意识,树立正确的发展观、价值观。(2)雁山校区由青年志愿者协会详细承办。(3)报名时间:育才XX年4月7日XX年4月13日雁山XX年3月16日XX年4月20日(4)二手市场区域内的摊位不收取摊位费,但建议每个摊位捐出10元钱作为广西师范高校学生会“漂亮音符”公益活动的公益基金(5)每个摊位须交纳100元保证金并签订协议书,保证在二手市场区内摊位所摆设及售出商品须全部是二手货,严禁摆设及销售全新商品。如发觉违反规定,将没收其保证金。(6)活动期间支配人员
14、负责监督及秩序维护。(7)摊位的详细位置抽签确定,抽签时间待定,抽签地点为校学生会办公室。4、趣味抽奖(1)活动时间:4月16日晚19:0022:00(2)活动地点:育才校区图书馆前雁山校区孔子广场(3)活动形式:1)设置服务宣扬点:a。利用展板收集同学们对本次活动的看法,同时起到宣扬的目的,增加人气。b。作为本次活动的询问点,为同学们供应相应的服务。2)“购物得卷有惊喜”:a。在活动第一天期间,同学们在全部的创业街摊位上消费一次均可获得一张购物券。b。同学们累积3张以上卷,即可在活动第一天当晚即凭借此卷参加我们当晚的趣味抽奖活动,奖品抽完为止。3)趣味抽奖:在图书馆前,同学们手持3张以上购物
15、券即具有参加我们本次活动抽奖的资格。奖品设置多样:一等奖:精致笔记本二等奖:肥皂、签字笔三等奖:橡皮擦、铅笔、棒棒糖趣味奖:整蛊、搞笑、祝愿语等4)活动负责人: 何静 136477353575、“金牌商家”评比活动(育才校区)(1)活动时间:4月17日下午(2)活动地点:高校生书店处的校内主干道(3)活动对象:针对全部有意愿的商家(4)活动形式:a。由商家自主报名,报名费50元,活动方划分一个特定的区域给商家进行为期半天的免费展卖,活动方供应桌子一张(已经参加商家展卖活动的商家实惠参加此项活动)。 b。在每位参赛商家摊点处设置一个展板,供过往购物的同学们以大众投票(贴笑脸)的方式进行投票,最终
16、以笑脸最多的商家为本期的“金牌商家”。c。为最终的获奖商家颁发特制的牌匾,并同意免费为其做肯定的校内宣扬。(5)活动负责人:叶兴强 077329927926、“首届高校生创业成果汇报大赛”:(1)时间:4月份(2)活动对象:全部参加创业街自主创业实践的团队或个人(3)活动意义:在这个就业情势尤其是高校生就业现状日益严峻的时代,高校生们渐渐起先寻在新的就业出路,因此自主创业成了一种不行抵抗的趋势。就此现状,我们举办此活动,一是为了给大家一个相互沟通学习的机会,二是为了给我校在校高校生供应一个展示自己创意的平台,激励大家大胆创新、开拓自己的思维视野。(4)竞赛形式:本年度参加创业实践的全部团队必需
17、进行创业成果的汇报,相关方面的老师进行成果的评比,评比出一二三等奖的有关团队在后续的沟通会上进行各自此次创业实践的展示,达到相互学习、共享的目的。(5)奖状等级和数目设置:视状况而定。活动进程:一、上交纸质版的“创业实践成果汇报”材料截止日期:4月25日下午6:00(材料交与校学生会办公室)。二、成果评比及获奖公示(时间待定)三、获奖团队上交电子版的参赛须知:电子版ppt材料截止时间:另行通知(有关细则可于学生会办公室询问),四、创业沟通会暨成果展品颁奖仪式届时会邀请相应的老师作为现场指导及回答大家的提问,及对本次创业成果汇报的优秀团队颁发奖状。(时间待定)五、后期宣扬工作的落实七、活动流程:
18、(一)活动打算:1、调查分析(1)问卷:3月上旬发放问卷调查表,了解和收集广阔同学对于商业街的看法和建议。(2)座谈会:3月上旬与各学院实践部召开座谈沟通会,共同探讨商业街运作模式和详细工作方案。2、邀请函:3月中旬向广阔商家发放邀请函,邀请参加我校商业街活动。3、协议书:4月初拟定协议书,分别与进驻商家、创业学生、二手市场摊位申请学生签订合作协议。4、盈亏率调查表:制作调查登记表,刚好登记商业街期间商家与广阔同学的盈亏率,以更好总结工作已经更好的为广阔同学创建和供应更好的服务。(二)宣扬报名阶段:4月初分别在育才校区、雁山校区食堂门口设立宣扬报名点,向广阔同学发布活动相关信息,分发报名表,并
19、现场解答同学对于活动的怀疑。(三)活动现场:(1)现场由校实践部主要负责,其他部门帮助。(2)支配两名同学负责音响,在活动过程放些音乐烘托气氛,并通过音响对活动进行不定时的介绍,宣导稳定秩序,并报道一些在活动进行中发生的比较好玩的事情。(若有同学遗失或拾到物品,也可以通过此进行广播)(3)设置询问学生会服务点,支配人员负责维持现场的秩序,防止不法行为发生;有工作人为同学们排忧解难,并保证人流通畅,让同学们放心选购。(4)现场由支配记者进行全程跟踪拍摄,并会采访部分同学和工作人员,为后期宣扬总结做打算。(5)用餐时间支配工作人员分阶段分批次的进行用餐,活动秩序要始终维护。(6)活动结束后清理活动
20、场地。(四)活动总结:1、将物品流向表整理分析并存档。2、各学院学生会实践部对本院的活动进行总结,并书面(配电子档)上交给校学生会实践部一份,校学生会实践部负责整理和存档。3、校学生会实践部对活动资料进行整理,并实行“高校生创业节”成果展。4、各媒体的报道宣扬。广西范高校学生XX年3月30日篇5 高校生活动策划一、活动主题:青年学生心系党,创先争优展风采。篇6 高校生活动策划一、活动背景聊城高校其次十七届科技文化艺术节正如火如荼的绽开,为实行科技文化艺术节活跃校内文化生活,优化育人环境,为青年学生成长成才搭建舞台,推动文化传承创新,促进青年学生科学发展的精神,特此举办”创新,就在身边”高校生创
21、意擂台赛。二、活动目的提高同学们的创新思维和创新水平,给同学们一个展示自我创新实力的舞台,丰富同学们的业余生活。三、活动时间及地点另行通知四、参赛人员全部教科院学生(大一每班必需两个参赛人员或团队 大二自愿)11级每个班必需上交两份创意作品六、竞赛要求(一)大赛可以个人或团体形式参赛。(二)参赛作品题材不限,主要包括科技学术类、文化艺术类、社会生活类等。可以为科技独创、专利产品的创意设想,可以为学术探讨的项目规划,可以为创业项目的创新思路,可以为文艺形式、文化作品、艺术创作等创新文化产品的构想等一切创意创新作品。(三)参赛者结合所学专业提交富有创意性的作品,作品应具有较高创新水平和良好的社会引
22、导性、有较好的潜在经济效益和社会效益等(科技制作类作品应具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境爱护的科技创新项目或创意)。同时,作品需切合实际、切合生活,具有可行性、操作性和可转化性。(四)参赛作品需用ppt进行解说,有条件的可将创意制作成实物并提交组织方(另加分)。ppt内容包括:创意背景、创意可行性(好用空间和社会价值、市场机会)、创意介绍(发展战略)、创意现实前景(风险评估)等。七、活动留意事项1.做好选宣扬 2.做好竞赛记录 3保证竞赛的公允、公正。八、奖项设置一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名。获奖团队将代表教科院参与9月20日校级“创意,就在身边”高校生创意擂台赛。策划书:教科院
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