党员干部学习推进领导干部能上能下规定心得体会7篇.docx

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1、党员干部学习推进领导干部能上能下规定心得体会第一篇金秋时节结硕果，党员教育丰收忙。为切实加强党员教 育，进一步提升党员教育培训质效，管理区在教学内容、载 体、方式上出实招，打造“沉浸式” “体验式” “交互式” 课堂，使枯燥单一的教学变得鲜活有趣起来，党员听得懂、 学得进、有触动，让党员干部学习收获“忙”。开设“沉浸式”学习课堂，传承薪火增本领。党建引领 共进步，教学阅读促提升。区党委组织部组织开展“组工夜 校”活动。以习近平新时代中国特色社会主义思想和组织工 作基本制度、基本标准、基本要求为主要授课内容，同时建 立业务骨干轮流授课制度，将全区各部门优秀组工干部纳入 到“组工夜校”师资库，通过

2、以教促学、以老带新的方式， 进一步提高组工干部综合能力，着力打造一支“开口能讲、 提笔能写、遇事能干”的全能型组工干部队伍，以自身清、 自身正、自身硬维护组织部门良好形象，以实际行动迎接党 的二十大胜利召开。河市镇党委开展“喜迎二十大，书香润 河市”全民阅读活动，广泛动员党员干部读原著、学原文、 腐教育纪录片，通过警示教育，以前车之覆为后车之鉴，教 育引导广大党员干部引以为戒、责躬省过，时时常思己过。 干部犯错，往往是从一些小错误开始，在自我满足中不断地 松懈，放松对自己的要求，而后越滚越大、越滚越快，所以 干部监督管理要“一镜到底”，让“小错误” “小恩惠”无 处遁形、无处可藏，在“抓前”“

3、抓早” “抓小”上下功夫， 对存在的问题早警示、早发现、早处理，做到动辄则咎、防 微杜渐，警醒干部要坚持严厉的自我批评，“见贤思齐焉, 见不贤而内自省也。“让广大党员干部常听常思、常改常新、 常做常练，时刻以崭新的面貌投入工作、为民服务。党员干部学习推进领导干部能上能下规定心得体会第五篇近日，中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下 规定（以下简称规定），并发出通知，要求各地区各 部门认真遵照执行。规定第四条明确指出，推进领导干 部能上能下，重点是解决下的问题，聚焦“下”的情形，完 善了不适宜担任现职的15种具体红线。各级党委（党组） 及其组织（人事）部门要坚决贯彻落实上级部署安排，在思 想转

4、变上入手、在执行落实上发力、在跟踪管理上收尾，让 领导干部敢“下”、真“下”且不躺“下”，打通领导干部 “能上能下”的良性渠道，进一步引导领导干部跳出舒适圈， 自觉摒弃懒政怠政之风，推动形成激励干事创业良好氛围。在思想转变上入手，营造“敢下”的氛围。思想是行动 的先导。长久以来，干部中存在“即使不能上，也要保住位 置”“不犯错不下”等陈旧观念，以及社会舆论对干部“上” “下”问题的认识偏差，对一些想“下”、想“出”的干部 造成压力，成为阻碍干部敢“下”的思想障碍。因此，引导 干部转变观念就成为了解决干部能不能“下”的问题先导。 首先，要强化思想政治教育工作，在干部教育培训、中心组 学习、各级干

5、部大会上，强调“能者上、庸者下、劣者汰” 的思想，引导广大干部突破“不到年龄不能下，不犯错误下 不了”的惯性思维，大力树立“无功便是过，平庸便是错” 的从政观念，帮助干部队伍卸下思想包袱，坦然面对“上” 与“下”。其次，要在社会上加大规定宣传力度，让广 大人民群众熟悉并了解干部能“上”能“下”的有关情况, 为干部“能上能下”营造有利的舆论环境，消除人们对“上” 与“下”的误解和偏见，形成“无论上下都是一种正常干部 调整”的共识。在执行落实上发力，解决“真下”的难点。“空谈，水 之泡沫；实行，金之点滴。”制度制定是保障，贯彻执行是 关键。此次，规定修订重点聚焦于“下”，着眼解决不 担当、不作为、

6、乱作为等问题，进一步提高了针对性、操作 性和实效性。各级组织部门要深入理解规定的主要内容 和具体要求，必须坚决贯彻落实，将真“下”执行到底。要 用好分析研判和考核考察等标尺，对领导干部进行经常性 “体检”，科学设置考核指标，加强对干部的日常了解，全 方位考察干部的日常表现，聚焦“实干业绩用好考核”指 挥棒”，画好干部“精准画像”，对照“规定”这面镜子, 将“落后者”识别出来，区分不同情形，采取调离岗位、改 任职级、免职等方式调整，打通干部“下”的渠道。此外, 要科学规范组织程序，人事考察时要坚持原则，坚持实事求 是，构建干部“下”的工作监督体系，推动干部“下”之有 理、“下”之有据，持续营造风

7、清气正的政治生态。在跟踪管理上收尾，破拆“躺下”的温床。推动干部“下” 只是手段，并不是目的。在现实工作中，干部并不怕一时之 “下”，而是害怕一直在“下”，所以一旦被“下”，有的 干部就干脆躺平，失去干事创业的积极性与主动性。规定 旨在强调，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重。因此， 对于“下”的干部，不能一 “下” 了之，要让干部“能上能 下”“下者能够重上“。各级组织部门要强化跟踪管理，对 于“下”的干部，做到关心关爱，及时掌握思想动态，定期 考察工作表现，帮助他们疏导负面情绪，激励“下”的干部 立足新岗位、追求新作为。同时也要畅通“能上能下”的双 向通道，让“下”的干部看到“上”的希望

8、，对于“下”的 干部能够改正错误、改进有效、工作实绩突出且经过考察符 合任职条件的，要果断启用，给予他们重新施展拳脚的机会, 积极营造“能上能下”的良好氛围，进而激活干部队伍“一 池春水”。党员干部学习推进领导干部能上能下规定心得体会第六篇近日，中共中央办公厅印发了新修订的推进领导干部 能上能下规定（以下简称规定），并发出通知，要求 各地区各部门认真遵照执行。规定的出台，必将形成能 者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正常有益流动，真正让干 部有为、有位、有畏，以昂扬的精神状态奋进新征程、建功 新时代。正“厚爱”之“慧眼”，让“能者”选得上来。“唯才 是举”，出自曹操求贤令：“二三子其佐我仄陋，唯才

9、 是举，吾得而用之”，意思是，只要是有才能的人就荐举, 我得到后就起用他。事业兴衰，唯在用人，用人导向是旗帜、 是标杆，是从政环境的定盘星、政治生态的晴雨表，事关党 的事业兴衰成败。诸葛亮在将苑知人性一文中提出了 自己的识人七法：问之以是非而观其志、穷之以辞辩而观其 变、咨之以计谋而观其识、告之以难而观其勇、醉之以酒而 观其性、临之以利而观其廉、期之以事而观其信。领导者要 有一双慧眼，把千里马从马群中找出来，把高仿品从真品中 挑出来，莫要看花了眼，看走了眼。“是骡子是马，拉出来 遛遛”，对人才的识别往往要经过“认识一实践一再认识” 的反复过程，来辨别和判断一个人究竟是人才还是伪才。这 就要求我

10、们在选人用人的时候注意破解唯票、唯分、唯年龄 等问题，应将此类条件作为“重要参考”而不是“重要依据”。 俗话说，人才也是生产力，用好一人，带动一片，用好一人， 致富一方。当然，“唯才是举”的前提是坚持程序正义、公 开、透明、民主，坚持“一把尺子量到底”，切忌打着“唯 才是举”的旗号去做“上下一般粗”“左右一个样”的“无 用功”，去行“打招呼” “钻空子”的“不义之举”，坚决 防止“看走眼” “走过场” “重形式”的情况出现。正“激励”之“仁心”，让“优者”用得起来。王充论 衡别通：“夫德不优者，不能怀远；才不大者，不能博 见”，意为品德不高尚的人，不会有远大的理想；才能不大 的人，不会有广博的

11、见识。“优者”，指好、高尚之人，始 终追求卓越、正视荣辱得失、敢于担当作为、时刻自省自重 的人。“水激石则鸣，人激志则宏”，走好新的赶考之路， 务必把各级领导班子和干部队伍管严管实、建好建强，让干 部精神抖擞起来，牢记初心使命、增强信心斗志，永葆“赶 考”的清醒和坚定。这就需要准确定义“优者”，为党员干 部树立一把看得见、摸得着的标尺，并一量到底，通过“晒 清单”、比业绩、亮特色等方式，开展程序规范、过程透明 的监督评议，把真正“优”的人“看得见” “筛得出” “用 的好”，努力让有为者有位、让实干者实惠、让吃苦者吃香。 要大力营造“选优者”“当优者” “奖优者”的浓厚氛围, 制定“比优”标尺

12、，强化“奖优”措施，让更多优秀之人有 平台展示、有舞台展现、有擂台竞技、有奖台聚光，最终形 成百舸争流、万帆竞发的“大局面” “好环境”，让“旗帜 作用”“头雁效应”引领干事创业时代风尚，努力形成“九 牛爬坡，个个出力”的良好局面。正“约束”之“妙手”，让“庸者”醒得过来。庸者, 就是昏庸、失败的人，这些人总是碌碌无为，无所事事，其 状态也可以称之为“精神离职”。作为党员干部，如果整天 出勤不出力、人在心不在、有力不愿使、事不关己高高挂起， 就是典型的“庸者”“庸官”。有的干部因政治理论水平不 高、业务知识不熟，出现“不能为”病症，导致做事思路不 对、方法不当、落实不力；有的干部面临退休自感升

13、迁无望、 或对岗位对工作不满意自感怀才不遇，出现“不想为病症， 经常会消极怠工、怨天尤人、得过且过；有的干部面对急难 险重任务，有畏难情绪，怕闯红线、怕挨批评、怕丢官帽， 出现“不敢为”病症，经常会遇事“打太极” “和稀泥”。 如果任由这些庸懒散躺、推拖绕躲的人占着位子不干事，必 将贻误党和人民事业发展。这就需要让庸者下，但不是简单 放下、下而不管。“下”的目的在于惩前患后，起到“下不 为例”的警示作用。要在“下”的时候，深入谈心谈话，谈 透问题所在，深入剖析“庸”的原因，帮助找到“治庸”办 法，最终“治病救人”，寻求与“庸者”本人相匹配、相适 应的岗位，重新激活个人“能量代码”，焕发新的生机

14、活力。 同时，下的目的在于推贤让能，畅通“上”的渠道，鼓 励担当作为，盘活干部资源，允许主动改变、能够改变自身 庸者形象的人“活”起来、“上”得来。正“严管”之，铁腕，让，劣者，筛得出来。“欲求 木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”，出自 唐魏徵谏太宗十思疏，意思是，要想树木长得高大, 应当使它的根部长得稳固，要想让泉水永远畅流，必须疏通 它的源头。推进干部能上能下，是推进全面从严治党的重要 举措，是促进干部干事创业、勇于担当的重要保障。新修订 的规定，将不适宜担任现职情形从原来的10条修订为 15条，这15条不适宜担任现职的“硬杠杠”，剑指领导干 部“能下”“真下”等问题，将着力破

15、解领导干部能上难下 的顽疾。规定着眼于解决不担当、不作为、乱作为等问 题，聚焦调整不适宜担任现职干部这个重点和难点，对具体 情形分析研判、核实认定，对调整程序、调整方式、工作责 任等内容进行优化完善，进一步提高了针对性、操作性和实 效性，将有力推动形成干得好就上、干不好就下的鲜明导向, 激励广大干部以忠诚干净担当的实际行动在新征程上奋勇 争先、建功立业。要把“从严”体现在制度安排的各个方面、 各个环节之中，对不符合好干部标准的，坚决进行调整，要 以规定这个“尚方宝剑”，把“劣者”识别出来、“提 溜”出来，坚决“拒之千里” “斩于马下”，真正把忠诚、 干净、担当的干部用起来，把想干事、能干事、干

16、成事的干 部用起来。党员干部学习推进领导干部能上能下规定心得体会第七篇能者上、优者奖、庸者下、劣者汰，不仅是为官从政的 基本要求，也是选人用人的鲜明导向。近日，中共中央办公 厅印发推进领导干部能上能下规定（以下简称规定）， 亮出干部优与劣的标尺、上与下的准绳，健全能上能下的选 人用人机制，让干部“能上能下”成为常态。能者上，让能干事的干部有舞台。基层工作直接关系着 人民群众的生产生活，关乎百姓的切身利益，”上面千条线， 下面一根针”，正是对基层工作的真实写照，也是对基层的 年轻干部工作能力和品质毅力最大的考验。要营造想干事 的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人有地位”的良 好氛围。让见贤思

17、齐蔚然成风，激励更多的干部扎根本职工 作，努力想干事、能干事、干成事。优者奖，让优秀干部有盼头。干得好的干部没有奖励, 干得差的干部没有惩罚，大家觉得干好干坏一个样、干与不 干一个样，长此以往，势必缺乏蓬勃朝气和昂扬锐气。要坚 持考用结合，用好用活考核指挥棒”作用，把考核结果与提 拔任用、职级晋升、表彰奖励等直接挂钩，对考核优秀的, 旗帜鲜明、大张旗鼓地进行奖励，激励更多干部实心干事、 科学作为，把更多的智慧和精力用在事业上。庸者下，让“躺平式干部”没有市场。工作中不主动担 当作为，缺乏信心与斗志，面对任务左躲右闪，直接“躺平 如何让混日子的“躺平式干部”没有市场，树正树牢选人用 人的“风向标

18、”，是做好干部管理工作、加强干部队伍建设 的“必答题”。能上能下规定的出台，从制度上给这样 混日子的干部一剂“清醒剂”，让他们充分认识到，在职位 上“逆水行舟、不进则退”，只有时刻强化担当意识，时刻 体会到危机感，才能自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所 止，以强烈的进取精神一如既往干事创业。劣者汰，让胡乱作为的干部无处遁形。很多走上歧途的 领导干部，当初都是很有担当、很有锐气、很有能力的，之 所以走上违法犯罪的道路，一是人生观、价值观发生偏移, 二是组织的监管和教育没跟上，没有形成真管真严、敢管敢 严、长管长严的工作机制。能上能下规定的出台，强调 对领导干部进行动态监管，以打好“预防针”、念实

19、“紧箍 咒”，让胡乱作为的干部无处遁形，必将营造风清气正的政 治生态。“上”要德才兼备，“下”要警醒反思。健全和落实推 进领导干部能上能下工作责任制，把不担当、不作为、乱作 为的干部调整下来，把想干事、能干事、干成事的干部选用 起来，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，就一定能营造 干事创业的良好氛围，激励广大干部在新征程上奋勇争先、 建功立业。悟原理，党委班子成员利用中午午休等碎片化时间，化零为 整开展“午间直通车”阅读活动3期，带动广大党员干部及 时跟进学习习近平谈治国理政（第四卷）、让群众过 上好日子一一习近平正定足迹等习近平新时代中国特色社 会主义思想最新理论成果。开设“体验式”活动课堂

20、，不忘初心强信念。传承红色 基因，丰富活动强教育。凤凰乡党委将实地观摩与重温入党 誓词、参观红色教育基地、廉政教育基地等活动相结合，组 织党员到烈士陵园、河泊潭廉政教育基地开展“追寻红色记 忆、不忘初心前行”等体验式学习教育活动，通过身临其境， 切身感受，进一步坚定党员干部的理想信念，增强教育实效。 河市镇党委每月组织流动党员微信打卡学习、交流心得，向 232名外出党员邮寄公开信和学习资料，为148名行动 不便的党员“送学上门”，开展“我托明月寄乡思- 一流动党员给党组织寄家书等活动，紧密联系流动党员，增 强流动党员归属感。以“体验式”活动教学推动党员教育入 脑入心，引导广大党员干部感悟初心使

21、命，补足精神之钙, 筑牢信念之基。开设“交互式”实践课堂，为民服务见实效。开展“土” 味教学。把课堂搬到项目一线、田间地头和生产车间等场所, 组织乡村科技特派员、农村实用人才、致富带头人等组成宣 讲团，常态化深入田间地头开展水稻种植、水产养殖等技术 宣讲6场次，将党课与农村实用技术培训、致富技能培训等 结合起来，帮助基层党员群众解决实际问题，让党员教育更 接地气，更具感染力和吸引力。开展“趣”味教学，着力打 造青年干部学习沙龙，组织开展青年干部论坛、“中国好人” 事迹分享故事会、“青年话廉洁”故事分享会等活动，以“你 说我讲大家评”形式代替单一输出模式，共同交流学习心得, 相互促进提升。开展“

22、实”味教学。组织全区广大党员深入 重大工作、中心工作一线，130个党支部、2600余名党员亮 身份、践行动，积极参与“疫情防控” “自建房摸排整治” “抗旱保收” “敲门行动”等系列志愿服务活动，确保身入、心入，亮出党旗志愿红，让党员教育“走心走深走实”。党员干部学习推进领导干部能上能下规定心得体会分一僮近日，中共中央办公厅印发了推进领导干部能上能下 规定（以下简称规定）。规定健全能上能下的选 人用人机制，对于推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者 汰的用人导向和从政环境，建设忠诚干净担当的高素质执政 骨干队伍，具有重要意义。规定为推进领导干部能上能 下提供有力支撑，为解决能下问题拿出有效对策，

23、营造出“以 下促上”的良好氛围，激励人心、鼓舞干劲，让广大干部干 事创业信心更足、劲头更高、状态更佳。“以下促上”信心更足。推进领导干部能上能下，重点 是解决能下问题。规定的印发犹如及时雨，给出了明确 的不适宜担任现职的具体情形。尤其是针对工作中存在的一 些干部“上得去”却“下不来”，“上去容易”却“下去难” 等情况，通过细化标准、规范程序、实化措施等给出了 “能 上能下”的有力遵循，确保干多干少、干好干坏不一样，真 正实现“以下促上”，使得广大干部干事创业的信心更足。 在聚焦主责主业的过程中，广大干部少了松劲懈怠的情绪, 以饱满的热情和昂扬的状态更加专注地投入工作，把本职工 作干好干实。在急

24、难险重任务面前，广大干部少了许多瞻前 顾后的顾虑，信心更足、更有底气，用实际行动攻坚克难、 迎难而上。“以下促上”劲头更高。规定聚焦调整不适宜担任 现职干部这个重点推进干部能上能下，是激励干部精神抖擞 走好新的赶考之路的迫切需要。从政治能力不过硬、理想信 念动摇、担当和斗争精神不强，到政绩观存在偏差、违背党 的民主集中原则、组织观念淡薄等，对不适宜担任现职的十 五种情形进行逐一细化，从源头上防止“能上不能下”情况 的发生，真正划清“下”的范围、捋清“下”的程序、畅通 “下”的渠道，使得广大干部干事创业的劲头更高。广大干 部将认真对标规定内容，严格落实，对“下”的情形有 则改之无则加勉，对“上”

25、的机会加倍珍惜、认真把握。唯 有如此，才能让有为者有位，激发干部队伍的一池春水。“以下促上”状态更佳。推进领导干部能上能下，不是 一成不变的，是一个动态管理的过程。“能上”者并不代表 可以一上了之、得过且过，必须一如既往地保持干劲，苦干 实干在状态、珍惜岗位有作为；“能下”者也不能破罐破摔、 安于现状，应及时改正不足、调整状态，还有许多新的机遇 与奔头。规定围绕“以下促上”提出具体要求，细化实 化举措，既激励“能上”的干部在原有基础上再接再厉、奋 发有为，保持干劲、力争上游，珍惜好岗位、把握住机会, 真正“干得实”“上得去”，又激励“能下”的干部不因一 时的“下”而气馁，相反，应深入反思、深剖

26、原因、即知即 改、马上行动，以更佳的状态对待工作、迎接挑战、寻求突 破。党员干部学习推进领导干部能上能下规定心得体会第三篇中央办公厅印发新修订的推进领导干部能上能下规 定，鲜明亮出干部优与劣的标尺、上与下的准绳，树立起“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”的用人导向。这其中， “上”与“下”均是手段，目的在于调动干部干事创业的积 极性，让上者不能一 “上”永逸，下者不能一 “下” 了之。 因此，要进一步加强“上”与“下”的后续管理，从思想上、 能力上、行动上着手，写好“上”与“下”的“后传”，以 能上能下常态长效激励干部担当作为。为思想补钙，确保上者“不骄”、下者“不馁”。激发 干部担当作为，关键

27、在思想，根源在思想。要在人的头脑中、 灵魂上搞建设，强化思想灌输力度，通过攻心式谈心谈话, 激发干部“拼”的精神、“闯”的劲头、“创”的勇气。对 “上”的干部不能放之任之、不问不顾，要把谈心谈话融入 到日常工作中，总结“上”的经验、凝聚“再上”的意志, 坚决不允许“躺在功劳簿上睡大觉”，大力弘扬“翻过一山 还有一山”的进取精神，督促他们再接再厉、再创佳绩；对 “下”的干部也不能“一棍子打死”，要认真细致做好思想 工作，讲清“下”的问题症结、讲明“上”的思路措施，帮 助他们放下思想包袱、轻装上阵，认真汲取“下”的教训, 知耻而后勇、知勇而后进、知进而后“上”。为能力充电，实现上有“所为”、下有“

28、所进”。没有 金刚钻，不揽瓷器活。干部如果没有干事创业的“两把刷子”, 就没有安身立命的根本。要用心用情抓好干部教育培训，有 教无类对待上者和下者，坚持分级分类精准施教，着力增强 教育的针对性、穿透力。要突出党政主要领导、新晋领导岗 位、年轻领导干部等群体，通过岗前集中培训、定制专题培 训等方式提升干部适应岗位的能力，解决干部在“疑难杂症” 任务中的本领恐慌问题，引导上者在新的岗位上继续发挥作 用。还要多维度、全方位加强对下者的能力塑造，引导他们 到基层一线练、去吃劲岗位磨，祛浮躁之气、振奋进之志、 增成事之能，不断推动干部锻造“迎难而上”的毅力、锤炼 “难中求成”的本领。为行动加速，形成上的

29、“激励”、下的“约束”。推进 能上能下，不在一时，而在一贯。要着力形成能上能下、能 进能出的良性循环，通过干部政治素质考察、“回头看”专 项调研、日常工作交流等方式，强化干部动态跟踪管理，分 类建立干部履责、工作实绩台账，全面掌握上者、下者的思 想动向和工作状况，为考准考实干部提供重要依据。还要充 分用好考核结果，对上者中真抓实干、实绩突出的要继续使 用，下者中影响期满、表现优秀的要大胆使用。当然，无论 上者下者，在岗在位不担当、不作为的，上了也得下、下了 还得下，打破干部上了就“高枕无忧”、下了就“躺平摆烂” 的幻想，以“上”的“激励”、“下”的“约束”助推干部 奋勇争先、力争上游。党员干部

30、学习推进领导干部能上能下规定心得体会第四篇10月17日下午，中国共产党第二十次全国代表大会新 闻中心举办第二场记者招待会。中央组织部副部长徐启方介 绍，党的十八大以来，组织部门紧跟全面从严治党坚定步伐， 打出一套从严管理监督干部的“组合拳”。从严从实更要“一 镜到底”，让干部“选得好”“干得好”“管得好”，坚持 严管与厚爱并重，激励与约束并举，让广大党员干部奋勇争 先、真抓实干。严的标准要“一镜到底”。标准要严，干部要选，习近 平总书记强调：“政治标准是硬杠杠。这一条不过关，其他 都不过关。如果政治不合格，能耐再大也不能用。”要以政 治标准作为选人用人管人的第一标准，严格落实“一镜到底”, 从

31、政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律方 面衡量每个干部。标准的制定要总结过往案例，系统归纳经 验，把牢当前选人用人的思想导向和政治导向，挖掘标准的 深刻内涵和具体表现形式，细化入微，将“标准尺”的准度 精确到毫米，形成一套可视化、可量化、可规划的标准体系。 同时加强教育引导，树立优秀标杆，引导广大党员干部时刻 保持清醒的头脑，坚定理想信念，始终对党和人民忠诚，做 到慎终如始、一以贯之。结合党内政治生活，组织研读马克 思主义经典著作，深入学习习近平总书记重要讲话精神，力 求深入理解、准确掌握、入脑入心、知行合一，做到真学细 悟、真信不移、真用笃行。严的措施要“一镜到底”。措施要严，更

32、要“对症下药推进领导干部能上能下规定明确指出干部要坚持事业为 上、人事相宜，让“有为”者“上位”、“无为”者“下位”， 树立起能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向。在干 部监督管理的过程中要始终坚持“一镜到底”“一尺到底”， 在任何阶段都始终保持“严”的基调，不说“假大空”，只 做“深实细”。要擦亮“火眼金睛”，区分干部的不同问题， 是“不想干”还是“不能干”，是“不会干”还是“不敢干”， 是“不去干”还是“不实干”，而干部常常是“一病多症” 或“一症多病”，针对不同的“病症”要开不同的“药方”， 针对“未老先衰式”躺平要下猛药重治、“担心问责式”躺 平要下温药慢治、偷奸耍滑式”躺平要下重药快治，用活 能上能下，让有为者在重位、重位者有为，激励广大党员干 部传承发扬一往无前、锐意进取的优良作风，始终保持阵厉 奋发、笃行笃志的奋斗精神。严的纪律要“一镜到底”。“防患于未然，捉矢于未发。” 严的纪律是约束干部最好的“铜墙铁壁”。中国共产党党 内监督条例明确指出，党内监督必须把纪律挺在前面，这 是新形势下强化党内监督应当把握的重要原则。组织观看反