疾病控制主治医师《相关专业知识》模拟试卷一（精选）.docx

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1、疾病控制主治医师相关专业知识模拟试卷一（精选）单选题1.目前，流行病学的定义可以概括为()。A.研究传染病在人群（江南博哥）中的分布及其影响因素的学科B.研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科C.研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科D.研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科E.研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科 参考答案：C参考解析：流行病学起源于人类与传染病流行长期斗争所积累的科学认识和实践经验，20世纪20年代以后，流行病学的研究领域开始超越传染病的范围，逐渐涉及包括慢性病在内的所有疾病。随后，流行病学的研

2、究领域又扩大到人群健康，以及一些重要的公共卫生问题。因此，流行病学的定义是：流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究如何防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。单选题2.不适合使用生命质量评价的疾病是()。A.病毒性感冒B.高血压C.慢性支气管炎D.糖尿病E.乳腺癌 参考答案：A参考解析：生命质量（quality of life，QOL），又称为生活质量、生存质量、生命素质。生命质量是指以社会经济、文化背景和价值取向为基础，人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力以及个人综合状况的感觉体验。单选题3.不是构成美国社会健康学会指标的要素的是()。A.就业率B.识字率C.平均期望

3、寿命D.婴儿死亡率E.粗死亡率 参考答案：E参考解析：美国健康学社会指标（ASHA）是评价一个国家或地区健康状况常用的综合指标，其计算公式为：ASHA=（就业率识字率平均寿命/70GNP增长率）/（总出生率婴儿死亡率）。单选题4.在研究吸烟与乳腺癌的关系时，以下可以作为对照的疾病人群是()。A.机械外伤患者B.胃溃疡患者C.肺癌患者D.咽炎患者E.慢性支气管炎患者 参考答案：A单选题5.对人的行为干预重点应放在()。A.儿童时期B.少年时期C.青年时期D.中年时期E.老年时期 参考答案：A参考解析：教育原理强调对人的早期智力开发，早期培养，所以，早期的行为习惯养成也是健康教育行为干预的重点内容

4、，即答案以A项最佳。单选题6.传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65%传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60%传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得怎样的效果？()A.比两者都高B.比两者都低C.与两者相同D.与前者相同E.与后者相同 参考答案：A参考解析：传播活动往往选择和使用多种媒介，以弥补每种媒介不足，提高传播效果。单选题7.初级卫生保健的内容不包括()。A.促进健康B.健康教育C.社区康复D.预防保健E.合理医疗 参考答案：B参考解析：初级卫生保健的内容包括促进健康、预防、治疗和康复。单选题8.不属于判断因果关联

5、标准的是()。A.时间顺序B.联系的合理性C.样本大小D.剂量反应关系E.联系强度 参考答案：C参考解析：病因推断绝不是单凭经验主观地下结论，而是需要丰富可靠的流行病学研究资料，参考临床、病理等基础学科的研究结果，进行科学的概括和精炼，据以作出判断。目前较为广泛接受的病因判断标准有关联的时间顺序、关联的强度、分布的一致性、剂量一反应关系、关联的可重复性、关联的合理性、终止效应和关联的特异性。单选题9.流行病学研究对象的三个层次包括()。A.传染病、非传染病、健康B.传染病、非传染病、地方病C.疾病、伤害、健康D.疾病、残疾、健康E.疾病、疾病前状态、身体各功能状态 参考答案：C单选题10.关于

6、相对危险度（RR）的叙述，错误的是()。A.相对危险度的本质是率比B.相对危险度是流行病学病因调查的测量指标C.相对危险度具有疾病预防和公共卫生意义D.病例对照研究中，常用比值比来估计相对危险度E.相对危险度与归因危险度密切相关 参考答案：C参考解析：相对危险度（RR）也叫危险比（riskratio）或率比（rateratio），是反映暴露与发病（死亡）关联强度的最有用的指标。归因危险度（AR）又叫特异危险度、率差（rate difference，RD）和超额危险度（excessrisk），是暴露组发病率与对照组发病率相差的绝对值，它表示危险特异地归因于暴露因素的程度。RR与AR都是表示关联强

7、度的重要指标，彼此密切相关，但其公共卫生意义却不同。RR说明暴露者与非暴露者比较增加相应疾病危险的倍数；AR则一般是对人群而言，暴露人群与非暴露人群比较，所增加的疾病发生数量，如果暴露因素消除，就可减少这个数量的疾病发生。前者具有病因学的意义，后者更具有疾病预防和公共卫生学上的意义。单选题11.Word中删除一个段落标记后，前后两段文字将合并成一个段落，原段落内容所采用的编排格式是()。A.前一段落的格式B.后一段落的格式C.与后一段落格式无关D.Word默认的格式E.格式没有变化 参考答案：E参考解析：Word中删除一个段落标记后，前后两段文字将合并成一个段落，原段落内容所采用的编排格式没有

8、变化。单选题12.健康教育与健康促进的关系是()。A.健康促进是健康教育的核心B.健康促进能够代替健康教育C.各自有不同的工作目标不能相互代替D.健康促进是高级阶段的健康教育E.健康教育是落实健康促进目标的具体行动 参考答案：C单选题13.现代医学模式属于()。A.自然哲学医学模式B.神灵主义医学模式C.机械论医学模式D.生物-心理-社会医学模式E.生物医学模式 参考答案：D参考解析：医学模式是医学实践的总结，它经历了神灵医学模式、自然哲学医学模式、机械论医学模式、生物医学模式的演变，现代医学模式属于生物-心理-社会医学模式。单选题14.关于生活技能的描述，错误的是()。A.生活技能泛指日常生

9、活能力B.生活技能是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分C.生活技能教育有助于提高心理社会能力D.生活技能教育可有效增强青少年的自我意识E.生活技能在预防健康危险行为方面能发挥重要作用 参考答案：A参考解析：这里所指的生活技能不是日常生活能力，而是完整的心理社会能力。单选题15.下列情况适用于抽样调查的是()。A.为发现某病全部病例并提供治疗B.为早期发现癌症患者以降低其死亡率C.欲调查的人群人数很少D.欲知道某地一定时间内某病的患病情况E.要了解各种疾病的常年发病情况 参考答案：D参考解析：A、B项适合予进行筛检；C项适合于普查；E项属于监测。单选题16.健康教育要达到促进健康的目的，首

10、先要实现的目标是()。A.意识增强B.态度转变C.技能提高D.行为改变E.知识增加 参考答案：D参考解析：健康教育最终目标就是行为改变，没有行为改变，就达不到促进健康的目的，只有改变不健康行为或生活方式，才能达到促进健康的目的，因此，最佳答案应该是D项。单选题17.关于流行病学描述性研究的用途，下列叙述错误的是()。A.描述疾病和健康状态的分布情况B.是流行病学调查的第一步C.是分析性流行病学的基础D.检验和验证病因假说E.进行社区诊断 参考答案：D单选题18.病例对照研究中，比值比（OR）的含义是()。A.病例组的发病率与对照组的发病率之比B.病例组的发病率与对照组的发病率之差C.病例组的暴

11、露比值与对照组的暴露比值之比D.对照组的暴露比值除以病例组的暴露比值E.病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之差 参考答案：C参考解析：病例对照研究中比值比是表示疾病与暴露之间关联强度的指标，是指某事物发生的可能性与不发生的可能性之比。单选题19.下列疾病最适宜开展二级预防的是()。A.麻疹B.色盲C.天花D.直肠癌E.心肌梗死 参考答案：D参考解析：适合开展二级预防的疾病是指通过早发现、早诊断和早治疗可明显改善预后的疾病。单选题20.人类健康行为可大致分为五类：基本健康行为、保健行为、避免环境危害行为、戒除不良嗜好行为和()。A.健康心理B.健康从医行为C.合理饮食D.健康生活习惯E.预警行为

12、 参考答案：E参考解析：人类健康行为可大致分为五类：基本健康行为、合理利用卫生服务、避免环境危害行为、戒除不良嗜好行为和预警行为。单选题21.假定夫妻不和睦的男外科大夫有较高的手术事故发生率，如用病例对照研究来检验此假设，合适的对照为()。A.未出事故的男外科大夫B.不是外科大夫的男性C.夫妻和睦的男外科大夫D.夫妻和睦的不是外科大夫的男性E.未出事故的外科大夫之妻 参考答案：A参考解析：本题考试要点为病例对照研究的对照选择。选择对照时应当注意对照与病例的可比性，所以应当选择男外科大夫；而研究的是事故发生率，所以应当选择未出事故的作为对照；夫妻不和是研究的因素，要比较的是出事故的外科大夫与未出

13、事故的外科大夫两组之间夫妻不和的情况有无差别。单选题22.一个完整的计算机系统应该包括()。A.主机、键盘和显示器B.硬件系统和软件系统C.主机和其他外部设备D.系统软件和应用软件E.操作系统和CPU 参考答案：B单选题23.一项队列研究发现孕期吸烟妇女比非吸烟孕妇所生婴儿平均体重轻200g，两者差异有统计学意义（P0.01）。此结果表明()。A.孕期吸烟能抑制胎儿发育B.婴儿平均体重与孕妇吸烟有关C.两组婴儿的体重均数差异很可能是由于抽样误差引起D.研究对象的数量不足以得出结论E.孕期吸烟不能抑制胎儿发育 参考答案：B单选题24.健康促进是人类维护自身健康的()。A.战略B.手段C.政策D.

14、资源E.技术 参考答案：A单选题25.在Word中，将文档中的一部分文本内容复制到别处，先要进行的操作是()。A.复制B.粘贴C.选定D.视图E.剪切 参考答案：C参考解析：在Word中，将文档中的一部分文本内容复制到别处，要进行的操作是选定、复制、粘贴。单选题26.在分子流行病学研究中，暴露标志和效应标志是结合疾病的不同阶段和研究需要确定的；根据研究目的不同，许多情况下，一项生物标志()。A.作为暴露标志就不能作为效应标志B.作为效应标志就不能作为暴露标志C.有时作为效应标志，有时也可作为暴露标志D.可以同时既是暴露标志又是效应标志E.只是作为暴露标志 参考答案：C参考解析：本题考点为充分理

15、解暴露发病连续带模型的含义。根据暴露发病连续带模型，暴露和效应是相对的；因此很多情况下，一项生物标志在某个研究中可能是效应标志，而在下一级效应标志的影响因素研究中，它有可能作为暴露标志。单选题27.考核一种疫苗效果时进行双盲设计指的是()。A.设计者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗，哪些受试者接受安慰剂B.受试者和观察者都不知道哪些受试者接受疫苗，哪些受试者接受安慰剂C.受试者和设计者都不知道哪些受试者接受疫苗，哪些受试者接受安慰剂D.接受疫苗者和接受安慰剂者都不知道自己是试验对象E.接受疫苗者和接受安慰剂者都不知道试验的目的 参考答案：B参考解析：双盲是指研究对象和研究者都不了解试验分组情

16、况，而是由研究设计者来安排和控制全部试验。其优点是可以避免研究对象和研究者的主观因素所带来的偏倚，缺点是方法复杂，较难实行，且一旦出现意外，较难及时处理，因此，在实验设计阶段就应慎重考虑该方法是否可行。单选题28.关于流行病学，下列说法中正确的是()。A.从整体水平认识疾病和健康B.从细胞水平认识疾病和健康C.从群体水平认识疾病和健康D.从个体水平认识疾病和健康E.从分子水平认识疾病和健康 参考答案：C参考解析：流行病学是研究人群中的疾病现象与健康状态，即从人群的各种分布现象入手，将分布作为研究一切流行病学的起点，而不仅是考虑个人的患病与治疗问题，更不是考虑它们如何反映在器官和分子水平上。我们

17、的目光始终着眼于人群中的问题。单选题29.某一地区2008年总人口2万人，其中男性人口1.2万人，那么该地区总人口的性别比为()。A.0.4B.0.6C.0.67D.1.07E.1.5 参考答案：E参考解析：性别比是指人口中男性人口数与女性人口数的比值。单选题30.最小二乘法确定直线回归方程的基本原则是使各观察点()。A.距直线的纵向距离相等B.距直线的纵向距离的平方和最小C.与直线的垂直距离相等D.与直线的垂直距离的平方和最小E.与直线的垂直距离和的平方最小 参考答案：B参考解析：最小二乘原则是各个数据点的回归残差平方和最小的策略。回归残差平方和就是各点距直线的纵向距离的平方和。因此选B项。

18、单选题31.健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近()。A.社会学B.社会心理学C.社会科学D.社会医学E.健康社会学 参考答案：C参考解析：健康教育是一门交叉学科，具有多学科性和跨学科性，其理论是由教育学、传播学、社会学、心理学、行为学、社会市场学、预防医学等学科理论融合发展起来的，目前健康教育与健康促进活动使用更多的是社会科学的理论和方法。社会学、社会心理学、社会医学和健康社会学都是社会科学的分支，故最佳答案是C项。单选题32.2002年11月起发生的传染性非典型肺炎，其病原体是()。A.流感病毒B.立克次体C.冠状病毒D.衣原体E.支原体 参考答案：C单选题33.施拉

19、姆双向传播模式的主要贡献是()。A.受众B.媒介C.效果D.信息E.反馈 参考答案：E参考解析：拉斯韦尔五因素模式最大的缺陷在于没有考虑反馈的双向循环往复的过程，而施拉姆双向传播模式的突出特点在于它考虑了这一点。单选题34.生活质量效用值是反映个人健康状况的综合指数，取值范围在()。A.-20；-2代表死亡，0代表完全健康B.-10；-1代表死亡，0代表完全健康C.-11；-1代表死亡，1代表完全健康D.01；0代表死亡，1代表完全健康E.02；0代表死亡，2代表完全健康 参考答案：D单选题35.为了解我国中学生的吸烟、饮酒和其他药物滥用行为发生情况，最好采用()。A.病例对照研究B.队列研究

20、C.普查D.抽样调查E.追踪调查 参考答案：D单选题36.流行病学实验研究中研究对象的分组情况为()。A.病例组和对照组B.实验组和对照组C.暴露组和非暴露组D.只有实验组E.只有病例组 参考答案：B参考解析：流行病学实验研究中研究对象的分组一般为实验组和对照组。单选题37.计算机病毒是()。A.计算机系统自己生成的程序B.一种人为特制的具有破坏性的计算机程序C.可由计算机向接触者感染的病毒D.计算机发生故障时产生的程序和数据E.一种可以使计算机更好地工作的程序 参考答案：B参考解析：计算机病毒是一种人为特制的具有破坏性的计算机程序。单选题38.健康教育使用的手段是()。A.宣传、行政、法规B

21、.行政、法规、技能C.传播、行政、技能D.传播、教育、干预E.法规、传播、干预 参考答案：D参考解析：健康教育使用的手段是传播、教育、干预。单选题39.Excel文件的缺省类型是()。A.XLSB.DOCC.DOTD.WRDE.PRG 参考答案：A参考解析：Excel文件的缺省类型或扩展名是XLS。单选题40.人类最早、最原始的传播方式是()。A.人际传播B.自我传播C.大众传播D.群体传播E.组织传播 参考答案：A单选题41.自病原体侵入机体到临床症状最早出现的一段时间称为()。A.潜伏期B.传染期C.前驱期D.发病前期E.隔离期 参考答案：A参考解析：潜伏期（incubation peri

22、od）是指病原体侵入机体至最早出现临床症状的这段时间。潜伏期的流行病学意义及用途：根据潜伏期的长短判断患者受感染的时间，以进一步追查传染源，确定传播途径；根据潜伏期的长短确定接触者的留验、检疫或医学观察期限；根据潜伏期的长短可以确定免疫接种的时间；根据潜伏期可以评价预防措施的效果。一项预防措施实施后经过一个潜伏期，如果发病数下降则认为该措施可能有效；潜伏期的长短可以影响疾病的流行特征。一般潜伏期短的传染病来势凶猛，病例成簇出现，并常形成暴发；潜伏期长的传染病流行持续时间较长。单选题42.媒介是讯息的()。A.受体B.通道C.途径D.载体E.路径 参考答案：D参考解析：受体、路径、途径、通道在传

23、播学中用来解释媒介是不确切的，只有载体最恰当，最佳答案是D项。单选题43.社会发展指标ASHA与以下哪个指标成反比？()A.就业率B.出生率C.成人识字率D.平均寿命E.国民经济年均增长率 参考答案：B单选题44.Word文档的缺省类型是()。A.DOTB.DOCC.WRDD.TXTE.PRG 参考答案：B参考解析：word文档的后缀是.doc。单选题45.下列措施不适合用于控制混杂偏倚的是()。A.对对象的纳入条件进行限制，如性别和年龄等B.在为研究对象设立对照时，使病例和对照在潜在混杂因素上尽量一致C.实施随机化原则D.制定严格的测量标准E.统计处理 参考答案：D参考解析：控制混杂偏倚措施

24、包括限制、匹配、实施随机化原则和统计处理等，不包括制定严格的测量标准。单选题46.经土壤传播的意义大小，决定因素不包括()。A.病原体在土壤中的存活时间B.易感者与土壤的接触机会C.个人卫生习惯D.劳动条件E.季节 参考答案：E参考解析：经土壤传播（soilborne transmission）：是指易感人群通过各种方式接触了被病原体污染的土壤所致的传播。经土壤传播的传染病的意义主要取决于病原体在土壤中的存活时间、人与土壤的接触机会以及个人的卫生习惯和劳动条件等。单选题47.疫源地指的是()。A.传染源能达到的范围B.传染源所在的地区C.传染源容易聚集的地方D.传染源向四周传播病原体所能波及的

25、范围E.易感者聚集的地方 参考答案：D参考解析：疫源地的形成，首先要有传染源的存在，并且传染源能继续向外传播病原体。单选题48.坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有()。A.稳定性B.长期性C.巩固性D.强化性E.激励性 参考答案：B单选题49.社会经济发展对健康产生的负面作用应排除()。A.环境的污染和破坏B.大量化学合成物进入人类生活C.社会压力突出D.人口数量的增加E.社会流动人口的增加 参考答案：D参考解析：题干意思为社会经济发展对健康产生的负面作用不包括哪项，D项为正确答案。单选题50.疾病监测中的监测主体是()。A.致病因子和高危行为B.疾病及其影响因素C.致病因子

26、、环境和社会因素D.病人、致病动物和媒介昆虫E.易感者、致病因子和传播条件 参考答案：B参考解析：疾病监测中的监测主体是疾病及其影响因素。单选题51.流行病学病因模型中常见的生态学模型有()。A.三角模型、轮状模型B.因果关系模型、病因链模型C.充分病因模型、必要病因模型D.危险因素模型、类别特征模型E.疾病因素模型、病因网络模型 参考答案：A单选题52.卫生宣传往往是指卫生知识的()。A.双向传播B.单向传播C.亲身传播D.自我传播E.组织传播 参考答案：B参考解析：卫生宣传的工作以扩散信息为主要方法，目标是群众对信息的接受，而信息的传播基本是单向的信息扩散，也不重视对传播效果的评价。单选题

27、53.选择媒体的原则除外速度原则，还有()。A.效果和效率B.效益与经济C.效果与经济D.效果与实用E.适宜与经济 参考答案：C参考解析：本题是实际工作中经常要考虑和决策的问题，即根据项目要求、经费多少和结束时间来选择传播媒体，以便能按计划完成任务。单选题54.下列哪个指标是反映人群健康状况最重要、最敏感的指标？()A.粗死亡率B.婴儿死亡率C.平均期望寿命D.两周患病率E.5岁以下儿童死亡率 参考答案：B单选题55.构成流行过程必须具备的因素包括()。A.病原体、易感机体B.寄生虫、中间宿主、终末宿主C.病人、污染物、易感者D.传染源、传播途径、易感人群E.微生物、媒介及宿主 参考答案：D参

28、考解析：构成流行过程必须具备的因素包括传染源、传播途径、易感人群。单选题56.关于调查表设计的原则，下列说法不正确的是()。A.语句要准确、通俗易懂B.语句尽可能使用专业术语C.有关的项目一项不能少，无关的项目一项也不列D.尽量使用客观和定量的指标E.项目排列先易后难，先一般后敏感 参考答案：B参考解析：专业术语对一般被调查者很难理解，因此多采用通俗易懂的语句。单选题57.关于经空气传播的传染病，下列说法正确的是()。A.常有季节性特点B.常有周期性特点C.易暴发D.儿童发病多见E.以上全对 参考答案：E参考解析：经空气传播的疾病其传播机制易于实现，多周期性、季节性。儿童发病多见，与儿童的抵抗

29、力较低有直接关系。疾病的流行强度往往与人们的居住条件、人口密度、人群中易感人口所占的比例及卫生条件等因素密切相关。单选题58.描述疾病时间分布的特征应排除()。A.短期波动B.季节性C.间断性D.周期性E.长期变异 参考答案：C参考解析：时间分布是对某一地区人群中发生的一种疾病按时间的变化进行描述，以检查可能病因因素与该病的关系。研究不仅可以提供疾病病因的重要线索，也可反映疾病病因的动态变化，同时有助于我们验证可疑的致病因素及其与该种疾病的关系。时间分布存在四种类型：短期波动（rapid fluctuation）又称时点流行，是以日、周、月计数的短期观察数据。季节性（seasonality，s

30、easonal variation）是指疾病的发病率在一定季节内出现升高的趋势。周期性（cyclic change，periodicity）是指疾病发生频率经过一个相当规律的时间间隔，呈现规律性变动的状况，通常每隔1年、2年或几年后发生一次流行。长期趋势（secular change）也称长期变动，是指对疾病动态的连续数年乃至数十年的观察，在这个长时间内观察探讨疾病的病原体、临床表现、发病率、死亡率等的变化或它们同时发生的变化情况。单选题59.世界卫生组织对健康促进的解释除强调“促进健康”本身含义外，还特别强调了“环境”、“战略”和()。A.干预B.预防C.责任D.合作E.协调 参考答案：C参

31、考解析：本题主要考查考生对世界卫生组织对健康促进概念的理解，需要熟练掌握。单选题60.在组织发展理论中，组织改变的实施过程不包括()。A.诊断阶段B.行动计划阶段C.评价阶段D.健康教育阶段E.组织发展干预阶段 参考答案：D参考解析：在组织发展理论中，组织改变的实施过程包括组织发展干预阶段、诊断阶段、行动计划阶段和评价阶段。单选题61.下列属于主动监测的是()。A.法定传染病报告系统B.卫生防疫部门开展的传染病漏报调查C.行为危险因素监测D.以医院为基础的监测系统E.单病种如流行性感冒、艾滋病、出血热、伤寒等的监测 参考答案：B参考解析：根据特殊需要，上级单位亲自调查收集（或者要求下级单位尽力

32、去收集资料），称为主动监测（active surveillance）。我国卫生防疫单位开展传染病漏报调查，以及按照统一要求对传染病和非传染病进行重点监测，努力提高报告率和报告质量，均属主动监测。单选题62.健康教育的作用在于()。A.帮助人们获得健康知识B.帮助人们树立健康观念C.帮助人们自愿采纳健康行为D.帮助人们获得健康E.帮助人们获得高质量生活 参考答案：D参考解析：健康教育的作用在于帮助人们获得健康。单选题63.我国新时期卫生工作的指导方针不包括()。A.中西医并重B.加快培养卫生人才C.以农村为重点D.预防为主E.动员全社会参与 参考答案：B单选题64.信息高速公路传送的是()。A.

33、系统软件B.图像信息C.应用软件D.多媒体信息E.二进制数据 参考答案：E参考解析：信息高速公路传送的是二进制数据。单选题65.某矿3034岁组工人500名，某年内2人死于肺癌，已知该年全人口3034岁组肺癌的死亡率为l，则SMR为()。A.4.0B.5.0C.0.25D.2.5E.2.0 参考答案：A参考解析：SMR是标准化死亡比，为实际死亡人数与按标准人口死亡算得的被标准化组的期望死亡数之比。单选题66.能明确地和定量地表达病因、宿主和环境之间构成的疾病流行规律，从理论上探讨不同防治措施效应的研究方法为()。A.流行病学数学模型B.流行病学实验研究C.描述性研究D.分析性研究E.观察性研究

34、 参考答案：A参考解析：流行病学数学模型又称数学流行病学或理论流行病学，它是用数学公式明确地和定量地表达病因、宿主和环境之间构成的疾病流行规律，同时从理论上探讨不同防治措施的效应。单选题67.在病例对照研究中发生较前瞻性研究方法更多的偏倚是()。A.回忆偏倚B.报告偏倚C.诊断怀疑偏倚D.暴露怀疑偏倚E.混杂偏倚 参考答案：A单选题68.寿命表中评价居民健康状况的主要指标是()。A.死亡概率B.死亡率C.尚存人数D.死亡人数E.平均期望寿命 参考答案：E参考解析：寿命表指标包括死亡概率、生存人数、死亡人数、生存人年数、生存总人年数和平均期望寿命。其中平均期望寿命是评价居民健康水平的重要指标。单

35、选题69.卫生服务的需求和利用研究属于()。A.调查研究B.实验研究C.文献研究D.健康危险因素评价E.卫生服务研究 参考答案：E单选题70.Word“文件”菜单底部所显示的文件名是()。A.正在使用的文件名B.正在打印的文件名C.最近被Word处理的文件名D.扩展名为DOC的文件名E.正在被删除的文件名 参考答案：C参考解析：Word“文件”菜单底部所显示的文件名是最近被Word处理的文件名。单选题71.行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持的原则是()。A.思想性和科学性统一B.理论联系实际C.循序渐进和反复教育D.因人施教E.正面教育 参考答案：C单选题72.关于实验流行病学与观察流

36、行病学的区别，以下说法正确的是()。A.研究对象是随机样本B.由研究者决定哪一组暴露于可疑危险因素，哪一组作为对照组C.研究是前赡性的D.研究对象分为暴露组和非暴露组E.暴露组和非暴露组的基本特征相似 参考答案：B参考解析：本题的主要考试要点为实验流行病学的原理和特征。与观察性研究相比较，实验流行病学的关键不同点是随机分组、暴露因素是研究者为了实现研究目的而施加于研究对象的。因此，答案为B项。单选题73.分子流行病学是流行病学的新阶段，正确的是()。A.从微观方面研究疾病和健康B.从宏观方面研究疾病和健康C.宏观和微观综合研究疾病和健康D.相当于大批量检测临床标本E.不需要人群现场就可研究 参

37、考答案：C参考解析：分子生物学技术和流行病学设计的综合应用产生了分子流行病学。单选题74.Excel电子表格中，当工作表文件建立并经编辑后将其保存于磁盘的方法不包括()。A.单击“文件”菜单的“保存”命令B.单击“工具栏”的“保存”命令C.同时按下Cdivl键和S键D.单击“文件”菜单“另存为”命令换名保存E.单击“编辑”菜单的“粘贴”命令 参考答案：D单选题75.队列研究最大的优点是()。A.对较多的人进行较长时间的随访B.发生偏倚的机会少C.较直接地验证病因与疾病的因果关系D.控制混杂因子的作用易实现E.研究的结果常能代表全人群 参考答案：C参考解析：队列研究“因”及“果”，最大的优点是能

38、直接验证病因与疾病间的因果关系。单选题76.有关混杂因素和混杂偏倚的说法正确的是()。A.有混杂因素存在一定会产生混杂偏倚B.混杂因素主要指年龄、性别、职业这些人口学特征因素C.混杂偏倚引起的继发关联是典型的混杂偏倚类型，而引起的间接关联则不是混杂偏倚D.在分析阶段控制混杂的方法多采用多元分析，不仅能分析暴露因素的效应也能估计混杂因素的效应E.暴露因素和混杂因素的概念是绝对的，有些因素只能是暴露因素，而另一些因素一定是混杂因素 参考答案：D参考解析：本题考点为混杂偏倚产生的原因及效应。混杂偏倚是混杂因素在比较组间分布不均时产生的。在设计阶段认识到混杂因素，通过限制、匹配、随机化等方法加以控制则

39、可以避免混杂偏倚，故A项不正确。混杂因素不是特定的某些因素，也不是绝对的概念。而是可能与研究结局相关的因素，只是在研究中不再关注这类因素的效应。因此B、E项不正确。若暴露因素与结局存在直接关联和间接关联的因果联结方式，则混杂因素引起的间接关联会歪曲直接关联的效应，因此C项不正确。多元分析的原理即是控制了其他因素的变化后，其中一个因素变化一个单位引起结局变量变化的大小。因此，在多元分析模型中，纳入模型的自变量（暴露因素或混杂因素）的效应均能估计出来，D项正确。单选题77.对某一疾病危险因素的研究，某因素在病因学上与疾病无关联，但可引起所研究疾病的症状，从而提高了该疾病的检出率，造成对该无关因素的

40、过高估计，这种偏倚是()。A.奈曼偏倚B.排出偏倚C.混杂偏倚D.检出偏倚E.易感性偏倚 参考答案：D参考解析：检出偏倚是由于在病因学上与疾病无关联因素，提高了该疾病的检出率，而引起对该无关因素的过高估计产生的偏倚。单选题78.第一次提出社会医学概念的人是()。A.法国医生盖林B.法国医生格罗蒂杨C.德国医生诺尔曼D.病理学家魏尔啸E.社会医学教授赖尔 参考答案：A单选题79.将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方法（正、反面分别代表实验组和对照组）随机分配到实验组和对照组。此种分组方法为()。A.简单随机分组B.分层随机分组C.整群随机分组D.系统随机分组E.未进行随机化分组 参考答案：A参考

41、解析：将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方法（正、反面分别代表实验组和对照组）随机分配到实验组和对照组的方法，成为简单随机抽样。单选题80.在全球卫生策略中，用于衡量卫生服务目标实现程度的指标是()。A.婴儿死亡率B.平均期望寿命C.转诊制度普及面D.住房条件E.卫生资源分配的公平程度 参考答案：C共享答案题A.安慰剂对照B.标准对照C.自身对照D.交叉对照E.历史对照单选题1.实验前后以同一人群作对比，这种对照的方式属于()。A.安慰剂对照B.标准对照C.自身对照D.交叉对照E.历史对照 参考答案：C参考解析：共享答案题A.安慰剂对照B.标准对照C.自身对照D.交叉对照E.历史对照单选题2.

42、以常规或现行最好疗法作对照，这种对照的方式属于()。A.安慰剂对照B.标准对照C.自身对照D.交叉对照E.历史对照 参考答案：B参考解析：共享答案题A.安慰剂对照B.标准对照C.自身对照D.交叉对照E.历史对照单选题3.在试验过程中将研究对象随机分为两组，在第一阶段一组人群给予干预措施，另一组人群为对照组，干预措施结束后，两组对换试验，这种对照的方式属于()。A.安慰剂对照B.标准对照C.自身对照D.交叉对照E.历史对照 参考答案：D共享答案题A.遗传素质B.环境与教育C.社会环境D.学校环境E.家庭环境单选题4.()给人的发展提供一种可能。A.遗传素质B.环境与教育C.社会环境D.学校环境E

43、.家庭环境 参考答案：A参考解析：共享答案题A.遗传素质B.环境与教育C.社会环境D.学校环境E.家庭环境单选题5.()决定人能否发展。A.遗传素质B.环境与教育C.社会环境D.学校环境E.家庭环境 参考答案：B参考解析：共享答案题A.遗传素质B.环境与教育C.社会环境D.学校环境E.家庭环境单选题6.()决定人向什么方向发展。A.遗传素质B.环境与教育C.社会环境D.学校环境E.家庭环境 参考答案：B参考解析：在人的成长发展过程中，遗传、环境和教育（学习）相互影响、相互作用。遗传素质给人的发展提供一种可能，而环境与教育决定人能否发展和向什么方向发展。备选答案C、D、E项都是环境和教育一类。共享答案题A.血友病B.精神分裂症C.高血压D.苯丙酮尿症E.食物中毒单选题7.由遗传因素决定的疾病是()。A.血友病B.精神分裂症C.高血压D.苯丙酮尿症E.食物中毒 参考答案：A参考解析：血友病是一组由于血液中某些凝血因子的缺乏而导致患者产生严重凝血障碍的遗传性出血性疾病，包括血友病A（甲）、血友病B（乙）和因子XI缺乏症（曾称血友病丙）。前两者为性连锁隐性遗传，后者为常染色体不完全隐性遗传。共享答案题A.血友病B.精神分裂症C.高血压D.苯丙酮尿症E.食物中毒单选题8.基本上由遗传因素决定的疾病是()。A.血友病B.精神分裂症C.高血压D.苯丙酮尿症