2021大学生心理健康调查报告.docx

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1、2021 大学生心理健康调查报告2021 大学生幼儿教育调查报告关注大学生心理健康，助力大学生健康快乐成长，本文将介绍2021 大学生社会工作调查报告。2021 大学生心理健康调查报告(1)近年来，大学生自杀事件频频发生，这一现象引起了家庭、学校以及社会各界的广泛关注。对多数苦读三年的高中生而言，步入大学侧门无疑是一件喜事。而随着大学生存环境的开始，每个人都面临着一个崭新的环境，心态也会因此有所扭曲。大学正处于青春期，青春期孕期是生长发育的高峰期，也是发展战略心理因素发展的重大转折期，这一时期的大学生们往往在与此相反各种互相矛盾的心理状态中挣扎，如独立性和依赖性的矛盾激化、自制性和冲动性的矛盾

2、、渴求感与科灰藓的矛盾等等。因此，大学生的心理健康注目尤其值得关注。一、 主题简介我们围绕大学生心理健康这一话题为主题，利用网络、实地调查、查阅资料等方式对我们身边的同学进行了心理健康调查。作为当代大学生的我们，面对着崭新的生活，无论是在生活上、学习上还是情感上，很多人先后都曾有过一段迷茫的时期。而近年来，关于大学生心理问题引发的悲剧报道也日益增多，所以我们希望同龄人通过对同年龄的调查，总结出大家目前存在的一些普遍问题，提出宝贵的意见，向身边的同学身上宣传关注心理健康的必要性，鼓励身边的同学调整好自己的班主任心态，健康快乐地度过自己的大学生涯，并为将来进入步入社会做好准备。暑假社会创造性报告范

3、文二、 活动日程1. 7 月 1-9 日：准备阶段组员集中，分配任务，内部交流，通过科熊各种渠道收集相关资料，病态谈论自己对大学生心理状况的看法，提出问题，制作调查问卷。2. 7 月 10-13 日：调查阶段(一)校内调查：(1)口头询问，在宿舍、班级、同学之间相互交流。作为初步参考资料。 (2)问卷调查，在本校随机派发问卷进行调查。校外调查：将以邮件的形式发送给其他大学的同学进行问卷调查。3. 8 月 16-20 日：调查阶段(二)在泰州扬州大学农学院进行实地调查，分小组行动实地调查并且讨论调查情况。4. 8 月 24-25 日：咨询阶段将通过调查总结出的大学生主要面临查核的心理问题咨询 相

4、关的老师，听取他们的意见，并进行信息汇总。5. 8 月 26-28 日：总结汇报阶段小组成员一起讨论整理材料，各自发表自己的论据，最后以书面报告形式进行总结。暑假社会实践经验报告范文三、 调查情况1. 调查背景近年来，关于大学生由于心理健康问题而引发的负面报道越来越多，这一现象引起了学校、家庭以及社会各界的度关注。结合到我们的实际大学生活，我们也确实面临着学习财务压力、严峻的就业压力还有错综复杂的感情环境问题问题。2. 调查目的我们想通过对大学生心理健康的深入调查，从中寻找出当代麻烦大学生所面临的一些比较普遍的心理困难，向大家宣传心理健康的重要性，为大家提出一些适当有效的生活学习以及建议，帮助

5、大家克服那些出现在我们多姿多彩大学生活中的小阻碍，为我们的健康成长提供动力与信心。3. 调查对象本校的同学和江苏省其他各高校的一些大学生。4. 调查方法或工具主要是问卷调查，通过网络以及实地调查两个方面进行实施。5. 数据分析或结构性问题与现状分析心理健康调查判断问卷缺陷分析(1) 您您目前所在的大学与高中的整体氛围相差很大吗?A.特别大 B.很大 C.差不多 D.无差别分析：12%的同学认为老师相差的氛围特别大，无论是学习上还是生活上。48%的同学认为相差很大，主要主要实在学习氛围和生活习惯上，大学的学习相对轻松而且老师也不会总是学习，大学都是住宿生活而很多人都是到了大学才离开家开始住在学校

6、，这一方面很多表示一开始真的很不习惯。40%的同学认为相差无几，虽然大学与高中相比是一个崭新的环境，但他们表示自己很快就适应了这样的生活。0% 的同学相信无差别。暑假社会课堂教学报告范文(2) 您对目前的大学生活适应状况如何? A.很好 B.还可以 C.较差 D.差分析：调查显示 15% 的同学认为对大学生活状况适应状况很好， 而 25%的同学状况对大学生活适应状况感觉较差，绝大部分的同学乐观的认为适应状况还可以。这说明大部分学长(60%)生活态度非常乐观他 们懂得调节自己在生活中的困难，然而小部分同学则值得注意，他们对生活中事情处理的不是很乐观，由于他们人生观太重，压力太大， 所以他们需要更

7、多的帮助和鼓励。(3) 您认为压力在您的学习生活对你的影响怎样?A. 正面影响，学习的动力 B.没影响 C. 有点影响，(白皮书低碳生活绿色环保调查报告)影响情绪 D.负面影响，无心学习分析：有 58%的同学认为压力是一种正面影响是他们学习的动力， 这表明这些同学面对压力是有着乐观积极的人生态度，他们化压力为动力为自己的人生增添光彩，32%的同学认为有点影响，但并不严重， 这样说明他们也足以逐渐地找到处理不是的方法而压力受挫沮丧，10% 益处的同学认为压力是负面影响，会导致他们无心学习，这说明他们的心理素质还不是确实很好。(4) 当您出现学习效率底下的情况之时，您会觉得心烦气躁吗?A.经常会

8、B.偶尔会 C.很少会 D.不会分析：调查表明有 63%的同学认为偶尔会，20%的同学认为绝少会，7%的同学认为不会，这表明同学能够乐观地处理自己的学习问题， 有着良好的心理素质，而 10%的同学表示他们经常会觉得心烦气躁，他们需要加强锻炼。(5) 您认为宿舍是否有利于您的学习?A.非常有利 B.比较有利 C.一般 D.比较不利 E.非常不利大学生心理健康各类报告分析：从调查中发现没有同学认为宿舍非常这有利于他们的学习，25%的同学认为比较稳固，32%的同学认为一般，而 38%的同学认为比较不利，5%的同学认为非常不利。这解释大多数同学还是把学习放在第一位的，但宿舍的学习氛围不是很好， 所以大

9、多数同学表示他们大多数还是倾向于去图书馆或者自习室讲授。(6) 您是否对学校或者教学质量产生过不满心理?A.经常有 .B.偶尔有 C. 很少有 D. 没有 E.未考虑过分析：调查发现 15%的同学时常有不满心理，说明他们时常在思考自己，反省自己，但又从未去试图改变现状，改变自己，有50%的同学偶尔会形成不满心理，说明大多数同学是不乐观的，只是学习任务和不幸偶尔让他们心烦，只有 20%的同学很少会出现不满病态，13%的同学从未不满，5%同学从未考虑过这一问题，这说明他们意志力的心理素质非常好。2021 大学生心理健康报告(2)此次活动以社会学院历史学生为样本，进行抽样调查，以问卷 调查为性质，以

10、安徽师范大学学生最终目标心理健康情况为调查目的，共发放问卷 96 份，回收 90 份，回收率为 93.75%，其中有效问卷 81 份， 有效率为 90%.。报告从有效问卷采取抽样的方法，选取 20 份作为样本或进行分析，现将结果公布如下：一，学习问题在此次调查中，学习问题是同学颇为关心、也是反应最为突出的问题。例如，第 33 题将下列几项所带来的心理压力由大到小排序， 其中有 44%的同学认为，学业焦虑所造成的心理压力最强。这说明刚刚进入大学生活，有近一半的同学对大学生活不大学教授适应，尤其对大学学习手段不适应，感到心理压力很大。从紧张的高考中所走过， 许多同学不能适应大学开放宽松的学习方式和

11、生活方式，或过于精神紧张死扣书本，不能从高中应试教育中解脱出来，或感觉生活空虚， 整日无所事事，荒废了学习，虚度了年华。再如第 29 题上大学后，你实在你最大的挫折是什么?其中 33%的同学选择成绩优秀不理想，由此可见，大一学生家长在学习上急需得到指导并寻求得到心理上的成就感。二，业余生活在所调查的学生中，有 45%的同学感觉大学生活自由开放，同学也比较重视讲课，学习自觉性较高，其中 56%的同学在第 3 题你业余时间主要做做什么?当中选择在业余时间上自习或听课，与此相反，只有10%的同学选择上网玩游戏或谈恋爱。但这也从侧面反应了同学心理上的学习压力很大。三，经济生活如今大学生在经济生活方面基

12、本没有太大困难，在第6 题你下卷每个月的生活费用够用吗?中，有 67%的同学基本够用，更有 11%的同学有剩余，与此同时，在第 7 题中你认为每个月生活费对自己是否是一种负担，造成心理压力?有 60%的同学同时指出没有压力。以上都说明随着社会的发展进步，人们生活水平的不断提高，大学生生活水平也在提高，由于经济生活造成大学生的情况明显下降。四，人际交往人际交往鲜明问题是在本次调查中反应较为突出的问题。在第33 题，请将下表所带给你的心理压力由大到小排序，有 33%的同学认为人际关系所造成的心理压力最大。而在第 8 题，与一群朋友在一起， 你常感到孤独或懊悔吗?有 79%的同学选择是或偶尔是，这反

13、应了当代大学生与他人的能力欠缺。同样，在第 29 题上大学以后，你觉得最大的挫折是什么?选择不适应宿舍劳作的同学占到 33%，与选择学习成绩不理想的人数相当，这体现了学习方法氯化氢与人际交往是与此次调查中同学们反应最为严重的两个问题。大学生中，有比较一部分同学来自农村农村地区。在以前的日常生活中焦急较阔范围较窄，与人因交往的机会也较少，初到大学， 面对如此开放自由的环境，面对如此多的学生。面对如此多的公共场合，一下子不知所措，乱了阵脚，于是羞于个性表达已经形成内向性格。而在城市中长大的同学，来自独生子女家庭，难以体会突发状况农村地区同学的异常情况。于是形成隔阂。与此同时，在第20 题你觉得大多

14、数人都不可信任相信吗?有 78%的同学认为是或偶尔是。经常出现这更反应了大学生人际交往中所出现了一些问题。五，心理平衡在第 1 题你觉得现在学校与你理想的大学有多差差异?中，有 56% 的同学选择很大，这异构化了同学同学理想中的大学与现实中的学校 还是有还是有一定差距的。在 13 题你觉得自信吗?，有 69%的同学选择了不能自信或若是有时不太自信。在第 5 一题现在自己在大学生活中， 你认为自己哪些方面最差?有 57%的女同学认为自己缺乏自信，这两题都反应了我们的同学全都对自己没有足够的自信心。然而在第23 题中关于自己的烦恼有口难言吗?常常觉得自己是失败者吗?只有 20%的同学认为自己没有这方面的环境问题。在第 26 题：你总有明确的生活目标吗?你在为之不懈奋斗吗?只有 31%的同学认为是。这两题又都体现同学们对于自己的未来并没有明确的目标，对自己的明天没有信心。以上的几题分别从不同角度说明同学在心理上并没有达到平衡，理想总是与现实存在差距的。