五年级数学下册 第一单元 简易方程 第3课时 等式的性质和解方程教学名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、 第一单元 简易方程 第 3 课时 等式的性质和解方程(2)通过演示天平保持平衡的几种变换情况,初步认识等式的基本性质,感受等式的基本性质:等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。初步理解等式的基本性质,能用等式的性质解简易方程。培养观察与概括、比较与分析的能力。学习目标 说一说等式的性质是什么,用等式的性质如何下列解方程.复习导入x20探索新知2等式两边同时乘同一个数,所得结果仍是等式。20克20克20克3x 60=探究新知探索新知20克20克20克60()=3 等式两边同时除以同一个不等于0的数所得结果仍是等式。等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是
2、等式。这也是等式的性质。探索新知 根据等式的性质在里填运算符号,在 里填数。6 0.7典例精讲 花园小学有一块长方形试验田(如右图),求试验田的宽。米典例精讲答:试验田的宽是24米。花园小学有一块长方形试验田(如右图),求试验田的宽。米解:40 x()960()x()40 4024解方程x0.20.8易错提醒错误解答:解:x0.20.8x0.20.20.8x0.8错解分析:方程两边应该都同时乘0.2。正确解法解:x0.20.8x0.20.20.80.2x0.161、解方程。12x96 x4014 x2.5512x96解:12x129612 x8练一练1、解方程。12x96 x4014 x2.5
3、5x40=14解:x4040=1440 x=560 1、解方程。12x96 x4014 x2.55x2.5=5解:x2.52.5=52.5 x=12.5 2、看图列方程并解答。4x=36解:4x4=364 x=93、看图列方程并解答。18x=450解:18x18=45018 x=25等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。利用这个等式的性质可以解方程。课堂小结1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/5/279:52:19 AM。2023/5/272023/5/27Saturday,May 27,20232、一般的伟人总是让身边
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