五年级数学下册 第三单元 因数与倍数 第5课时 分解质因数教学名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《五年级数学下册 第三单元 因数与倍数 第5课时 分解质因数教学名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级数学下册 第三单元 因数与倍数 第5课时 分解质因数教学名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 第三单元 因数与倍数 第 4 课时 质数和合数一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。1既不是质数也不是合数。32=2222232=2222221=37 21=37 48=232448=232450=552 50=552 75=55375=55328=22728=227 如果一个数的因数是质数,这个因数如果一个数的因数是质数,这个因数就是它的就是它的质因数质因数。上面的算式中,哪个数是哪个数的上面的算式中,哪个数是哪个数的质因质因数数?例例8 8:把:把3030用几个质数相乘的形式表示出用几个质数相乘的形式表示出来。来。
2、30=2 3 5 把一个合数用质因数相乘的形把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数式表示出来,叫做分解质因数。30(2 )(15 )(3)(5 )你知道吗?人们经常用短除法来分解质因数你知道吗?人们经常用短除法来分解质因数,方方法是法是:(1 1)把要分解的数写在短除号里。)把要分解的数写在短除号里。(2 2)用这个数的因数中的质数去除,一般从最)用这个数的因数中的质数去除,一般从最小的质数开始。小的质数开始。(3 3)直到商是质数为止。)直到商是质数为止。(4 4)把除数和商写成相乘的形式。)把除数和商写成相乘的形式。圈一圈:圈一圈:先圈出下面的合数,再把它们分解先圈出下面的合
3、数,再把它们分解质因数。质因数。7 9 13 16 20 25 29 9(3 )(3 )16(2)(2)(2)(2)20(2)(2)(5)25(5)(5)找一找每组数中的质数找一找每组数中的质数。(1)13,23,33,43。(2)5,15,25,35。(3)17,27,37,47。(4)19,29,39,49。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/5/279:53:19 AM。2023/5/272023/5/27Saturday,May 27,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 27,20239:53:19 AM5/27/20
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五年级数学下册 第三单元 因数与倍数 第5课时 分解质因数教学名师公开课省级获奖课件 苏教版 年级 数学 下册 第三 单元 因数 倍数 课时 分解 质因数 教学 师公 开课 省级 获奖 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.taowenge.com/p-91464699.html
限制150内