2023学校饮用水安全事故应急预案(10篇).docx
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1、2023学校饮用水安全事故应急预案(10篇)学校饮用水安全事故应急预案篇1 一、指导思想: 按照上级和区保健所的各项工作要求,认真贯彻落实学校卫生工作计划条例,提高保健教师的业务能力,加强学校卫生保健管理和监督力度。以预防为主为原则,强化学生日常行为习惯的养成教育,树立健康第一的思想,积极开展健康教育宣传活动,增强学生的自己防护意识,促进综合素质的提高。切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生养成良好的卫生习惯,组织学生参加健康体检工作,积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作,提高学校卫生工作整体水平。 二、具体措施: 1、抓好健康教育课,提高健康教育水平 重视学
2、生的健康教育课,任课教师要在认真备课的同时上好每一节课,要对学生进行卫生保健常识方面的教育,增长学生的卫生保健知识。通过健康教育课,学生要进一步掌握卫生保健知识,提高防病能力。同时,积极的开展好学生的心理健康教育,加强对初中学生的青春期教育,促进学生身心的健康发展。重视学生心理,重点对学生进行自信心的培养,教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态,保持旺盛的学习精力,适应学校紧张的学习生活。 2、抓好常规卫生教育,培养学生良好的卫生习惯。 各班主任利用晨会时间对学生进行卫生养成教育,严禁学生在学校内吃零食。指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生。每天组织学生上好眼保健操,保护视力。上好
3、课间操,开展体育大课间活动,着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达80%以上。促进学生身心的健康发展。 3、重视卫生宣传,推动健康教育 各班利用板报建立卫生健康知识宣传专栏,扩大健康教育宣传面,推动健康教育。组织中高年级学生积极参与制作健康小报活动并进行评比,评选出优胜班级。 4、加强健康监测工作,掌握学生健康状况。 为了提高学生的健康水平,加强对学生健康状况的监测工作。各班级卫生员要定期对学生的个人卫生进行检查,督促学生做到四勤,在秋冬季节交替学生易发传染病的时期,深入班级了解学生的身体健康状况,掌握学生的出勤情况。组织好一年级新
4、生接种疫苗工作。 5、采取有效措施,搞好传染病、常见病的防治。 在感冒多发季节,采取积极的措施,及时为各办公室、教室喷洒醋和消毒水,并在师生退离学校后用84进行全面的消毒,搞好多发病和常见病的预防工作。及时向学生提供防治沙眼、近视、龋齿的药品。及时为学生进行一般外伤的处理。 6、加强对食品卫生的监测工作,保证学生的食品卫生及饮用水的安全卫生,确保学生的身心健康。 7、新的学期,我们将深入贯彻学校卫生工作条例,以积极的工作态度做好学校的卫生保健工作,确保学生的身心健康,使荆家务小学的卫生保健工作上升到一个新的台阶。 学校饮用水安全事故应急预案篇2 为确保我校各班教室、卫生区域整洁美观,给全校师生
5、一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境,现结合我校实际情况,制定本方案。 一、卫生区域 1、各班教室、室外卫生责任区。2、学校分配的临时性或突击性清扫区。 二、清扫要求 1、教室、环境区坚持“一日三小扫,一周一大扫”的打扫制度,教室、室外卫生责任区全天保洁,确保规范、整洁,无死角。2、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。 三、清扫标准 1、教室:地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有物品,清扫工具布局合理,干净、整洁,做到“六无”即:无痰迹污物、无积灰、无蜘蛛网、无果皮纸屑、无涂抹乱画、无垃圾。 2、楼梯、走廊:地面干净,墙壁、护栏无涂抹乱画,天花板、墙角无积灰,无蜘蛛网
6、。 3、室外卫生责任区:整洁美观,做到“六无”即:无痰迹、无积土、无果皮纸屑、无刻画、无垃圾、无废弃物。 四、检查评比 1、检查评比采用100分制,其中,教室、环境区域各50分。2、学校卫生检查由学校值周行政、值周教师和学生会负责,填好相关记录。 2.每天中午将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。由学校值周行政、值周教师和学生会劳动卫生部及各班卫生委员组成检查团进行检查,根据一周的各种检查情况评选出卫生先进集体,颁发卫生流动红旗,并在学校月文明班评比中奖励2分。 3、每学期评比一次,按得分多少评出“卫生先进班级”,学期末作为考核班级的依据。 学校饮用水安全事故应急预案篇3 为了做好学校卫生防疫工
7、作,预防和控制传染病发生和流行,保障师生健康,根据中华人民共和国传染病防治法有关规定,结合学校实际,制定本预案。 一、成立预防传染病领导小组 组长:X 副组长:X 成员:X各班班主任 二、主要职责 X:全面负责预防控制传染病的管理指挥工作。 X:具体负责学生传染病预防控制工作的落实,做好班主任、学生、家长的宣传教育工作。做好学生日常的健康管理教育,保证教育教学秩序正常开展。负责四年级师生的传染病防控工作。 X:负责五年级师生的传染病防控工作。 X:负责一年级师生的传染病防控工作。 X:负责三年级师生的传染病防控工作。 X:负责师生传染病防控工作常用药品的准备;负责二年级师生的传染病防控工作。
8、X:负责六年级师生的传染病防控工作。 X:具体负责学校传染病防控知识宣传教育,利用广播、板报、加大宣传力度。 X:负责东涪村的师生的防传工作。 班主任:具体负责本班学生的防传工作。 三、预防措施及建议: 在学校“防传”小组的领导下,各相关部门分工协作,共同配合做好学校防传工作。 1、班主任或任课教师发现各类传染病疑似病人,应立刻将其隔离,不得与其他人接触。应急隔离室设在卫生室。 2、向卫生室老师汇报,并向传染病工作领导小组成员汇报。 3、通知学生家长,立刻送疑似病人到医院就诊。 4、由传染病工作领导小组组长上报卫生防疫站及教育局主管部门。 5、对疑似症状者去过的地方进行消毒。 6、教师要加强宣
9、传教育,安定学生情绪,稳定学校秩序。 7、如发生传染病,除隔离病人外,要对密切接触者进行医学观察,对病人到过的地方进行消毒。 8、对疑似传染病症状者和传染病患者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回学校继续学习。 学校饮用水安全事故应急预案篇4 一、活动背景 伴着世界志愿者日的到来,年轻的我们也开始了新一年的学习生活,我们也将以自己的实际行动来迎接他的到来。响应学校创建和谐校园的号召,每一个同学的肩上都担了一份责任,然而字啊这样的形势下,学生努力学习,争做学校好少年,老师兢兢业业,埋头苦干抓教育。现在的社会,大学生就业难,但中专、技校生往往轻易找工作,但在工作中却缺乏吃苦耐劳的精神,更缺少团队
10、合作的意识,针对这些情况,我们学生会生活部积极组织,在学校领导的关怀支持下,开展这样一次活动,既美化我们的校园,也增强自己各方面的知识。 二、活动主题 爱我校园环保先行 三、活动工夫 20_年2月24日 四、活动地点 学校所有卫生角落 五、参与人数: 100人 六、活动安排 本活动由劳动部负责完成,并对活动全程进行监督,详细安排如下: 1、劳动部所有成员参与活动的组织,并分组对校园各个角落进行清理; 2、 对教学楼和宿舍等比较脏的地方多安排人 3、活动结束后由劳动部组织检查,并打分,评出比较好的小组进行表扬 4、及时检查存在安全隐患的角落并报学校处理 5、对臭水沟以及厕所组织部分人员参与冲洗,
11、为发挥劳动部的主动性,由劳动部成员带队完成 6、在活动过程中,禁止擅离岗位,并注意安全 (注:详细人员安排根据清理难度而恰当安排,每个角落都不得少于5人,5人中又必须有1名小组长进行监督。) 七、预期成果 使大家养成爱护环境的好习惯,在平时的生活学习中,自觉发挥主人翁角色,热爱学习,团结同学,尊重身边的每一个同学,并学会欣赏别人来之不易的劳动成果。从一次小小的环境清理中,引发大家对于生活的思考,让大家对以后毕业工作的目标定位也是一次很好的教育。 也许,这仅仅是一次微乎其微的活动,但在活动中,同学们所表现出来的那种精神是在安逸的环境中不具备的。总之,生于忧患,死于安乐。希望大家都能养成好习惯,好
12、的习惯受益终生。 学校饮用水安全事故应急预案篇5 一、活动主题 树文明正气之风,建和谐卫生校园 二、活动目的 让学生养成良好卫生习惯,让校园更加洁净。 三、活动时间 20_年11月18-11月25日 四、活动主要内容 (一)活动宣传 1、周日晚各班班主任开展以“讲卫生,树新风,展风采”为主题的班会。 主题班会主要内容: (1)介绍教室、公共区域、寝室卫生、评分标准 (2)形成良好卫生习惯的意义 2、“学校是我家,清洁靠大家”班级讨论会 主要内容: (1)创建一个卫生的环境对我们学习生活具有什么重大的'影响? (2)当你值日时,应该如何做? (3)平时应该养成怎样的良好行为习惯? (4)
13、身边不文明的行为有哪些? (5)身边有哪些好的榜样? 3、在传染病流行季节,积极宣传有关的防病知识,并加强传染病的管理,切断传播途径,防止传染病的发生和流行。 (二)活动践行 1、校园环境卫生实行三制:(1)卫生包干制:学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,坚持每天打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,校园清洁区内整洁无卫生死角;(2)检查评比制:组织学校的学生会成员对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查,并每周公布评比成绩,促进各班各室的卫生工作到位;(3)考核奖惩制:把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一,作为文明班(最佳卫生班)的重要依据之一。 2、教室卫生标准化 时间: 周
14、一 负责部门:学生会劳动部 3、寝室卫生标准化 时间: 周二男生寝室卫生检查 周三女生寝室卫生检查 负责人员:学生会生活部及各班班主任 4、公共区域卫生标准化 时间: 课间 负责人员:学生会劳动部 5、“卫生关联你我他,齐抓共管靠大家” 签名墙活动 时间:周三下午 地点:教学楼下 6、校园大扫除 时间:每周五 范围:各教室 7、打扫校园卫生死角 时间:每周一 参与人员:青年志愿者协会 五、总结评比 实行周评比,月评比,学期评比制度,以周评为基础,每周每年级评出一个先进班,依据周评结果和分数确定出月最佳卫生班和学期末最佳卫生班。周评结果每周进行公布,并对存在问题进行分析,提出改进建议。学期末对最
15、佳卫生班(文明班)进行表彰。班级要建立奖励机制,评选个人卫生小标兵。根据实际情况,对每月的最佳卫生班给予奖励,对每学期的最佳卫生班也相应给予奖励。对于不达标的学生年终不能评为三好学生。 六、活动要求 1.加强卫生保健常识教育。 2.高度重视,做到“三个负责”即对学生负责,对家长负责,对教育负责。 3.认真落实,做到“三个到位”即宣传到位,指导到位,检查到位。 在思路目标明确的前提下,各班级认真履行职责,创造性地开展工作,在实践中不断发现问题,思考解决问题的办法,提出整改意见和措施,及时进行整改,使学生良好卫生习惯的培养工作扎实、有效地开展,使学生健康文明积极快乐地度过每一天,更好地展现我校青少
16、年的风貌。 学校饮用水安全事故应急预案篇6 一、成立应急处理领导小组 为加强对生活饮用水污染事故应急处理工作的统一领导,实施应急处理,成立单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组: 组长:何小来 成员:沈建伟高富祥 主要职责:负责发生生活饮用水污染事故时,及时启动应急处理预案,对事故应急处理的统一领导、统一指挥,部署协调应急救援工作,协调单位与各级部门及单位内部之间职责范围内的工作,积极配合各个相关部门对学校生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援等工作。 必要时可根据具体情况成立调查协助组、人员救治协助组、后勤保障组等,并根据实际制定相应的职责。同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水
17、污染事故,及时控制生活饮用水污染事故的危害,高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作,最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失,维护社会秩序,相关法律法规及标准规范,在坚持预防为主的原则下,做好防范。 二、生活饮用水污染事故应急处理 1、生活饮用水污染事故发生后,单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作人员,立即赶赴现场,配合卫生行政部门迅速开展现场调查,查找污染原因及污染物,了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度,掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等,分析污染的扩散趋势,并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。 2、积极配合疾病预防控制中心制定水质监
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