五年级数学下册 第三单元 因数与倍数 探索规律 和与积的奇偶性教学名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、 和与积的奇偶性 探索规律复习导入你能说说奇数和偶数各有什么特点吗?偶数都是2的倍数。(0也是偶数)奇数都不是2的倍数。探究新知任意选两个不是 0 的自然数,求出它们的和,再看看和是奇数还是偶数。4 6 10 偶7 5 12 偶5 4 9 奇6 7 13 奇观察填好的表格,说说你的发现。偶数+偶数=偶数奇数+奇数=偶数奇数+偶数=奇数探究新知举例:任意选3个、4个、5个或5个以上不是0的自然数,写成两个连加算式,先算出和,再判断和是奇数还是偶数。小组讨论:1.你写的连加算式中,有几个加数是偶数?有几个加数是奇数?2.和是奇数还是偶数,与加数中奇数的个数有 什么关系?探究新知几个非0自然数连加,
2、加数中,奇数的个数是奇数,和是奇数;奇数的个数是偶数,和是偶数。探究新知几个数的乘积,什么情况下是奇数?什么情况下是偶数?1 3 5=158 4 10 2=6401 2 3=63 5 7 2=210乘数都是奇数,积也是奇数;乘数都是偶数,积也是偶数。几个乘数中,只要有一个偶数,积一定是偶数。探究新知回顾探索和发现规律的过程,说说自己的体会。多写一些算式,并进行比较,才能发现规律。要注意从不同的算式中发现共同的特点。举例和验证是发现规律的好方法。对应练习摆 渡 1.小船最初停在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶向南岸,不断往返。请问小船摆渡11次后,船在南岸还是北岸?为什么?北南 我来列表摆渡次数
3、 船所在的位置1 北岸2 南岸3 北岸4 南岸 对应练习1 3 5 2 4 北岸 南岸摆渡奇数次后,船在_岸;摆渡偶数次后,船在_岸。小船摆渡11次后,船在_岸。北南北对应练习2.不计算,直接判断下列算式的结果是 奇数还是偶数。3+5+2+7对应练习奇数18+25+127+34+78 偶数5911 奇数131734 偶数课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获?探索并掌握数的奇偶性,能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/5/279:52:54 AM。2023/5/272023/5/27Saturday,May 2
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