部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷【word】.docx

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1、部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题（共6题，共12分）L中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课 堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他 的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和 同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也 不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（）。A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己2.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？（）A.认真完成家庭作业，做到规范，工整。B.我的创意比较新

2、颖，每次板报都有我的汗水。C.在校期间严格遵守校纪校规。D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。3.“处事让一步为高，退一步为进一步的根本。”这句话启示我们，在与人交 往的过程中要（）。A.乐于助人B.与人为善C.平等待人D.宽以待人4 .”一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！ ”歌曲六尺巷亮相春晚，中华大 地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（）OA.人非圣贤，孰能无过B.海纳百川，有容乃大C.人无远虑，必有近忧D.己所不欲，勿施于人5 .宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（）。A.宽容是有限度、有原则的B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己C.宽容意

3、味着时时都要迁就他人6.我们应该尊重（）。A.爸爸妈妈B.公交车司机C.环卫工人D.以上全部二 .填空题（共6题，共22分）1 .尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（）。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要都是尊重他人的体现。2 .掌握反思的（），可以让我们更好地进行反思。3 .反思作为内心活动，是自我（）的一种方式，能（）我们回顾、分析和总结过去。如果（）反思，则能更好地（）现在和未来。4 .尊重自己包括自尊、自重、自爱和（）等方面。5 .反思无需太长，每日（），必有（）。6 .中华人民共和国公民在（）一律（）。三 .判断题（共6题，共12分）1 .尊重他人不仅是道

4、德要求，也是一个人的文明素养的体现。（）2 .宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。（）3,尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（）4 .彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（）5 .遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（）6 .他人的尊重会让我们感到自满。（）四 .连线题（共1题，共4分）1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误金无足赤人无完人五 .简答题（共5题，共30分）1 .曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋

5、友交而不信乎？传不习 乎？ ”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾 子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好 处？2 .你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！3 .各写出两条关于宽容和尊重的名言？4 .以上一节语文或数学课为例，写出课堂反思。5 .做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱 的表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次犯错经历。六 .辨析题（共1题，共5分）L王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他 抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的

6、做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？七 .材料题（共2题，共16分）1 .阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小 学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学 生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按 身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批 评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了 一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你

7、是该名小学生，你会怎样反思?（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思?（3）假如你是校方，你会怎样反思？2 .材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字，王明下课后到班 干处求情,于是班干原谅了他，把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为 班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明，对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为 他（她）多管闲事，太不宽容了，最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票, 因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。八.综合题（共2题，共17分）1 .根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言

8、。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分。”你想拒绝，可以说：（）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样 说（）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。 小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？ 我不服气！小丽可以这 样说（）2 .拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应 的（）内打。（）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩

9、地等绿灯亮了才过马路。（）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？参考答案一.选择题1 .D2 . D3 .D4.B5. A6. D二.填空题1 .行动上2 .方法3 .完善；帮助；主动；把握4 .自我接纳5 .坚持；收获6 .法律面前；平等三.判断题1. V2. X3. V4. X5. X6. X四.连线题1 .小刚听不得批评，找理由为自己辩护一一过度维护自己；陈红很

10、善于反思每 一天中的不足一一自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自 卑”一一尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误一一金无足赤人无完人。五.简答题2 .通过反思，（1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展；（2）可以看到 自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；（3）明确自己的努力的方向，理解 和思考自己的生活。3 .我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩 一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习 了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法 有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，

11、只有这 样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。4 .关于尊重：自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。一一朱熹自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。一一徐特立人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。一一扬雄关于宽容：君子和而不同金无足赤，人无完人5 .语文课上专心听讲、认真做笔记，不与同学说闲话。6 .犯过，有一次我想吃零食，妈妈不给我钱，我就悄悄地偷了妈妈的钱。妈妈 发现后，并没有责罚我，而是耐心地与我讲道理，最后我认识到了错误，向妈 妈道歉。六.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题 要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解

12、宽容。李乐可以先与王灿 谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分 享成功的快乐。七.材料题1 . (1)小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警 器等类似公用设施的事。(2)家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇 心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。(3)校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让 孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德， 养成良好的个人品德。2 .学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可八.综合题L谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致 地做，一定比我设计地更好。2.()早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。(J )过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。()上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。(J )发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去 学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。(J )下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最 近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？