四年级语文教学计划下册200字范文（10篇）.docx

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1、四年级语文教学计划下册200字范文（10篇）四年级语文教学计划下册200字范文四年级语文教学计划下册200字范文11、加快默读速度的训练。2、着重体会句子含着的意思，结合联想和想象，加深对文本内容的理解。3、重点教会学生“抓住课文主要内容”的阅读方法。四年级语文教学计划下册200字范文2以学校的领袖儿童教育思想为指导理念，进一步深化三模小组化课堂教学模式，同时加入自己的自主性课堂实验研究课题，培养学生的质疑、表达能力，培养学生的课堂自主学习习惯，让学生快乐学习生活。四年级语文教学计划下册200字范文3一年级孩子正处于学习启蒙阶段，经过一年级上学期的接触，我对班级的33个孩子有了深入的了多人少写

2、的原则上，学生已会认500多四年级语文教学计划下册200字范文41、让学生充分预习，读准字音，读通顺句子，利用工具书查阅自己遇到的问题，解决不了的，课上解决。2、每天坚持练字（15分钟），要写得端正、大方。3、每天坚持读课外书籍至少半小时，丰富学生的课余生活，提高学生的文学素养。4、加强合作，互帮互助，形成一个奋发向上的学习场，力争让每一个学生都有进步。5、每周让学生抓住自己感受深的内容记下来，时时关注，事事关注，做生活的有心人，以丰富自己的生活经验。四年级语文教学计划下册200字范文5本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共40追求、故事长廊。

3、其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。四年级语文教学计划下册200字范文6通过对四（1）班去年秋季半年的教学，对学生的整体情况有了更深一层的了解。总体来说，这刘德乾、李天昊、章志毅等学习的自觉意识还不够成熟，需要老师加强培养与监督。四年级语文教学计划下册200字范文7本班有54名学生，其中及格人数52，优秀人数41，良好人数7人，杨硕、刘辉不及格。大多数学文通句顺。四年级语文教学计划下册200字范文8本班有学生34人，其中男生15人，女生19人。班上的33人是上学期在班级中学习的，仅1名学生生涌现。四年级语文教学计划下册2

4、00字范文9（一）识字写字教学1、区别口语与书面语的读音；2、区别前、后鼻音，多音字、音近字、形近字；3、认识四种书体特点；4、掌握222个生字，会认159个生字。（二）阅读教学1、训练朗读初步学会默读，提高阅读效果。朗读要求：正确、流利、有感情；默读要求：不出声，不指读，边读边想，学会质疑；阅读效率：能在有限时间内解决问题。2、理解词句意思，体会关键词句在表达情意方面的作用。能初步感受词句的感情色彩；结合自己的体验和感受体会或联系上下文理解课文中关键词句意子）；比较引述句和转述句的表达形式。3、初步把握文章主要内容，体会文章表达的思想感情。四年级语文教学计划下册200字范文101、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、体会课文中关键词句表达情意的作用。5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事*课文的大意。6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。