二年级数学下册 第八单元 数据的收集和整理(一)第1课时 按不同标准分类教学名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、第1课时 按不同标准分类 数据的收集和整理(一)八复习导入一共有几件礼物?探究新知童心园里有哪些人?他们分别在做什么?你还想知道些什么?知识点:按不同的标准分类探究新知我想知道学生比老师多多少人。我想知道参加哪种活动的人最多,参加哪种活动的人最少。探究新知 要弄清上面提出的问题,可以先把图中的人分类整理。小组合作,选择一种标准分一分,并用自己的方法表示分类的结果。探究新知可以按老师和学生分成两类整理。(1)图中有多少位老师?学生呢?探究新知图中有3位老师,有12名学生。探究新知还可以按参加的活动分成三类。(2)参加每种活动的分别有多少人?探究新知看书的有5人,下棋的有4人,做游戏的有6人。探究
2、新知(3)你还知道些什么?和同学交流。探究新知回顾分类整理的过程,你有哪些体会?按不同的标准分类,结果是不同的。分类可以更清楚地知道图中有哪些人,各有多少。想想做做1.分别按颜色和形状整理下图中的物体,并用自己喜欢的方法表示出来。请单击按钮,有几个就单击几下。2.下面的邮票可以怎样分类整理?先互相说一说,再按不同的标准分一分。想想做做3.你们小组里一共有多少个同学?可以按 怎样的标准分一分?互相说一说。想想做做课堂小结1.可以用不同的符号表示分类整理的结果。2.对同一事物进行分类,分类的标准不同,得到的结果也不同。3.可以根据解决问题的需要,选择适当的分类标准进行整理。通过这节课的学习活动,你
3、有什么收获?1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/5/279:17:15 AM。2023/5/272023/5/27Saturday,May 27,2023 2、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 27,20239:17:15 AM5/27/2023 9:17:15 AM09:17May-23。2023/5/272023/5/272023/5/275/27/2023 9:17:15 AM 3、2023/5/27May-2327-May-23 4、昨天是张退票的支票27-May-239:17:15 AM09:17 2023/5/272023/
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