2022超星学习通大学生职业发展与就业指导章节测验答案.docx

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1、2022超星学习通大学生职业发展与就业指导章节测验答案2022超星学习通高校生职业进展与就业指导章节测验答案1.1生涯规划的内涵1【单选题】由于方案赶不上变化，所以认为生涯规划没用，是由于:AA、把生涯规划静态化了B、缺少专业人员支持C、有效规划方法缺乏D、规划与现实难以调和2【单选题】职业生涯规划是:CA、就是做方案B、定位职业目标C、目标认同的脚踏实地行动D、找到好的职业机会3【单选题】回忆往昔，我们往往会有一些后悔的事,是由于B3【单选题】从课程中示例的生涯彩虹图可见:CA、需要主动为自己设计新角色B、人生大多活法都是被动的C、生涯进展的本质就是平衡、协调进展D、生涯进展是一个简洁的过程

2、1.5高校规划目标：以终为始1【单选题】高校阶段的生涯必修课是:AA、充分的将来选项探究B、按学校要求完成C、早早锁定职业目标D、与老师同学建立好关系2【单选题】高校生涯阶段的主要角色有：同学、子女、休闲、伴侣、生涯进 展者等。因此，高校阶段的生涯规划是:CA、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色，扮演好相关角色D、需要与人合作完成3【单选题】假如毕业成为一个高校毕业生“，即进入百万求职大军里，开头 激烈竞争。但是,假如早早规划，就可以:CA、快速找到好工作B、开拓更多的求职渠道与机会而轻易就业C、让自己成为一个有独特优势的高校毕业生D、轻易找到好工作4【单选题】超越平均高

3、校生”的素养或许包括有:专业化、学习进展、阅历 开放性、信息收集与分析、行动力、责任心、关系建立。这其中最重要提:AA、专业化B、学习进展C、阅历开放性D、行动力5【单选题】高校生涯的必修课，就是那些将来难以弥补的生涯关键事项。 为此，高校期间需要:DA、跟着感觉走B、随大溜行动C、认真听取老师的话D、从七项核心素养入手进行磨练6【单选题】生涯行动，其实就是扮演好自己的生涯角色，并在此过程中磨练 出力气。因此，在高校期间，需要:DA、依据自己的喜好兼职B、通过熟识更多人来拓展自己C、能够识别对自己有用人D、依据自己认同的目标全力以赴7【单选题】高校阶段许多同学的选择都是从众的。假如对自己有较好

4、的生 涯规划，就需要:AA、找到自己内在的标准而做准备B、要呈现自己的共性而不从众C、从众比较省力，所以应当从众D、可以参照好伴侣的选择去选择1.6系统生涯：心-想-事-成1【单选题】可以总体上把生涯规划方法归类为非系统规划与系统规划, 其最大的区分是:CA、前者使用起来效率高B、后者需要专业人员指导C、是否关注到长远目标与眼前资源的整合D、具体落实方面没有区分2【单选题】自然发生法是指:AA、基本从众的规划方法B、顺其自然的规划法C、合于进展规律的规划D、与环境融合的规划法3【单选题】假手他人法是指:CA、在专业指导下的生涯规划B、参考别人的指导的规划C、依靠他人的准备D、请更厉害的人来指导

5、4【单选题】有效的职业生涯规划，为什么能让人沉醉于过程实践?DA、知道了什么是重要资源,从而有效应用B、能够准时评价自己做得对不对,做到心中有数C、当资源整合到位的时候,就会心无所疑D、有了生涯的全局观，让过程实践更有认同性、目标意识5【单选题】职业生涯规划最重要的就是在生涯的视野里，找到目标认同”, 为什么?CA、这样才能让人内心找到确定性B、更大的视野，会拥有更多的机会C、由于只有更大的视野，才能获更长远的正确决策D、短期目标往往比长期目标更有激励性6【单选题】关于职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程的 说法，以下哪项是错的?AA、生涯规划成败的标准就是职场收入B、目标认同是基于

6、个人价值追求的C、结合眼前资源则是一个功能实现过程D、价值认同基础上的规划才能让功能实践更有效率7【单选题】心、想、事、成就是一个从宏观到微观、从规划到方案、从 想法到行动的过程。那么，以下表述哪个是正确的:BA、规划比行动重要B、规划让行动更有效C、行动比规划重要D、规划说毕竟其实就是一个偶然2.1突破思维阻碍1【单选题】作为一个高校生，认为自己将来的工作与假如专业无关,那就是 失败的。这是一种什么思维?CA、资源的诅咒的表现B、生涯执着C、属于对专业路径依靠D、对专业的超强认同度2【多选题】作为一个高校低班级的同学，保持对将来的开放态度是值得的, 由于:BCDA、世界是变动的，要随时预备转

7、变自己B、这样可以促进人开拓更多可能性C、这样能够促进人高校期间更好地职业探究D、选项足够多时才能做出更明智的生涯定位3【多选题】路径依靠是指:ACDA、一个事物往往会有进展的惯性B、一个人建立起来个人生涯定位C、一件事付出越多转变越难D、进入职场,人往往就被锁定在特定领域4【多选题】资源的诅咒是指:ACA、拥有的资源有时会成为负担B、资源多时会遭人妒嫉C、拥有的资源会限定人的力气区间D、资源有时候会突然失去5【多选题】假如执着于专业不放，就会极大限制将来可能的职业空间。因此需要:BCA、专业学好与否都不是最重要的B、专业外的可能性也要予以考虑C、跳出圈子，探究更多可能性D、更广泛学习而不能只

8、守着专业6【推断题】生涯规划的一个重要前提就是要有多个选项。7【推断题】职业生涯规划的过程就是一个先增选项多后削减的过程。2. 2可能的职业空间1【单选题】中国在册记录的职业有多少种?DA、36B、360C、720D、 14002【单选题】2015年的中华人民共和国职业分类大典与1999年版本相比, 职业数:BA、持平B、削减C、增加D、新的分类3【单选题】三大产业（农业、工业、服务业），哪一产业技术含量更高?CA、第一产业B、其次产业C、第三产业D、都高4【单选题】在中华人民共和国职业分类大典记录的1400多种职业中， 适合自己的多少?DA、1种B、2种C都适合D、几十上百种5【多选题】与手

9、机相关的职业可能涉及的专业有_ABCD等。A、外语B、中文C、计算机D、机械设计6【多选题】房地产与建筑业的区分是?ABCDA、前者是第三产业B、后者是其次产业C、前者对人要求很高D、后者更需要基层劳工7【推断题】假如你在高校期间利用假期认真、广泛地实习、实践，就可以充 分拓展自己的职业认知范围，就可以有更好的将来规划。A、这是人生必定的事情B、曾经的努力是在小视野里进行的C、缺乏高人的教育D、学所的学问太窄了4【单选题】站在更大的视野里进行个人生涯规划:AA、会让自己的将来更少一些后悔B、其有用处也不是很大C、可以占有更多资源D、那是庸人自扰的行为5【单选题】牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量在

10、生涯规划的角度如何理 解?BA、一个人应当志存高远B、规划首先要有更大的视野C、小得小失并不是那么重要D、人活着就是为了转变世界2. 3基于专业的目标拓展1【单选题】学心理学专业的人只适合做心理询问工作。这是一种:BA、乐观的专业认同表现B、职业规划刻板印象C、乐观正向的人生态度D、心理询问是将来朝阳产业2【多选题】假如自己宠爱的职业与当前专业吻合度低，那么:ACA、不能换的前提下要把当前专业学好B、就不用把时间都用在学习C、要主动做目标领域的实践D、也没有其它方法，只能转专业3【多选题】专业学习的过程中，会磨炼许多方面的力气，因此:BCA、职业定位要专一B、从专业力气来拓展职业会有更宽敞的空

11、间C、要主动强化专业力气提升D、假如与目标不吻合,就没必要学好4【多选题】为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系?BCDA、通过探究定位职业，然后强化专业学习B、专业专业都有确定的外延拓展C、专业到职业是一对多的关系D、职业对人的要求是多方位的5【推断题】生涯拓展可以从学问与技能开放，比如可以从高校学到的不同学 问来定位自己将来的适合职业。6【推断题】把与学学问往周边专业拓展，是一个乐观的规划行为。7【推断题】高校毕业后的工作与专业完全没有关联性，说明专业白学了。2. 4科技新趋势拓展1【多选题】将来将很难被机器取代的领域可能包括有:ABCA、强调想像的领域（比如小说、故事）B、需要情感互

12、动的领域C、强调人际协同的领域D、追求效率优先的领域2【推断题】通过趋势来拓展职业目标选择的空间，其中科技趋势是最重要的 方面。3【推断题】几次产业革命的核心推动力源于科技，因此以科技趋势作为一个 重要的生涯拓展角度是必要的。4【推断题】当今智能科技的时代，全部可以流程化的工作都会被机器取代， 因此需要更习得简洁的专业体系与力气。5【推断题】移动互联网时代，催生和转变了许多的产业形态，因此需要在这 方面保持开放的探究精神。6【推断题】移动互联网时代，使中心化传媒变成了分散的自媒体时代，这更 有利于个人独特价值的发挥。7【推断题】进入T0P10,年资就成为进展的重要变量，而进入新兴领域则会有 更

13、多的早成机会。2. 5产业趋势拓展1【单选题】随时生活条件越来越好，各个国家逐个步入老龄化社会。因此:BA、社会将产生劳动巨大不足的状况B、以老人为客户的产业是一个大趋势C、世界正在走向衰败D、这就是科技的消极后遗症2【单选题】高校毕业求职，有三个选择:一则进入大型稳定的组织;二则进入 正在高速增长的领域;三则进入新兴萌芽领域。一般优秀的同学会选择哪一种？ CA、第三种B、自己创业C、第一种D、其次种3【多选题】以下属于正向产业趋势的有哪些?ABCDA、互联网金融B、移动电商C、大健康产业D、环保行业4【推断题】在这个物质丰饶时代，品质追求成为这个时代的趋势，并催生相 关的职业领域。5【推断题

14、】科技革命为人类节约出来的时间，需要更多的创新去填充。所以,文化、休闲产业是一个巨大的产业趋势。6【推断题】互联网产生的聚集效应，将催生出独特的产业形态，而且会对传 统产业造成巨大冲击。7【推断题】科技推动各个行业都迅猛进展与转变，但不浮躁的、扎实的专业 学习是将来立身之本。2. 6地域趋势把握1【多选题】毕业求职,大城市具有的优势是什么?BCDA、会让人持续处于焦虑状态B、拥有更多的机会C、与更多优秀的人共同成长D、足够的压力让人保持活力2【多选题】分析地域进展趋势的策略有:ABCDA、分析一个地区的科技企业比例变化趋势B、分析一个区域的市场化程度C、一地域民企500强的比例趋势D、一个地区

15、的人口数量趋势3【多选题】要通过以下这些角度来构建自己的目标职业库。ABCDA、用惊奇 心拓展B、通过专业所学拓展C、依据科技趋势拓展D、用地域趋势来拓展4【推断题】每年几百万高校毕业生大多数要进入民企，因此关注中国优秀民 企的区域优势，是一个重要的求职定位策略。5【推断题】以进展型思维，时刻都选择合于趋势的进展决策，久而久之人的 生涯胜出的机率会更高。6【推断题】高校期间要尽可能广泛地到不同地区做职业体验，从而做出更合 于地域趋势的个人生涯定位。7【推断题】江苏、浙江两地连续多年囊括中国民企500强一半多，所以有必 要在这两地做一些职业体验，以感受其独特性。3.1独特的自我1【单选题】价值观

16、是内在准则。对此，以下错误的描述是哪一项?AA、价值观经常会随环境发生转变B、相同的客观环境，每个人的价值推断都不同C、价值推断准则不同，人理解世界的结论就迥异D、人与人的区分就在于这些价值推断的内在准则2【单选题】生涯规划就是要找到独特的自我特征，从而设计有针对性的人生 路径与行动方式。那么:AA、价值观是描述自我特征的重要指标B、人是环境的产物,所以没有常性C、人要致力于转变环境D、生涯规划就是规划自己的价值观3【单选题】我们即使知道有些事情的客观事实，但往往也会由于自己的价值 观状态，感受到不同的结果，犹如大善不憎恶人。基于此，以下描述错误的是:DA、需要通过培育来提升自己的价值观B、听

17、别人表达观点时，应当关注其价值观C、分析人的价值观特征是理解人重要的角度D、价值观许多时候都是虚伪的4【单选题】价值观具有较强的稳定性，由于:AA、价值观让人选择与之吻合的人事物，再反过来强化价值观B、价值观具有遗传性,所以特殊稳定C、价值观是深藏潜意识的,很牢固D、价值观是个人所生活的环境的产物5【单选题】价值观的形成受许多因素影响，以下对价值观影响不大的因素是 哪一个?BA、成长的环境B、日常琐碎的生活大事C、重要他的劝告D、重大大事的冲击6【单选题】价值观的好坏推断的依据是什么?CA、有没有吻合社会规范B、对别人有没有好处C、因其具有社会性D、对自己有没有好处7【单选题】价值观如何塑人的

18、?AA、认同的事物反过来强化塑造了人B、是人主动塑造了价值观C、价值观是一个综合体D、不同价值观吸引不同的人,从而完成塑造3. 2价值观的影响1【单选题】畜牧专家坦普葛兰汀是比较严峻的自闭症患者，她看到的世界与 一般人特殊不同。价值观就是类似这样一种，独特的看待世界的规章体系。那么, 以下描述错误的是:CA、价值观的形成很受生理状态影响B、可以用价值观来定义一个人的典型特征C、价值观是完全生理决策的D、极端状态的价值观可能会有病态倾向2【单选题】环境转变往往对价值观的影响不大，由于:CA、环境对价值观的影响不大B、环境里往往有多种选择C、人会自动选择与价值观吻合的微环境D、争论发觉价值观具有很

19、强的稳定性3【单选题】以下关于价值观的影响，错误的是:AA、价值观是个结果而不是缘由B、影响我们看待事物的方式C、影响我们对事物的意义推断D、会影响我们的心理状态4【单选题】价值观会影响一个人适合的职业领域，是由于:AA、不同职业会满足人不同的价值观B、价值观相同的人更有好感C、不同职业领域是由不同价值观的人制造的D、人会转变职业的价值特征56【单选题】系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用，以下表述不对的 是:AA、会让人更加无助B、对现实更加投入C、助人定位更具进展性的目标D、有时会使人想得多做得少7【单选题】一个总是对现实不满的人,说明其生涯规划的状态是:DA、有规划的动力B、对自己要

20、求高的人C、能够处处与他人比较D、缺乏自己的定位与认同8【单选题】生涯进展具有确定的规律性，其意指:CA、生涯领域有许多理论B、人生进展是一个确定性的事C、不同人生阶段有不同的生涯任务D、个人可以主动转变的东西不多L 2.生涯阶段的思维（上）91、舒伯的生涯进展理论中探究期是（）岁答案：1525岁9 *1【单选题】Super的生涯理论是:AA、进展论B、匹配论C、准备论D、认知论2【单选题】生涯不同进展阶段，有不同的核心任务与目标，那么:CA、学龄前最重要的就是玩B、高校阶段就应当充分体验生活C、应当当前阶段与任务/目标完成状态D、把这些仅做参考即可3【单选题】从Super的生涯进展阶段理论，

21、高校阶段是什么阶段?BA、成长期B、探究期C、惯性期D、自我认同期【单选题】以下关于“生涯阶段理论”的描述，不对的是DA、全部的补课”都成本昂扬B、特定阶段有特定的任务C、未完成的任务会始终成为进展阻力D、将来一切都会好起来5【单选题】高校阶段属于生涯的自我认同阶段，意味着什么?AA、对自己的特征、目标有清晰的认定性B、找到稳定的亲热关系C、提升个人的信念水平D、在群体中找到归属6【单选题】高校阶段的生涯进展任务中，以下哪些不妥当?CA、激发惊奇心，广泛尝试B、尽可能地找机会实习实践C、尽快找到目标并全力以赴D、定位个人价值标准7【单选题】高校阶段应当:AA、通过大量探究，做出认同的将来定位B

22、、广交伴侣，为将来找工作做好铺垫C、多学几门辅修专业D、谈恋爱8【单选题】从生涯进展角度，对假如经济条件允许，尽量别去被动打工这 句话的描述，错误的是:DA、作为探究期，这个阶段需要拓展选项B、应当主动打工，做职业/场探究C、通过主动实践来定位自己D、由于高校生更多是廉价劳动力，所以挣钱少9【单选题】生涯规划中的补课意味着什么?BA、比别人学更多的东西B、曾经的生涯任务没完成需要去弥补C、规划没有做好，不得不做出调整D、遇到了生涯的转折点991.3 生涯阶段的思维（下）1【单选题】作为探究期的高校阶段，生涯规划要做的事情，不包括以下哪一 项?CA、拓展更多可能性B、尝试、验证一些幻想.C、读万

23、卷书D、初步锚定人生目标2【单选题】从生涯彩虹图可以看出:AA、生涯就是诸多角色平衡进展的过程B、角色越多说明规划越好C、人的角色很多、很无奈D、人的角色越多越幸福3【单选题】人生涯彩虹图中，休闲角色意味着什么?CA、基本是铺张时间的B、是消耗资源的过程C、助人释放压力猎取能量D、休闲可以关怀建立人际关系4【单选题】对于在高校一班级的，对将来布满迷茫的高校生，能给的生涯建 议是:AA、当前阶段正是探究期，需要主动探究、尝试B、要找专业人员去做个规划C、大家都迷茫,所以无所谓的D、车到山前必有路1.4 高校生涯：成长+探究1【单选题】生涯彩虹图中的子女角色有一个从多变少的过程,说明?DA、说明与父母感觉变淡漠了B、子女角色影响了学习C、只要父母健在，这个角色都是自然 的D、个人在长大过程中逐步找到自己的空间2【单选题】课程中示例的生涯彩虹图中的个案，其生涯幸福度很高，是由 于:AA、生涯的诸角色都比较平衡B、角色很丰富C、有张弛起伏的变化性D、活到了将近80岁