【高中生物】主动运输与胞吞胞吐课件 2022-2023学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.pptx
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1、课题:主动运输与胞吞胞吐新课导入活动一:阅读教材 P69问题探讨,思考并回答下列问题:1、甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是通过被动运输吗?2、联想逆水行舟的情形,甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是否需要细胞提供能量?不是,甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘是逆浓度梯度需要细胞提供能量3、这种逆浓度梯度的运输方式是普遍存在的吗?人红细胞中K+的浓度比血浆高30倍;小肠上皮细胞中氨基酸、葡萄糖的浓度远高于小肠液中的浓度,但仍可被小肠上皮细胞吸收;人神经细胞未兴奋时细胞外的Na+浓度远高于细胞内。轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍;这种逆浓度梯度的运输方式是普遍存在的,叫做主动运输思考:什么是主动运输呢?活动二:结合
2、教材P69主动运输相关内容与视频内 容,概述主动运输的定义。主动运输:物质逆浓度梯度进行跨膜运输,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。2.运输方向:_浓度向_浓度3.实例:Na、K和Ca2 等离子逆浓度梯度的跨膜运输葡萄糖、氨基酸等逆浓度梯度的跨膜运输低高逆浓度梯度需要载体蛋白需要能量1.特点:归纳:主动运输4.影响因素:载体蛋白的种类和数量,能量供应主动运输速率在一定范围内随O2浓度的增加而增加,O2浓度到达一定值后,受载体数量限制,运输速率不再提升。选择吸收所需的物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质,从而保证细胞和个体生命活动的需要。主动运输
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