T_CAWS 0007-2023 安全管理标准化班组评定规范通用要求.docx

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1、T/CAWS00072023目次前言.II1范围.12规范性引用文件.13术语和定义.14一般要求.25评定程序.26评定内容.37评定规则.3附录A(资料性)“5831班组安全屋”模型.5附录B(规范性）安全管理标准化班组创建核心要求.6附录C(规范性）安全管理标准化班组评分标准.13IT/CAWS00072023安全管理标准化班组评定规范通用要求1范围本文件规定了安全管理标准化班组评定的一般要求、评定程序、评定内容和评定规则。本文件适用于各类生产经营单位开展安全管理标准化班组的创建和评定。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中规范性的引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件

2、，仅该日期对应的版本适用本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB/T24353-2009风险管理原则与实施指南GB/T29639-2020生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则GB/T33000-2016企业安全生产标准化基本规范GB/T45001-2020职业健康安全管理体系要求AQ/T9007-2019生产安全事故应急演练基本规范3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1班组workingteam生产经营单位中最小的管理单元，是其内部最基层的劳动和管理组织。3.2安全管理标准化班组safetymanagementstandardizedworkin

3、g-team建立和形成了安全生产长效机制，即使在存在安全隐患的条件下，也能够依靠班组内部的功能保障和制度约束，实现本班组及岗位长效安全生产，做到“岗位有职责、作业有程序、操作有标准、过程有记录、绩效有考核、改进有保障”的班组。3.3自主评定selfgrading企业或集团型企业对其基层班组开展情况以判定其是否达到本文件所规定的三级安全管理标准化班组标准为目的的评价活动。3.4外部评定externalgrading由外部评定组织单位对参评企业基层班组开展情况以判定其是否达到本文件所规定的一、二级安全管理标准化班组标准为目的的评价活动。1T/CAWS000720233.5抽样评定gradingby

4、sampling在开展安全管理标准化班组的评定活动中，按照本文件6.2所开展的评价活动。3.6评定要素gradingelements指本文件附录B列出的17个要素。3.7评定有效期gradingperiodofvalidity指安全管理标准化班组进行外部评定后，从认定达标日起至需要按本文件规定再次接受评定所间隔的时间段。3.8持续改进continualimprovement提高绩效的循环活动。来源：GB/T4500120204一般要求4.1安全管理标准化班组创建应采取“策划、实施、检查、改进”循环的模式。4.2班组安全管理标准化系统模型可参考附录A。4.3企业参评安全管理标准化班组时，应在满足

5、本文件基础上，同时采用对应行业的评定标准，当无行业评定标准时，可采用本文件作为基本要求。4.4安全管理标准化班组评定工作遵照自愿原则开展，应采用自主评定和外部评定两种方式分别予以认定，其中自主评定适用于企业自行开展的三级安全管理标准化班组的评定，外部评定适用于由外部评定组织单位开展的一、二级安全管理标准化班组的评定。4.5安全管理标准化班组自主评定应根据本文件和有关行业评定标准，采取资料核对、现场查证等方法，逐项进行全部要素的评定。外部评定应采取班组长运用实例进行展示的方法，由外部评定组织单位现场验证其是否符合本文件要求。5评定程序5.1创建准备5.1.1班组开展安全管理标准化班组创建前应明确

6、创建目标，并根据目标来制定推进方案，通过班组内部分工，分解各项工作责任，以保证顺利完成创建各阶段的工作目标。5.1.2安全管理标准化班组创建需要全员参与，班组应组织全员学习附录B，加大对班组安全管理标准化的宣传力度。5.2班组创建班组应按照附录B的17个要素开展创建活动，通过具体案例说明或证明本班组的相关工作符合上述要素的规定要求。5.3班组自评班组应在班组长的组织下，每年至少开展一次自评，采用附录C对本班组的建设活动进行自评并形成“自评得分表”，作为本班组参与本企业三级安全管理标准化班组评定的依据。2T/CAWS000720235.4标准化班组评定5.4.1安全管理标准化班组等级分为三级，从

7、高到低分别为一级、二级、三级。5.4.2三级安全管理标准化班组由班组所属企业组织自主评定，一、二级安全管理标准化班组由外部评定组织单位中国安全生产协会班组安全建设工作委员会每年定期组织评定。5.4.3申请参加一、二级安全管理标准化班组评定的班组应向外部评定组织单位提交申报材料，并由班组长参加组织单位举办的现场测评活动。5.4.4参与外部评定的安全管理标准化班组申报材料要求及外部评定程序与规则由外部评定组织单位负责制修订。5.5公布评定结果5.5.1三级安全管理标准化班组由企业自行公布评定结果。5.5.2二级和一级安全管理标准化班组由外部评定组织单位每年定期公布评定结果。6评定内容6.1评定要素

8、6.1.1班组自评应按附录B抽取全部17项要素。6.1.2企业自主评定时可根据被测评班组资料的实际样本数按照6.2抽样原则实施抽样评定。6.1.3申请参加一、二级安全管理标准化班组评定的班组进行现场测评时，由班组长按照本文件4.5的外部评定规则进行展示和判定。6.2抽样原则当采用抽样评定时应符合下列要求：a)抽样时应覆盖与班组安全管理有关的各种文件，包括：班组花名册、班组制度及操作规程、班组设备台账等静态台账和班组教育培训记录、设备点检记录等动态台账。b)当记录、台账、档案等每类文件实际数量小于等于10个时，应全部抽取；当每类实际数量大于10个时，抽取数量应不小于其总数的20%，且不能小于10

9、个。c)当班组人数小于等于10人时，应抽取全部动、静态台账和成果台账；当班组人数大于10人时，抽取数量应不少于班组人数的20%，且不能小于10人，并应涵盖班组长、安全员、安全监督员（群众）、一般员工等各类人员。7评定规则7.1评分项7.1.1安全管理标准化班组评级时应使用附录C的评分标准。评分项分为基本评分项、加分项两大类。7.1.2基本评分项覆盖附录B的全部17项要素，满分100分。评分时默认初始得分为100，根据实际评分标准进行扣分，每一项分值扣完为止，不计负分。7.1.3加分项评分时默认初始得分为0，满足加分条件的，根据评分标准进行加分，满分10分。7.2评分方法7.2.1安全管理标准化

10、班组等级最终评定分值计算公式为：最终评定得分=100-基本条款扣除分值+加分条款分值。7.2.2等级评定满分设为100分，最终评定得分超过100分的，应按100分计。7.3等级评定3T/CAWS000720237.3.1存在下列否决条款时，班组不具备开展安全管理标准化班组评定的条件。a)班组成立时间不到3年。b)班组当年人员流动率超过20%。c)评定之前一年内发生轻伤（含）以上伤害事故。7.3.2等级与评定分值对应关系为：a)一级：最终评定得分不小于90分。b)二级：最终评定得分不小于80分。c)三级：最终评定得分不小于70分。7.3.3最终评定得分小于70分的，未达到安全管理标准化班组的等级

11、认定条件。申请参加一、二级安全管理标准化班组评定的班组，自评得分应不小于80分。7.4等级管理7.4.1一、二级安全管理标准化班组等级评定有效期为3年；班组应每年进行自主评定并保存自主评定报告备查；有效期满后班组提出复审申请时，应将各年份自评报告作为申请附件向外部评定组织单位提交。7.4.2通过一、二级安全管理标准化班组等级评定的班组，在评定有效期内发生下列行为的，由外部评定组织单位撤消其已评定等级：a)未按时开展自主评定的。b)迟报、漏报、谎报、瞒报生产安全事故的。c)发生轻伤（含）以上生产安全事故或因事故造成100万元人民币以上直接经济损失的。d)因班组责任导致生产经营单位被负有安全生产监

12、督管理职责的部门进行行政处罚的。7.4.3被撤消等级的班组，自被撤消等级之日起满一年后方可重新申请外部评定。7.4.4在等级有效期满后，符合下列条件的，由外部评定组织单位直接认定其原有等级：a)按照规定每年提交自主评定报告并在班组公示的。b)无7.4.2所列情况的。c)本文件未修订或修订后评定内容与评定规则无变化的。4T/CAWS00072023附录A(资料性)“5831班组安全屋”模型A.1“5831班组安全屋”模型是中国安全生产协会班组安全建设工作委员会为配合推动中国安全生产协会倡导开展的全国企业安全管理标准化班组创建活动而提出的班组安全模型，如图A.1所示。A.2“5831班组安全屋”模

13、型的核心内容包括：“5”是指班组的五项基础工作，包括：班组全员安全生产责任制、制度规程和标准、教育与培训、安全管理台账与档案、设备与设施；“8”是指班组安全管理的八大支柱，包括：作业前准备、班前与班后会、风险分级管控、事故隐患排查与治理、作业行为管理、作业过程控制、作业现场管理、标准化作业；“3”是指班组安全需要三方面支撑，包括：班组安全活动、应急预案与事故管理、持续改进；“1”是指班组安全管理的一个目标。图A.1“5831班组安全屋”模型示意图5T/CAWS00072023附录B（规范性）安全管理标准化班组创建核心要求B.1安全目标B.1.1班组应承接企业的安全目标（即企业根据自身的安全生产

14、实际，制定文件化的总体和年度安全生产与职业卫生目标，并纳入企业总体生产经营目标。GB/33000-20165.1.1），建立符合本班组风险特性的年度安全目标、指标，制定并实施达成目标、指标的工作计划。B.1.2班组应将安全目标、指标分解至各岗位。B.1.3班组应对目标、指标的实施情况定期进行监视测量，对未达成的，应分析原因并制定改善方案。B.1.4班组应根据上级要求、现场风险变更情况等，及时修订目标、指标。B.1.5班组应以多种形式开展安全文化创建活动，逐步形成为全员所认同、共同遵守、带有本班组特点的安全价值观，逐步塑造“想安全、会安全、能安全”的本质安全型员工。B.2班组全员安全生产责任制B

15、.2.1建立B.2.1.1班组应当遵守生产经营单位的安全生产责任制管理制度，明确本班组各岗位（含劳务派遣人员、实习学生等）的安全生产责任、责任范围和考核标准（国务院安委会办公室关于全面加强企业全员安全生产责任制工作的通知安委办201729号）。B.2.1.2班组应明确如下各岗位的安全生产职责：a）班组长是班组安全生产第一责任人，对班组安全生产工作全面负责。其主要职责包括：设立班组安全管理小组并建立健全本班组全员安全生产责任制。识别与本班组有关的安全生产法律法规、标准规范并贯彻落实。建立健全并落实安全管理制度、安全规程和作业标准。组织制定并实施班组安全教育培训计划。组织班组危险源辨识、风险评价并

16、制定控制措施。组织开展隐患排查并整改一般事故隐患，及时上报重大事故隐患。编制岗位应急处置卡，组织本班组应急演练（推演）活动，参与应急预案演练。定期组织班组开展安全活动，注重人文关怀和心理疏导，提升安全文化建设水平。定期对班组安全生产绩效进行评估和考核。如实报告班组安全生产事故事件。b）安全员应协助班长开展日常性安全管理工作。其主要职责包括：负责班组安全管理相关资料的收集、更新、归档工作。实施日常性安全巡视和事故隐患排查，建立事故隐患排查台账。有计划的开展行为安全观察与沟通。6T/CAWS00072023推进班组安全改善活动。督促检查班组应急物资的日常维护。c）安全监督员（群众）对班组安全工作进

17、行监督管理。其主要职责包括：负责组织对班组安全生产工作的民主管理和民主监督，维护员工在安全生产方面的合法权益。负责监督班组长、安全员、员工的安全生产责任制落实情况。组织审核班组安全管理制度和安全操作规程。负责收集员工关于安全生产的意见与建议，及时上报并跟踪处理。发现危及员工生命安全情况时，应建议班组长停止生产，撤离人员。参与班组事故事件调查。d）员工是本岗位的安全属地管理者，对本岗位安全生产工作负责。其主要职责包括：执行安全管理制度、安全操作规程和作业标准。参与本岗位危险源辨识、风险评价和控制措施确定。参与本岗位安全操作规程和作业标准的拟定。排查本岗位事故隐患并及时上报。参与班组安全活动。配合

18、事故事件调查。负责本岗位安全警示标识维护。B.2.2实施与考核班组应当执行安全生产责任制管理制度，确保安全生产责任制的落实，并加强对安全生产责任制落实情况的监督考核，宜将考核结果应用于绩效奖惩。B.2.3改进班组应对安全生产责任制管理制度进行定期评审和改善。B.3制度规程和标准B.3.1制定B.3.1.1制度班组应按照GB/T45001-2020的7.5对应的要求获取安全规章制度，建立健全本班组的管理流程，至少应包含下列内容：班组安全生产责任制管理、交接班、班组会议、班组安全生产检查、班组安全生产教育培训、班组安全生产确认、班组安全生产联保互保、班组安全生产奖惩、班组现场标准化管理等。B.3.

19、1.2规程班组应制定岗位安全操作规程（或工艺安全作业指导书），满足如下要求：a)岗位安全操作规程应包括：适用岗位范围、主要风险、主要职责、工艺安全作业程序和方法（包括控制要点）以及紧急情况的处置。b)员工应能得到安全操作规程的有效版本。B.3.1.3作业标准班组应按照科学、合理、适用的要求制定现场管理标准、员工行为标准、岗位作业标准、设备点检标准、质量控制标准等，并应督促员工按照简化、量化、程序化要求执行上述作业标准。B.3.1.4临时作业班组应对临时作业按照GB/T45001-2020的8.1.2对应的要求进行风险评估、制定风险控制措施7T/CAWS00072023并实施。B.3.2执行B.

20、3.2.1班组应通过教育培训等方式确保员工理解并执行安全规章制度。B.3.2.2班组应将有效的安全操作规程发放到各个岗位，对员工进行培训和考核，使员工熟练掌握本岗位的安全操作要点并执行。B.3.2.3班组应确保员工熟悉并执行非常规作业和危险作业的风险控制措施。B.3.3评估与修订班组应每年至少一次对安全规章制度、安全操作规程和作业标准的执行与适用情况进行评估和修订。B.4教育与培训B.4.1计划班组要根据本班组的具体情况和上级要求，制定并实施班组安全教育与培训计划。B.4.2要求B.4.2.1班组长、安全员、安全监督员（群众）应经过岗位任职能力培训，考核合格后方可任职。B.4.2.2班组应对操

21、作岗位人员进行三级安全教育和操作技能培训，使其熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，并确认其能力符合岗位要求。未经安全培训，或培训考核不合格的从业人员，不得上岗作业。B.4.2.3新进班组人员在上岗前经过三级安全教育培训后，班组要针对新进人员从业经历和教育背景，制定系统的训练计划，进行指导和考核。B.4.2.4在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。B.4.2.5操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应进行班组安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。B.4.2.6从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业；应定期参加

22、特种作业资格证复审培训，保持特种作业操作资格证书在有效期内。B.4.3方法班组要在传统安全教育基础上，宜运用督导人员训练（TWI）、短期培训（OJT）、一个重点训练（OPL）、脱产培训（OffJT）等现代化方法和工具，有计划地对员工进行技能训练和现场指导，提高班组成员作业技能。班组应创新安全教育的方法和形式。B.5安全管理台账与档案B.5.1台账与内容B.5.1.1静态管理台账包括班组人员基本情况表、主要作业内容及危险因素一览表、年度安全工作目标及工作计划、安全承诺书、岗位职责、各项管理制度、作业指导书、安全设施登记、防护器具管理及其他相关技术支持资料。B.5.1.2动态管理台账包括安全活动（

23、会议）记录、安全教育记录、安全检查记录、隐患整改8T/CAWS00072023记录、危险源（点）监控记录、危险作业和非常规活动班组安全技术交底记录、班组自主点检记录、事故预想与应急演练记录、安全考核记录等。B.5.1.3成果台账包括被评优的OPL单点课件、现场改善提案、虚惊事件分享、班组创新成果、班组荣誉称号、班组成员获奖和其它奖项。B.5.2台账与档案管理静态、动态和成果台账要做到记录及时、准确、清楚，内容齐全，保存完好；使用一个周期后按照要求及时归档、专人管理，体现“完整性、安全性、科学性、经济性、现代化”要求。B.6设备与设施B.6.1生产设备设施生产设施设备应满足安全生产的基本要求。班

24、组要对生产设备设施中不安全因素及时反馈到有关部门，并能按本质化安全目标要求，提出技术改造、现场改善提案，促进生产经营单位不断提高设备设施的安全度。B.6.2安全设备设施班组应对所辖区内预防、控制和减少事故影响的三类安全设施，要定期进行维护保养，确保齐全、完好、有效。安全设备设施不得随意拆除、挪用或弃置不用；确因检维修拆除的，应采取临时安全措施，检维修完毕后立即复原。B.7作业前的准备班组在作业之前，要进行工器具和作业文件的准备、班前安全检查和生产现场的安全巡视，掌握安全状况。班前安全检查内容包括：设备运转情况、作业现场隐患与周边环境、班组成员劳动纪律、精神状态、劳保用品的配备与穿戴情况等。B.

25、8班前会与班后会B.8.1班组当天（班次）要召开班前会和班后会，宜按照规范的流程召开。B.8.2班前会应检查出勤情况、员工的精神状态和劳动保护用品穿戴情况，应回顾上一班次安全状态、传达上级安全要求、布置本班次工作任务和安全工作要点，宜对关键安全步骤实施风险评估并确保其风险得到有效控制。B.8.3班后会应总结当天（班次）的安全生产工作，对班组成员工作表现进行点评，工作期间发现的事故隐患要及时登记并按照隐患排查治理制度处置。B.9风险分级管控B.9.1班组应按照GB/T24353-2009的5.3.2对应的要求准确划分本班组的风险单元，宜建立风险单元清单。B.9.2班组应组织全体员工对所有风险单元

26、开展危险源辨识，确定其安全风险类别。B.9.3对不同类别的安全风险，应在按照GB/T24353-2009的5.3.3对应的要求对辨识出的风险进行分析的基础上，班组应采用安全检查表（SCL）、作业安全分析（JSA）等风险评估方法确定安全风险等级。应将风险等级从高到低划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险，分别用红、橙、9T/CAWS00072023黄、蓝四种颜色标示。B.9.4班组应按照GB/T24353-2009的5.4.2对应的要求处理评估出的各类安全风险。对于低风险，可维持原有的风险控制措施不变。对于一般风险，宜策划新的控制措施降低风险。应及时上报较大风险和重大风险，并应重新进行风险控

27、制策划。B.9.5班组应制订岗位安全风险告知卡，标明主要安全风险、可能引发事故隐患类别、事故后果、管控措施、应急措施及报告方式等内容。对存在重大安全风险的工作场所和岗位，要设置明显的警示标志。B.9.6班组要根据风险评估的结果，针对安全风险特点，从组织、制度、技术、应急等方面对安全风险进行有效管控，落实班组和岗位的管控责任。B.10事故隐患排查与治理B.10.1班组应对作业场所、环境、人员、设备设施和作业活动进行事故隐患排查。B.10.2班组要采用安全检查表（SCL）等方法，通过岗位自查、员工互查、安全员检查、班组长检查、季节性检查、节假日检查、日常检查、改善提案等方式开展事故隐患排查。B.1

28、0.3将事故隐患排查结果进行分类处置和治理；班组不能解决的，要提出相应改善提案上报有关部门并做好记录。B.10.4重大事故隐患在治理前应采取临时控制措施并制定应急预案。B.10.5事故隐患治理措施包括工程技术措施、管理措施、教育措施、防护措施和应急措施。B.11作业行为管理B.11.1班组员工应认真遵守劳动纪律和安全规章制度，通过开展安全提醒、安全确认、互保联保、反习惯性违章等活动，消除违章指挥、违章作业、违反劳动纪律“三违”现象。B.11.2班组对作业方式不正确、操作动作不合理、站位不当等行为类事故隐患要采取纠正和控制措施。B.11.3班组对动火作业、受限空间内（有限空间）作业、临时用电作业

29、、高处作业等危险性较高的作业，应严格履行作业许可审批手续，落实监控措施。B.11.4班组对进行爆破、吊装等危险作业，应安排专人参与监督，落实安全措施。B.12作业过程控制B.12.1生产均衡稳定、产品质量稳定、设备运行稳定（简称“三稳定”）是班组作业安全的重要条件。班组应严格落实工艺纪律（工艺标准）、操作纪律（操作程序），班组成员要通过精心操作、落实岗位点检、加强自主维护、现场检查评估等措施，实现生产过程的平稳、可控。B.12.2应运用视频监控、集散控制系统（DCS）等信息化手段，掌握现场人、机、料、法、环诸要素的实时状态和变化，使相关要素处于受控状态。B.13作业现场管理班组应对作业现场实行

30、整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养（6S）管理，要有明确的分工、10T/CAWS00072023落实责任，做到现场整洁、有序、物流顺畅、标识规范。在推进过程中不断提高员工综合素质、遵章守纪观念和安全生产意识，养成良好工作习惯，提升安全技能水平，杜绝“三违”现象的发生。B.14标准化作业B.14.1员工应认真执行岗位作业标准，并按照作业完成时间确定工作周期和目标。B.14.2班组应采用可视化、程序化的方式在现场展示岗位作业标准，指导员工作业。B.15安全活动B.15.1安全活动日班组应每月至少确定一天为安全活动日，围绕作业安全和班组安全管理开展安全活动，要求全员参加，明确活动内容和活动主题，活动

31、时间不低于45分钟。B.15.2安全专题会班组应定期召开一次安全专题会，研究解决作业安全中存在的习惯性违章和麻痹大意等主要问题，倡导亲情关爱，开展心理疏导，化解不良思想情绪。B.15.3改善合理化建议班组应开展以安全为主题的改善提案活动。改善提案活动应有制度、有要求、有奖励措施。应做到员工参与率高，提案覆盖面广、采纳率高，改善效果显著。B.15.4班组科技创新活动班组应结合本班组的特点，推行现代化管理方法，在学习借鉴和总结经验的基础上，突出行业特点和时代特色，在管理方法、操作方式、工艺装备、工具量具、原燃材料等方面开展“五小”（小发明、小改造、小革新、小设计、小建议）活动和安全文化创新及QC小

32、组活动，探索安全自主管理方法，不断提高班组的安全能力和安全管理水平。B.16应急预案与事故处理B.16.1应急预案B.16.1.1按照生产经营单位应急救援体系和预案体系，结合班组特点，针对岗位存在薄弱环节和可能发生的事故，编制班组现场应急处置卡。班组应按照GB/T29369-20208.现场处置方案主要内容的要求参与现场应急处置方案编制，并确保程序、处置措施齐全、正确和方法得当。B.16.1.2班组成员应熟练掌握紧急情况下的处置方法、处理程序和应急联络电话及联络方式。B.16.1.3班组应每年至少参加一次综合预案、专项预案或现场应急处置方案的培训和演练，参与演练效果评估，提出改善意见或建议，并

33、对应急处置卡进行修改、完善。在不具备实操演练的条件下，班组应按照GB/T23969-20204.7桌面推演的要求按照相关应急预案的设置，组织班组员工开展桌面推演以验证预案的有效性。B.16.1.4班组应按照AQ/T9007-2019中规定的原则开展应急演练，并遵循以下要求：a)符合相关规定：按照国家相关法律法规、标准及有关规定组织开展演练；b)依据预案演练：结合生产面临的风险及事故特点，依据应急预案组织开展演练；c)注重能力提高：突出以提高指挥协调能力、应急处置能力和应急准备能力组织开展演练；d)确保安全有序：在保证参演人员、设备设施及演练场所安全的前提条件下组织开展演练。B.16.2应急设备

34、设施和物资11T/CAWS00072023班组对应急设备设施和物资应确定保管责任人，并进行经常性的维护、保养，确保其完好、有效、可靠。B.16.3事件应急处置B.16.3.1班组应按照相关预案的预警要求，做好应急响应准备工作，包括队伍、物资、装备、后勤及通信（GB/T23969-20206.3.2.2响应准备）等，确保响应及时有效。B.16.3.2班组一旦发生事故，事故现场有关人员应当立即向班组长报告，情况紧急时可以越级上报，同时启动应急响应，开展事故救援。应急处置过程中，应注意妥善保护事故现场及有关证据。B.16.3.3班组应配合事故调查。按照事故调查结果，在班组开展“四不放过”活动，吸取事

35、故教训。B.17持续改进B.17.1班组应实施主动性的安全绩效监测，定期对安全目标、指标的达成情况进行评估，未达成的应采取纠正措施。B.17.2班组应实施事故事件管理，及时采取纠正措施和预防措施，并对事故事件进行统计分析和监测。B.17.3班组应定期评估其安全标准化运行绩效，对班组安全生产责任制、安全规章制度、安全操作规程、作业标准和应急预案等进行修改完善，持续改进，不断提高安全管理的合规性和有效性。评估时至少应考虑：法律法规/标准规范和公司制度的变化。b)新工艺、新技术、新设备、新材料导致的变更。c)安全生产风险管控能力要求。d)事故隐患排查治理要求。e)事故事件情况。f)自主评定和外部评定

36、结果。12考评类目考评项目考评内容扣分标准一、安全目标（5分）1.安全目标（5分）组织员工签署年度安全生产责任书，明确班组的安全生产零事故目标（生产事故为零、人员伤害事故为零、设备事故为零、环境污染事故为零等），员工应理解和熟记班组安全生产目标。未能组织员工签署年度安全生产责任书，明确班组安全目标的，扣3分；员工未能做到熟记班组安全生产目标的，每人次扣0.5分，最高扣2分。二、安全管理五项基础(20分)2.班组全员安全生产责任制(4分)认真执行全员安全生产责任制，班组长是班组安全工作第一责任人，全面负责班组安全工作，带领班组人员落实全员安全生产责任制，执行各项安全生产标准；设置安全员和轮值安全

37、员，协助班长开展班组安全管理工作；群众安全监督员在车间（区队）工会领导下，依法对安全生产工作进行监督，帮助班组发现安全管理方面存在的问题；临时负责人应承担分散作业团队的安全；员工熟知“一岗双责”要求，在完成生产任务的同时履行安全责任。班组长、安全员、群众安全监督员、轮值安全员和临时负责人安全责任不落实，扣2分；员工未能熟知安全生产责任制和“一岗双责”要求，扣2分。3.制度规程和标准(4分)班组应建立并实施本班组安全生产规章制度、安全操作规程和作业标准，严格落实企业各项安全生产规章制度，熟悉安全规章制度的基本要求，熟练掌握岗位应知应会的安全操作规程和安全作业标准并认真执行，班组对规章制度、操作标

38、准中不适用的部分应及时提出修改意见并上报批准后执行。员工对安全规章制度、操作规程或作业标准未能做到应知应会，扣1分；执行不到位扣2分；对规章制度和操作标准中不适用部分未提出修改意见报上级的，扣1分。T/CAWS00072023附录C（规范性）安全管理标准化班组评分标准安全管理标准化班组评级时应按照表C.1和表C.2进行计分。表C.1基本评分项13考评类目考评项目考评内容扣分标准二、安全管理五项基础(20分)4教育与培训(4分)组织实施班组安全教育与培训计划，保证从业人员具备必要的安全生产知识、规章制度和操作规程及应急处理措施，取得相应的技能证书并持证上岗；开展新入职、转岗或离岗人员岗前三级安全教育和“四新”安全教育培训；日常采用“师带徒”、“安全指导”、“单点课”、“班组大讲堂”等方式，强化员工安全操作技能。安全教育与培训计划和实施达不到要求，扣2分；岗前三级安全教育培训、“四新”安全教育和日常安全教育及技能培训达不到要求，扣2分。5.安全管理台账与档案(4分)定置摆放班组安全管理制度台账，静态管理制度做到有