五年级数学下册 四 分数的意义和性质 第2课时 分数与除法的关系教学名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、四 分数的意义和性质第2课时 分数与除法的关系苏教版五年级下册 把 1 块饼平均分给 4 个小朋友,每人分得多少块?新课导入新课导入每人分得的不满 1 块,可以用分数表示。每人分得这块饼的,是 块。把 1 块饼平均分给 4 个小朋友,每人分得多少块?探索新知探索新知求每人分得多少块可以用加减乘除中的哪种运算呢?14=14 的商,用分数表示是多少?41把 3 块饼平均分给 4 个小朋友,每人分得多少块?用一个圆形纸片表示一块饼,分一分,想一想。3 块饼平均分给 4 个小朋友每次分1 块每人分得3个 块3 块一起分每人分得3块的4334=如何用除法计算呢?把 3 块饼平均分给 4 个小朋友,每人分
2、得多少块?把 3 块饼平均分给 5 个小朋友,每人分得多少块?用除法计算:5335=你是怎样想的?与同学交流。观察例 2、例 3 中的三个等式,你发现分数与除法有什么关系?被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母。被除数 除数=如果用 a 表示被除数,b 表示除数,可以写成:b 可以是 0 吗?两个数相除,如果不能用整数表示商,可以用分数表示。10760231.把 1 公顷地平均分成 5 份,用除法计算每一份的公顷数是=。随堂练习随堂练习5 1512.712=58=()()=()()127855 9 3113.3克=千克 9厘米=米 47秒=分1000310096047通过这节课的学习活动
3、,你有什么收获?课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业 1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/5/279:48:07 AM。2023/5/272023/5/27Saturday,May 27,2023 2、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 27,20239:48:08 AM5/27/2023 9:48:08 AM09:48May-23。2023/5/272023/5/272023/5/275/27/2023 9:48:08 AM 3、2023/5/27May-2327-May-23 4、昨天是张
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