【公开课】群落的结构+（第2课时）课件+高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

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1、第2章群落及其演替第1节 群落的结构第2课时群落的空间结构、季节性、生态位及研究土壤中小动物类群的丰富度第2章 群落及其演替学习目标1.分析群落的空间结构、群落的季节性及其影响因素。2.分析生态系统中某种生物的生态位，说出生态位的概念及生态位分化的意义。3.尝试运用取样调查的方法研究土壤中小动物类群的丰富度。核心素养1.生命观念认同生物的生态位是生物进化和适应的结果。2.科学探究设计方案，探究土壤中小动物类群的丰富度一群落的空间结构 u形成原因：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间。u类型:垂直结构水平结构一群落的空间结构 乔木层灌木层草本层在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。

2、森林群落的分层现象1垂直结构山雀啄木鸟鹟莺黄鹂鹰杜鹃画眉八色鸫一群落的空间结构 湖泊群落的分层现象挺水层浮水层沉水层在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。1垂直结构一群落的空间结构 显著提高了群落利用阳光等环境资源能力。1.决定植物地上分层的主要环境因素是什么？光照强度4.植物分层现象的意义是什么？不同植物适于在不同的光照强度下生长2.除了光照，决定植物地上分层的环境因素还有什么？温度等3.决定植物地下分层的环境因素是什么？水分、无机盐等在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。1垂直结构一群落的空间结构 动物也有分层现象，决定动物分层现象的主要环境因素是什么？栖息空间和食物条件群

3、落中植物的分层现象决定了动物的分层现象在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。1垂直结构鹰、黄鹂、杜鹃等总是成群地在林冠层活动，吃高大乔木的种子。山雀、啄木鸟、鹟、莺等鸟类总是森林的中层营巢。画眉、八色鸫等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。一群落的空间结构 2水平结构决定群落水平结构的主要因素有哪些？地形的变化；土壤湿度和盐碱度的差异光照强度的不同植物自身生长特点的不同人与动物的影响一群落的空间结构 2水平结构现象：例如：在水平方向上，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常呈镶嵌分布。森林中，在乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，光线较暗，适于苔藓植物

4、生存，而树冠间隙或其他光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛。一群落的空间结构 u 原因：群落的垂直结构与水平结构都与环境中的生态因素有关，垂直结构和水平结构的具体表现都是在长期的自然选择基础上形成的对环境的适应性。思考讨论群落结构的形成原因及意义？u 意义：生物在垂直方向及水平方向上的位置关系，有利于提高生物群落整体对自然资源的充分利用。二群落的季节性1群落的季节性实例2群落的季节性原因由于阳光、温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发生有规律的变化。三生态位1概念一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。三生

5、态位2研究某种生物生态位时，要注意的问题研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。三生态位3生态位分化的意义有利于不同生物充分利用环境资源，是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果。三生态位 崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口，是重要的水鸟越冬区，每年有数万只水鸟于10月至次年2月在崇明东滩越冬。某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象，调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等，结果如下表所示。生境1为低潮盐沼一光滩

6、带，宽度为2000m左右；生境2为海三棱藨(biao)草带，宽度为400m左右；生境3为海堤内鱼塘一芦苇区，芦苇在植物群落中占优势。思考讨论结合资料分析该自然群落中某种生物的生态位物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳砂砾甲壳类其它绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1三生态位思考讨论结合资料分析该自然群落中某种生物的生态位讨论：1.这4种

7、鸟选择觅食生境的策略有哪些异同?哪一种鸟觅食生境的范围更宽?绿翅鸭和鹤鹬选择觅食生境的策略基本相同，两者均选择生境1和生境3，并以生境1为主，不选择生境2；绿头鸭主要选择生境1；青脚鹬在3个生境中都出现，在生境3出现的概率高于前两处。青脚鹬的觅食生境范围更宽。物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳砂砾甲壳类其它绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.

8、30.1三生态位思考讨论结合资料分析该自然群落中某种生物的生态位不一定。绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境基本相同，但是食物种类有较大差异，占用的资源以及与其他物种的关系也不一样。物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳砂砾甲壳类其它绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1讨论：2.如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗?三生态位思考讨论结合资料

9、分析该自然群落中某种生物的生态位提示：以绿翅鸭为例，绿翅鸭以小坚果为主要食物，还吃茎类、螺类、贝类等，绿头鸭也是，二者存在明显的种间竞争关系；绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系，因为它们都捕食螺类，绿翅鸭和鹤鹬都吃贝类。物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳砂砾甲壳类其它绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭1513981178.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1讨论：3.任选一种鸟，分析它的

10、食性。从觅食的角度，与它有竞争关系的鸟类有哪些?三生态位提示：描述鸟类的生态位，通常需要考虑它们的觅食生境、栖息地、食物及与其他物种的种间关系等。以青脚鹬为例，它们的觅食生境包括低潮盐沼一光滩带、海三棱藨草带及海堤内鱼塘一芦苇区;以草屑、螺类、甲壳类为食;青脚与鹤鹬存在明显的种间竞争，因为它们都以草屑和螺类为主要食物，青脚鹬与绿翅鸭、绿头鸭也存在种间竞争，因为它们都捕食螺类，青脚鹬和绿头鸭还捕食甲壳类。物种观察数量觅食生境出现率/%鸟胃中主要的食物种类生境1生境2生境3小坚果茎类草屑螺类贝壳砂砾甲壳类其它绿翅鸭21206703352.816.7012.013.005.5绿头鸭151398117

11、8.30.807.15.61.17.1鹤鹬1678640360050.025.025.000青脚鹬15172928430033.333.3033.30.1讨论：4.任选一种鸟，从觅食生境、种间关系等多个方面综合描述这种鸟类的生态位。思考讨论结合资料分析该自然群落中某种生物的生态位四探究：研究土壤中小动物类群的丰富度2土壤小动物的特点许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法进行调查。蜈蚣鼠妇马陆蚯蚓 土壤中常见的小动物有蜘蛛、鼠妇、蜈蚣、马陆、蚯蚓以及多种多样的昆虫；它们对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用；1土壤小动物的种类及功能四探究：研究土壤中小动物类群的丰富度3调查

12、方法常用取样器取样的方法进行采集、调查。记名计算法（2）丰富度的统计方法（1）取样方法：指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，这一般用于个体较大种群数量有限的物种；较少、少、很少等等按预先确定的多度等级来估计单位面积（体积）中的种群数量；等级的划分和表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少等等目测估计法四探究：研究土壤中小动物类群的丰富度1.提出问题：可依据自己的兴趣，并考虑可行性，确定要探究的问题。例如，受人类活动影响程度不同的土壤中小动物类群丰富度的比较研究。2.制定计划：可用列表的方法4方法步骤步骤时间地点内容方法备注第一步年月日环境考察观察与测量带温度计、干湿计、记录本第

13、二步年月日第三步年月日四探究：研究土壤中小动物类群的丰富度3.实施计划：准备取样采集小动物统计和分析观察和分类讨论制作取样器 选择直径为5cm的硬质金属饮料罐，在距离顶端5cm处剪断。这样的取样器容积约为100mL。记录调查地点的地形和环境情况，提出安全注意事项断口处很锋利，操作时注意安全取样时尽量不要破坏环境，并应事先取得有关部门的同意四探究：研究土壤中小动物类群的丰富度3.实施计划：准备取样采集小动物统计和分析观察和分类讨论 选择取样地点，将表层土上的落叶轻轻拨开，用手来回旋转罐子，将其按入土中，按压到罐底与地表几乎齐平，用铲子将罐内的土连同罐子一起挖出。将罐子中的土壤倒入塑料袋中。塑料袋

14、上应标明取样的地点和时间等四探究：研究土壤中小动物类群的丰富度3.实施计划：准备取样采集小动物统计和分析观察和分类讨论诱虫器采集法 在去底花盆中放一个金属网，将取到的土壤样品放置在金属网上。为了使空气流通，土壤与花盆之间要留一定的空隙。然后，将花盆放在诱虫器上，打开电灯。利用土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性四探究：研究土壤中小动物类群的丰富度3.实施计划：准备取样采集小动物统计和分析观察和分类讨论简易采集法 将取到的土壤样品放在瓷盆内（要注意防止小动物逃走），用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，发现体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子取出来，体型较小的则可以用吸虫器采集；采集的小动物可以

15、放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可以放入试管中；四探究：研究土壤中小动物类群的丰富度3.实施计划：准备取样采集小动物统计和分析观察和分类讨论观察用肉眼观察；借助放大镜、体视显微镜观察（最好）；普通光学显微镜（4倍物镜和5倍目镜）分类借助有关图鉴查清小动物的名称，并进行分类；无法知道小动物名称的，可记为“待鉴定”，并记录特征。四探究：研究土壤中小动物类群的丰富度3.实施计划：准备取样采集小动物统计和分析观察和分类讨论 根据前面介绍的丰富度的统计方法，设计数据统计表，分析所记录数据，完成一份研究报告。动物名称个体数备注样本1样本2样本3待鉴定1待鉴定2四探究：研究土壤中小动物类群的丰富度3.实

16、施计划：准备取样采集小动物统计和分析观察和分类讨论根据自己的探究实践结果进行讨论。例如，组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。一般来说，环境条件优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构越复杂。本课小结探究：研究土壤中小动物类群的丰富度垂直结构水平结构群落的季节性本堂小结群落的空间结构生态位当堂检测1.长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。判断下列表述是否正确。(1)针阔叶混交林中的红松和红皮云杉存在种间竞争的关系。（）(2)从山麓到山顶

17、依次出现不同的森林类型，是群落的垂直结构。（）(3)小杜鹃主要生活在林冠层，这是小杜鹃的生态位。（）当堂检测2下列有关群落结构的叙述，错误的是()A种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植B群落的垂直结构与物种的生态位密不可分C淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关D不同地段的植被在水平方向上呈镶嵌分布，体现了群落的水平结构A当堂检测3如图是“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中常用的两种装置，下列有关叙述错误的是()A甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定 空隙的目的是便于空气流通B乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿 的习性采集D用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中C甲 乙当堂检测4下列关于生态位的叙述，错误的是()A草食性动物和肉食性动物占有不同的生态位B如果两种生物的生态位相同，可能发生激烈的竞争C不同种的草食性动物的生态位都是相同的D昼行性动物和夜伏性动物占有不同的生态位C感谢观看