大型讲座策划书(大全).docx

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1、大型讲座策划书(大全)第一篇：讲座活动策划方案一、活动题目：心细如发读诗文大学生如何提高自身的人文精神素质二、活动目的及意义：让更多同学们关注自己的人文精神素质，在以后的学习生活过程中做到多读书，读好书，多思考的习惯。2、联系学通社和广播台并请他们协助宣传。3、宣传部出宣传版和海报。（最迟在星期一中午推出）4、星期二中午开图管会动员大会（安排活动当天各人员工作）5、准备好讲座所需的道具。（二）活动当天流程：1、主持人介绍此系列讲座的意义。2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。3、唐荣昆教授进行lt；心细如发读诗文gt；的演讲。4、笛箫协会与书法协会表演节目。5、同学提问环节并邀请唐荣

2、昆教授解答。6、由基础课部张成老师对大会进行总结。7、主持人宣布大会结束。请老师先退场。（三）活动后期工作：1、收拾、整理会场。2、邀请学通社同学对此次活动进行一次采访。预期效果：希望通过本次活动，让更多同学们关注自己的人文精神素质，在以后的学习生活过程中做到多读书，读好书，多思考的习惯。第二篇：校友讲座策划书一活动名称：校友讲坛二活动背景：都说21世纪是人才的世纪，大学无疑是培育人才的摇篮。河海大学商学院秉承“求天下学问，做工商精英”的宗旨，在“艰苦朴素，实事求是。严格要求，勇于探索”校训的引导下，培育了一批又一批的商业精英。饮水思源，昔日的校友在艰苦打拼有所成就之余仍深切关怀着现今学校的建

3、设规划和同学们的个人发展。渴望母校能为社会培育更多的人才，同学们能为社会做更大的贡献。为了实现这一宏伟目标，他们愿与学校共同努力，在百忙之中抽出时间配合学校教育需要以各种形式的活动来帮助他的学弟学妹们。与此同时，广大学弟学妹们也在殷殷期盼着那些有着丰富人生阅历和瞩目事业成就的优秀校友们能返校为他们传授学业，指点人生。“整合优秀校友资源，服务广大莘莘学子”是校友部的宗旨和其职责所在。因此我们校友部愿举全部之力为校友们和同学们构筑交流之桥。为学校的发展和个人的成才贡献绵薄之力。而讲座无疑是同学们喜闻乐见的活动形式。对于彼此初次相识的校友和同学们而言也是最恰当的活动。2.讲座环节在校友演讲之前，播放

4、介绍他本人（及公司）情况的视频。演讲结束后进行5名同学的提问。提问同学即可与之合影留念；此时安排一位同学提问校友公司发展如何，有没有在本校举行招聘会（安排在第三位提问）3结束环节提问环节结束后，主持人上场献花。并宣布讲座结束。请幸运观众上台与校友合影（若有领导去则先领导与校友合影）。最后全体工作人员与之合影。并请求校友为校友部题词留念。5.活动现场准备：要求部门工作人员提前二小时进入场地，将准备好的材料拿到活动现场，男生负责办桌凳、挂横幅等；女生负责调试场地设备及视频播放检查。另外有一名同学负责用相机把必要的活动过程记录下来，期间可由媒体记者现场采访报道。如遇突发情况及时找活动负责人按应急预案

5、处理；在现场划分出媒体工作区供相关人员工作。6.活动后期准备：活动结束后，及时清理现场。各小组负责人在活动结束后进行工作总结，并在总结会议作报告，部长进行工作点评及下一阶段注意事项。相关负责人在24小时内发通讯稿至宣传中心以及各媒体。7.人员安排负责人组员宣传组后勤组外联组媒体组备注：总负责人何h，副总负责人周峰八活动全程宣传1.宣传方式：A.展板:11月XX日11月XX日在教学区食堂及骏园告示栏张贴海报，对演讲校友，演讲主题，地点，时间等基本要素作以简单介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。B.横幅：在南校门醒目位置挂上横幅，以期加强宣传效果和彰显对校友的衷心欢迎。C.网站：在奋进网络中

6、心网站的首页挂出活动介绍和相关通知。D.学校广播站：充分利用学校广播站的影响力度，在活动前期进行及时宣传报道。F.X展架：主旨宣传校友及讲座。G.公司宣传：在报告厅一楼入口处放置两个自助取阅栏，将校友公司宣传单放置在内，任由听众取阅。2.宣传注意事项：A.工作人员须事先明确海报、横幅等悬挂张贴的正规程序，以避免违反学校相关规定。B.做好和活动各单位工作人员的联系，及时进行沟通。C.相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。D.做好工作人员的安排和协调。E.注意新闻、通知等信息发布的及时性。F.注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确性。G.宣传海报重点突出校友风采，为校友造势。

7、九突发情况及处理1.麦克风突然不发音事先备份后勤人员应在事前准备好3支麦克风，一支主持人，一支校友，还有一只备份，出现此情况时，主持人应立刻将备份话筒递交给校友。2.现场提问不活跃找托事先将准备好的问题布置给一些好友，让他们做好准备，并让主持人事先见面。进入到提问环节时，他们先不举手，若气氛尴尬时，他们根据主持人的提示“有没有同学在这段时间里已经组织好问题呢？”。他们按照所给问题的编号依次举手提问。具体安排由主持人现场调控，他们配合。3.校友迟到垫场视频在时间已至而校友未到的情况下，播放介绍他及他公司的视频（较长的）并由主持人说明情况，请同学们耐心等候。十活动预算物品单价（元）数量总价（元）横

8、幅503150花束50150海报1.52030X展架1006600留言册515签字笔313河海明信片919总计837注：横幅三条，一条教学区，一条骏园，一条博学楼报告厅；花束一束，用于在讲座结束后赠送给校友；留言册一个，用于校友赠言；海报二十张，用于各宿舍管理站的张贴及告示板的张贴河海大学明信片一份，赠送于校友留念；大型海报组包括大型海报及支架部分。四个放在南门，两个放在报告厅一楼入口两侧第三篇：留学讲座策划书说课讲座策划留学书留学讲座策划书达利通留学宣讲会策划主办方：达利通留学承办方：联盟外联部活动事项一、活动名称：达利通留学校园宣讲会二、活动目的：使广大师生了解达利通留学机构，同时加深对留

9、学程序的认识，激发留学兴趣，为广大师生提供一个相互了解，相互认识，出国留学的平台。三、活动对象：哈尔滨工程大学在校师生四、前期准备：1.场地申请：由承办方承担，21b多媒体中心有关工作人员审批通过，初定以逸夫馆作为宣讲场地；2.张贴海报、发放传单等宣传活动：由主办方提供，承办方承担，初拟定于活动前两天的中午在大学生美食广场前统一发放传单，并同期张贴宣讲会海报；3.会场布置：主办方与承办方共同承担，承办方将宣讲所用条幅挂置妥当，现场具体设置由主办方自行解决；五、活动流程：具体流程由主办方自行安排。六、活动形式及意义：以宣讲形式展开的讲座或论坛；达利通留学推广，为师生提供留学途径及平台。七、资金预

10、算：八、所需设备：由主办方自行解决安排十、宣传方式及力度：1.在学校各宣传栏张贴海报帮助主办方做宣讲会宣传，同时宣传本次活动的主要内容；2.在宣讲会现场悬挂主办方条幅（由主办方提供，文字自拟）。十一、活动效果分析：活动通过海报、宣传单、条幅等形式对主办方进行宣传，并以宣讲形势展开论坛，让广大师生增加对主办方的认识、好感和信赖，有助于扩大主办方在特定范围内的品牌影响力，并对留学程序以及相关事项有更进一步的了解，这在极大程度上增加了主办方在学校的竞争力，树立良好的企业形象。同时我们的活动在主办方的支持下也将获得圆满成功，收到双赢效果。十二、后期现场清理：由主办方全权负责。的申请难度有多少。不过，仅

11、仅有兴趣也是不够的，最好能有这方面的研究背景，或者上过这方面的课程等能支持自己在这方面发展的证据，这就需要大家结合自己在本科期间所学的专业仔细选择。在选择自己感兴趣的学校的时候，首先要对自己有一个了解，根据usnews对学校的排名以及一些分类，美国的大学可分为综合性大学，文理学院和specialtycollege，像大家熟知的harvard,yale,mit等都属于大u的范畴，大u拥有一个或多个本科院，包括实行通识教育的文理学院及专科学院，如商、医、艺术、新闻等，不同学院录取难度可能不同。文理学院一般是在国内不太为人所知的一类学院，通常只有本科院，规模小，注重本科教育。specialtycol

12、lege适合对某些专业，如艺术、建筑、音乐等有特别兴趣和天赋的同学，这些学校也是没有排名的。根据自己的能力决定应该到什么档次的学校读书，不要盲目的非牛校不去，每个人都有底线，排名太靠后的学校也不想去，这样，大致选取一个范围的学校再加以筛选。要说明的是，选校不要过于在乎学校的排名，要清楚自己的条件和能力如何，留学的目的是什么，这所学校，这个系，导师是否适合自己，要考虑自己能否在这个环境里生存。另外，导师也是很重要的，在国内，很多不太出名的学校里也有一些院士等牛人，学术这个圈子很小，作他们的学生也能学到很多东西，并且毕业后有他们的支持，对自己也是非常有利的，任何国家都是这样，如果你在学术上发展，你

13、的导师水平和学术能力非常重要，这是学校的名气不能替代的。大四一开学，就可以正式启动留学申请了。具体还包括一些找教授写推荐信、开始递交签证申请、详细了解留学国家情况等先期准备。.留学最重要的是学校肯要你，所以你的gpa要不错，这样就要保证考试分数高点，建议和老师提前沟通，不要给你个69，79，89，那样和70，80，90差很多的。还有在这四年最好是去丰富自己在专业上的经历。帮一些老师做点什么啊，参加点什么活动啊。比如老师出书，帮忙收集资料做编辑工作，最后可以得到一个工作证明，这个很占分量的。其次你要先选好学校，经常看看学校网站，看看那些要求，尽量往那靠拢，看看一些教授的研究方向，自己也在这方面做

14、做打算。还有在你们学校和那些院长什么的多沟通，最后让他们给你写推荐信，毕竟职位高的权威性大，但是切记要那些院长什么的了解你，例如说你要选他们的课，不然他们怎么给你写。你们之间没有某种纽带，写的话也很空洞。至于申请，完全可以不找中介。在整个过程你会学到很多东西，积累很多经验，也算是为你在异国他乡开始学习生活做warmup了。在8月份写好联系信，寄给一些你感兴趣的学校，索要申请表及相关材料，一般来说国外的正规大学接到这样的信都会给你回复的，不过在互联网普及的时代，多数学校都鼓励网申，网申可以用信用卡缴费，会省一些手续费，而且方便查询自己的申请状态。9到10月，收到校方回复和申请材料开始着手准备各种

15、各样的文件，首先要对申请表格进行筛选，排除一些不合适或者对你表示不欢迎的学校，最后选择10到15所学校作为认真联系的对象，然后按照这些学校各自的要求准备文件。在第二次选择中，要根据下面的标准筛选，第一个是托福和gre或者gmat的要求，第二个是根据自己的经济状况考虑申请费以及经济资助，第三个是学校的设备和师资，多方面了解学校的地位。经过筛选后，在当年的11月，认真填写所选出的学校的申请表格，为这些大学拟写全部文件和材料，在这个过程中，最好为每一个建立一个档案，保留和该校有关的文件和文件备份，以便随时掌握联系的进度。准备一个大信封，把全部要寄出的资料按顺序放入，主要包括coverletter，向

16、校方说明全部材料已寄出，希望校方认真考虑并给予回复，申请费，按学校要求处理，申请表，personalstatement和resume，这两个文件事关你的奖学金，一定要把优势和成就写得充分可信，论文或作品集，toefl、gre成绩单，复印然后签上字，财力证明，以及各学校所要求的其他资料和文件。还有可能有一些需要单独寄发的文件，根据学校要求办理。随后用e-mail的方式和学校保持联系，可能的话，向大学所学专业的教授写信推荐自己，让那些能决定你命运的教授了解你，以进一步提高被录取和授予降序进的机会。有时候校方会来函告知缺少什么文件，接到信后赶紧把所需文件寄过去。在接到一所学校寄来的奖学金后，不要急于

17、答复，因为可能会有更多更好的学校给予奖学金。到4月上旬再决定去哪一所学校，然后再把别的学校回绝掉。接下来就是办理签证等各类出国手续了。这就是一个完整的出国留学的程序，建议大家找一些有经验的学长学姐了解一些其中的技巧类的，我们只是提供一个模板。另外，请申请的同学检查自己对ps/cv/rl/ws(全称分别为：personalstatement/curriculumvitae/remendationletter/writ(谢谢你访问好范文.)ingsle)这4样材料的准备情况。其中，文科生相比理科申请多了ws。除掉那些客观的gpa/gt成绩，这4样材料的重要性不言而喻。而在它们之间，并无孰重孰轻的区

18、分要利用一切材料尽可能自然地展示自己的闪光点和学术能力（潜力）。(1)cv，简历，cv的总体格式可以参考前人模板，内容包括obejective,education(major/degree/gpa),relatedexperience,publications,honorsandawards,coursesinmajorfieldofstudy,references等信息。obejective，一个经常被问到的问题是：到底申phd还是申master，也就是哪种被录取的可能更大？通常系里的网页上会出现这样几种情况：本科生可以申phd也可以申ma；本科生只能申请ma，有了ma学历的才能申phd；还

19、有就是系里只有ma，不提供phd。结论是：除了第三种也就是系里没有phd的情况下你申请ma以外，其他一律申请phd，而不用去管他本科学历是否有资格申phd。原因就在于，你想学他最好的东西，那就要表达你想读phd的愿望。道理就这么简单。relatedexperience可以罗列参加过的考察、实习。当然，这些都应该是和专业相关的经历。其他的内容诸如公司实习、学生会团委、班干部、无关比赛、志愿者都可以省略，只需要写和专业学术有关的东西。在每项活动下面应该附几行文字说明活动的内容以及自己所承担的任务，做了哪些事情。尽可能简要、清楚。publications，指的是学术论文。如果你在申请时已经有发表的论

20、文，那是最好的。如果尚未发表，但你知道将会在何时发表的，可以写上acceptedforpublication，后面写上要发表的刊物/时间。如果是已经提交的，但是还不知道是否可以发表的，也可以写上去，写submitted,inreview。honorsandawards，如果你有更高级的奖项，那就全部堆上去吧；奖额高的，还可以把具体金额也写出来。coursesinmajorfieldofstudy是指附一个专业课的表格，也就是你majorgpa是由哪些课程得出的，把它们依照term/coursename/credits/grades等罗列出来。(2)ps个人陈述（小4，单倍行距）ps似乎没什么规

21、律可循，应该是很personal很special的。ps是对自己申请动机一个重新审视的机会。注意逻辑的连贯性。文科ps，不用罗列gpa/ranking这样的数字，更不要写gt以体现英文水平，因为这些数据容易打断整体的连贯性。也不要为哪门课成绩不好而去作解释或者编造理由。ps还是扎扎实实写些自己的想法和研究情况，特别注意交待清楚研究方向和兴趣所在。能够针对自己做过的topic写些东西和感受就好，但也别扯太远。比如“就事论事”，写了自己做某topic收集材料齐全，发现了对某样东西与众不同的解释等等，而这些都是配合writingsle的，也就是说教授看writingsle是可以找到所说的这些东西的。

22、所以，就相当于在ps里把ws最闪光的地方给总结了一下。(3)rl推荐信推荐人的选择：可以是专业课任课老师、论文指导老师、实习指导老师，总之一定是要和你有过较多接触，对你比较了解的人。在这个前提下，当然是越牛越好，知名度越高越有利。一般老师都会让你自拟一个底稿，他再润色。推荐信篇幅不宜很长，最多不要超过a4一页。教授的推荐信显得尤为短，而且往往越牛越短。内容上只要突出某个特质或优点就可以，不宜面面具到，主要以谈学习态度、学术能力为主。至于缺点，可写可不写。(4)ws写作示范ws中文长的会有10页左右，一万多字，翻译成英文因为要double-spaced，所以长度就暴增。ws当中比较重要的就是no

23、tes,references，也就是我们所说的注和参考文献。具体的格式去图书馆找两篇英文的论文，有些搞历史的学者写的文章，注很地道，reference里面还分成scholarlyreference和academicreference，可以好好参考一下。老师看文章，都是先翻到最后一页看你的注释和参考文献，如果这部分比较详实，就能留下一个好印象。至于你在文章内容立意上能否有所突破，倒还是其次的，首先就是形式上要像样，要中规中矩。第四篇：留学讲座总结留学讲座总结为了实现帮助学生了解最新国内国际职业人才需求走向，以及提供在国外接受进一步高等教育的建议和准备，更好的进行发展前景规划，使大学生能够以当代社

24、会发展趋势为指引，有计划有目标地进行学习。我系团学于XX年11月24日组织举办了一场名为“大学生职业前景发展规划讲座之留学篇”的公益讲座活动。讲座不仅为英语及法学专业学生指明发展方向，帮助学生设立切实可行的发展计划，而且让学生了解了中西方文化差异，丰富了校园生活。同时也体现了团学坚持以维护同学利益为出发点，坚持以丰富校园文化生活为己任，坚持以构建和谐文明校园为目标的宗旨。此次活动由系团学与上海华侨国际教育中心合作举办。由系团学外联部主要负责。本学期开学初我部联系教育中心工作人员，双方通过场地金费的商讨，活动组织的策划，签定了讲座协议。接下来，外联部集现有成员的力量，进行了前期的一系列准备，包括

25、会场安排，人员调配，讲座宣传等。并于11月24日成功的举办了这场讲座。此次活动，外联部对团学所提倡的：分工、团结、计划、务实、创新，在工作过程中进行了实践，并总结出以下经验：分工：在活动开始前的前期准备中，我部对部员各自工作进行了安排，并确保每人一份计划工作安排表。活动前一周又再次开会对各部员工作进行确认落实，确保工作不重复，工作各有侧重，部员可在工作中就实际情况灵活互换，互相协调合作，最终保证讲座顺利完成。团结：举办任何一场活动，首先离不开部内成员的积极配合，齐心协力，出谋划策。其次，团学各部给予的帮助和协调在整个过程中也至关重要。各方面的协调努力是活动的得以完成的保证。此次讲座的成功举办，

26、正是内外团结，上下一心的成果。计划：“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了前期充分的准备和计划，这次活动才有了成功的基础，才使这次活动能够有计划的看展。务实：在与教育中心商定双方合作的条件之后，积极配合教育中心进行宣传，兑现双方的承诺。使双方的合作长久持续的进行成为可能。创新：外联的工作不仅仅只是为校园活动拉赞助，我们还可以联系各类对大学生有利的培训机构、教育中心走进校园。思路的放宽，不但使我们有更大的活动空间，也使我们在寻找赞助的同时为学生的学习发展提供更多机会。实现为丰富同学文化娱乐生活提供物质赞助的同时，也切实有利同学学习进步的双赢局面。在此次活动顺利完成的背后

27、，我们也认真反思了存在的不足。场面有点混乱。虽然前期我们进行了工作安排和准备，但由于讲座与我系“爱满上政”书展活动在时间上重叠，部分工作人员无法按时就位，使得活动现场秩序有些混乱。安排不够完善。由于我部考虑上的一些欠缺，使得书展活动与讲座活动发生了时间上的冲突，部员工作安排上存在不可避免的时间重叠。时间有些仓促。由于讲座前的几周天气状况不佳，连续下雨，致使宣传工作推迟到讲座前一周才开展，宣传效果与预期的目标存在一定差距。这样的一些不足，我们将在以后的工作中避免再发生，不断完善我们的工作能力，更好的完成各项工作。通过此次讲座活动，外联部也积攒了一定的经验，使外联新干事对外联工作有了更进一步的认识

28、，对外联工作更加充满信心。但成功只是过去，我们依旧要前行，更艰巨的工作仍在等着我们去做。外联部会以“坚持以维护同学利益为出发点，坚持以丰富校园文化生活为己任，坚持以构建和谐文明校园为目标”作为行动指南，以团学所提倡的“分工、团结、计划、务实、创新”作为工作准则，认定目标，风雨兼程。在完成自身工作的同时，积极与其他各部协作，让团学在新的一年再次登上更新的高度。第：关于留学讲座的心得1关于留学讲座的心得在听到这次讲座之前我个人觉得留学对于我来说是一个非常遥远的话题。我曾以为留学只会对精英人才开放大门，我从未考虑过出国深造。但是通过这次讲座我明白了每一个人都可以出国，只要我们愿意抓住机遇，愿意尝试。

29、通过讲座我知道了出国留学的方法有很多，有国家公费留学，学校项目留学，自费留学等。出国留学自然是针对全国范围内的精英们而言的，要求很高，而且只包括国家战略侧重的一些专业，除了文化知识学习要过硬，还要求学生们要有突出的个人能力以通过层层选拔，并最终获得留学资格。学校项目留学是指再读学校与国外学校之间建立的合作与培养项目，学生通过选拔可以参与其中并获得到国外学校留学的机会。最后就是自费留学，这个是比较自由的，我们可以根据自己的想法安排自己的出国计划，可以有更多地选择。其实出国留学会是人生中很宝贵的经历，他对于我们的人生观世界观都会有很大的影响。通过留学我们除了可以学习到国外先进的科学技术，领略到国外

30、先进的教育里理念，还可以体验到国外丰富的文化和风俗，丰富自己的人生阅历。出国留学对于我们来说是大有裨益的，从学习上来讲，可以掌握一门外语，而且还可以学习了解到国外的历史文化等各方面知识。从就业讲，取得国外的文凭后可以选择留在外面生活和工作，也可以在国外工作一段时间，积累些国外工作实践的经验再回国也可以，再就是直接回国找份专业对口或者自己喜欢的工作了。而且我们中国的学生大部分的独立生活能力都不如国外的学生，出国留学可以很好地锻炼我们的独立思考能力与独立解决问题的能力，可以很好地锻炼我们自己，开拓视野，增加视野。这对于我们以后的工作和生活是很有利的。而且在独立生活的过程中可以不断锻炼自己合理安排时

31、间，理财以及人际交往的能力。对于国家来说，二十一世纪是信息时代，科学技术正在高速发展，我们与国外的差距是客观存在的，出国留学可以使我们接触到先进的科学知识和管理手段，将来回国之后可以大大提高中国的科学技术水平，通过不断学习可以不断缩小我们与世界先进水平的差距。总的来说，出国留学对于我们个人的人生以及国家长远发展都是有力的，将是我们人生中一段精彩的旅程。第四篇：讲座活动策划方案一、活动主题：口语练习，四六级备考二、活动意义：提高同学们的口语能力，在今后的口语练习中寻找一个适合自己的准确方法，同时帮助同学们为即将到来的四六级考试做一个完善的准备工作。（一）活动前期工作1、由DEC讨论，集中部员意见

32、，策划活动及分配任务。2、召开讲座前期的DEC动员会议。3、讲座的前期宣传，主要以展牌的方式推出。4、印发策划书及相关材料，并准备条幅。5、准备好讲座所需的道具。6、邀请嘉宾并通知参与人员。7、申请并布置会场。（二）活动当天流程1、主持人介绍本次讲座的意义以及大会的流程。2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，并进行为期3分钟的开场白。3、高宇开始口语练习方法及应备四六级的演讲。4、高宇献歌一首，DEC全体成员代表送上礼物。5、欢送嘉宾。6、由负责人对讲座进行总结。7、主持人宣布活动结束。（三）活动后期工作1、收拾、整理会场。2、会后，DEC指导同学们进行正确的口语练习，轻松地应对四六级考试。八、经费预

33、支（一）矿泉水2瓶，共计3元。（二）礼物：30元。（三）白纸、彩纸、水笔、墨汁、剪刀：15元共计：近50元。九、预期效果：调动同学们的口语练习的积极性，在短期内有学习目标，并为自己制定长期的学习计划。使参加四六级考试的同学们能够学到相关经验，对考试更有信心。十、其他：（一）周三早上出展牌。（二）确定嘉宾能准时出席。（三）条幅必须在10月9日六点五十前做好。四、活动目的：1、丰富小学生的假期生活，增强他们的环保意识；2、了解环保酵素的更多知识，增强小学生在垃圾回收和在生活环保中的行动力；五、活动形式：玩趣味游戏，活跃活动气氛；播放关于环保酵素制作过程及功效试验的视频；讲解环保酵素的相关知识；小学

34、生们亲自动手做环保酵素，把理论知识付诸实践，做到理论与实际相结合。六、活动准备：1、准备好活动宣传海报，确定好活动场地；2、发布活动公告，邀请小朋友参加活动，招募2名志愿者；3、登记报名人数和小朋友的个人信息以及志愿者信息，并告知报名小朋友带上所需的材料，如蔬菜叶、水果皮、干净的小瓶子、剪刀等；七、活动流程：1、8:30-9:00活动准备，到场人员签到，进行任务分工，明确各自的责任。（主持人负责宣读活动规则，2名志愿者负责维持破冰游戏秩序并解答小朋友的疑问，1名工作人员负责现场拍照。）2、9:00-9:20趣味游戏环节：萝卜蹲（人多的话分成几个小组，每个小组确定为一种蔬菜或水果，比如有一组集体

35、先说橘子蹲，橘子蹲，橘子蹲完苹果蹲。这时记为苹果的那组就要集体边下蹲边说苹果蹲，让更多人在生活中环保起来，让生态触手可及！上就算输。人少的话就不分组。）3、9:20-9:30播放视频环节苹果蹲，苹果蹲完XX蹲以此类推，被叫到的那组若没有及时接4、9:30-10:00知识讲解环节:袁老师讲解，志愿者放映环保酵素课件。5、10:00-10:20有奖问答环节：小朋友们对环保酵素有什么认识了吗？环保酵素是用什么做的？环保酵素有什么作用呢？环保酵素要发酵几个月可以成功？回答正确的奖励一瓶自制的环保酵素。6、10:20-11:20环保酵素制作环节：在动手做之前先演示环保酵素的去污效果，增强小学生们做环保酵

36、素的兴趣。之后小朋友在工作人员及志愿者的带领和帮助下自己做环保酵素。八、活动预算：第六篇：讲座活动策划方案一、活动主题“电动机DIY、蜡烛驱动的发动机斯特林发动机激发学生学习物理的兴趣”二、活动意义初二下学期物理难度明显加大，学生学习物理兴趣明显下降，如何提高学生学习物理的积极性，不妨尝试将趣味物理知识引入到平时的学习中来，让学生了解电动机和发动机发明简史，了解简易电动机制作，对简易电动机进行创意DIY，对斯特林发动机进行改进，在改进中提升学生物理思维与品质，提高学生学习物理的积极性。三、活动目的为加强物理学科组建设，丰富、活跃校园文化生活，激发初二学生学习物理的浓厚兴趣，以趣味物理讲座形式让学生了解生活中常用的电动机和发动机简史，会亲手制作简易电动机、发动机模型，培养观察、动手和创新能力，学会利用低成本生活器材进行创意DIY，既体现低碳、环保原则，也能在活动中提升学生的科学情怀。四、指导老师初二物理组z老师五、活动时间20xx年5月15日中午12点30分13点10分六、活动地点子扬一中多功能报告厅七、参与对象初二全体学生八、活动流程1、展示制作最简易电动机过程（对铜丝线圈进行创意DIY）、展示制作有刷直流电动机过程、展示法拉第电动机制作过程。发动机进行试机操作