五年级数学下册 五 图形的运动(三)5.1.3 旋转和平移的应用教学名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx
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1、图形的运动(三)第3课时 旋转和平移的应用 1.图形的运动(三)知道七巧板吗?知道七巧板吗?你对七巧板有什么了解?你对七巧板有什么了解?1234567一、新课引入一、新课引入七巧板经过平移或旋七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。转后得到了鱼图。请在鱼图中画出相应的每块板的请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线,标出序号,同时说明每轮廓线,标出序号,同时说明每块板是怎样平移或旋转的。块板是怎样平移或旋转的。二、探索新知二、探索新知要把方格纸上标序号的七巧板经要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。过平移或旋转填到鱼图中去。还得观察每块板在方格纸还得观察每块板在方格纸上是怎样平移或旋转的。
2、上是怎样平移或旋转的。通过读题你知道了哪些信息?通过读题你知道了哪些信息?阅读与理解二、探索新知二、探索新知鱼图只有一个外形的轮廓,要鱼图只有一个外形的轮廓,要先先把鱼图分割成七巧板中的把鱼图分割成七巧板中的七块七块,再判断再判断每块板平移或旋转后的每块板平移或旋转后的位位置置,然后看然后看每块板是每块板是如何运动如何运动的。的。分析与解答二、探索新知二、探索新知1254376我可以用七巧板拼拼看。我可以用七巧板拼拼看。1452 3 7 6 二、探索新知二、探索新知板板 1 先向下平移先向下平移 1 格,再向右平移格,再向右平移 9 格格。1452 3 7 6 二、探索新知二、探索新知板板 2
3、 先先绕绕 C 点顺时针旋转点顺时针旋转 180,然后向,然后向下平移下平移 1 格,再向右平移格,再向右平移 1 格格。452 3 7 6 1二、探索新知二、探索新知2板板 3 先先绕绕 A 点顺时针旋转点顺时针旋转 180,然后向,然后向下平移下平移 2 格,再向右平移格,再向右平移 15 格格。1453 7 6 二、探索新知二、探索新知2板板 4 先向下平移先向下平移 2 格,再向右平移格,再向右平移 11 格格。31457 6 二、探索新知二、探索新知板板 5 向右平移向右平移 9 格格。243157 6 二、探索新知二、探索新知板板 6 先先绕绕 C 点顺时针旋转点顺时针旋转 90,
4、然后向下,然后向下平移平移 2 格,再向右平移格,再向右平移 7 格格。254317 6 二、探索新知二、探索新知板板 7 先先绕绕 B 点逆时针旋转点逆时针旋转 90,然后向下,然后向下平移平移 6 格,再向右平移格,再向右平移 11 格格。2543617 二、探索新知二、探索新知12543765436127回顾与反思还有其他答案吗?还有其他答案吗?二、探索新知二、探索新知 1.左图是被打乱的左图是被打乱的 4 张图片,怎样才张图片,怎样才能还原成右图?能还原成右图?三、巩固练习三、巩固练习2.利用图中的七巧板或图形,通过平移或旋利用图中的七巧板或图形,通过平移或旋转摆出一个图案。转摆出一个
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