六年级数学下册 4 比例 3《比例的应用》比例尺(1)授课名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt
《六年级数学下册 4 比例 3《比例的应用》比例尺(1)授课名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册 4 比例 3《比例的应用》比例尺(1)授课名师公开课省级获奖课件 新人教版.ppt(28页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、比例尺(1)(11)比例尺的意)比例尺的意义义和分和分类类(22)已知)已知图图上距离和上距离和实际实际距离求比例尺距离求比例尺1课堂探究点2课时流程课后作业探索新知课堂总结当堂检测新课导入你知道地图是怎么绘制出来的吗?探究点 1比例尺的意义和分类在绘制地图时,需要把实际距离按一定比缩小,再画在图纸上。这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。自学学习提纲:1.什么是比例尺?用表达式表示出比例尺。2.比例尺的意义。3.比例尺的分类。4.两类比例尺怎样互相转化?一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。图上距离实际距离比例尺实际距离 图上距离 比例尺或 1表示图上距离,100000
2、000表示实际距离,也就是说图上1cm 的距离表示实际距离100000000cm。1100000000是数值比例尺,有时写成。这是线段比例尺,表示线段的长度1cm 是图上距离,50km 是实际距离,也就是说图上距离1cm 代表着实际距离是50km。根据比例尺的表现形式分为:数值比例尺和线段比例尺根据比例尺的作用不同分为:放大比例尺和缩小比例尺1100000000 21 1100000000 为了计算方便,一般把比例尺写成前项或后项是1的形式!图上距离实际距离=1cm 50km=1cm 5000000cm=1 5000000 提示:把线段比例尺改写成数值比例尺的关键是比的前项和后项单位要统一。归
3、纳总结:1.比例尺的意义:一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。2.比例尺的分类:比例尺按表现形式分为数值比例尺和线段比例尺,按作用的不同分为缩小比例尺和放大比例尺。探究点 2已知图上距离和实际距离求比例尺 北京到天津的实际距离是120km,在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少?你能根据刚才所学的知识自主解决吗?试试吧!图上距离实际距离比例尺120km 12000000cm2.41200000015000000答:这幅地图的比例尺是15000000。与同桌说一说求比例尺的基本步骤有什么?归纳总结:根据图上距离和实际距离求比例尺:已知图上距离和实际距离
4、,求比例尺,先统一单位,再写出图上距离与实际距离比,然后化简。小试牛刀(选题源于教材P53 做一做)一个圆柱形零件的高是5mm,在图纸上的高是2cm,这幅图纸的比例尺是多少?图上距离实际距离比例尺2cm 20mm20541答:这幅图纸的比例尺是41。夯实基础1填空。(1)一幅图的()距离和()距离的比,叫做这幅图的比例尺。(2)在比例尺是18000000的地图上,图上1 cm 的距离表示实际距离()cm,也就是()km。图上 实际800000080(3)在比例尺是501的平面图上,表示()距离是()距离的50倍。(4)这是()比例尺,表示图上距离1 cm 相当于实际距离()m,将这个线段比例尺
5、改成数值比例尺是()。图上实际线段50150002判断。(对的画“”,错的画“”)(1)实际距离一定比图上距离大。()(2)在比例尺是20:1 的图纸上,2 cm 长的线段表示零件实际长度40 cm。()(3)一幅地图的比例尺为1:80 km。()(4)比例尺的前项都是1。()3选择。(将正确答案的字母填在括号里)(1)在一张图纸上,用6 cm 长的线段表示3 mm,这张图纸的比例尺是()。A 1:2 B 1:20 C 20:1 D 2:1(2)在一幅图上,用6 cm 表示60 km,这幅图的比例尺是()。A 60:100000 B 6:100000 C 1:1000000 D 1000000
6、:1CC(3)甲地到乙地的实际距离是100 km,在一幅地图上量得两地之间的距离是10 cm。这幅地图的比例尺是()。A 1:1000000 B100:10C 10:1000000 D 1000000:1 A4解决问题。(1)在一幅地图上,量得甲、乙两地之间的距离是10cm,而甲、乙两地之间的实际距离是300km,这幅地图的比例尺是多少?10 cm 300 km 13000000(2)一种智能手机上的零件长5mm,画在图纸上的长度为4.5cm,这幅图纸的比例尺是多少?4.5 cm 5 mm 91(3)在比例尺是1:12000000 的地图上,量得从甲地到乙地的图上距离为1.7 cm,甲、乙两地
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 比例的应用 六年级数学下册 比例 3比例的应用比例尺1授课名师公开课省级获奖课件 新人教版 六年级 数学 下册 应用 比例尺 授课 师公 开课 省级 获奖 课件 新人
链接地址:https://www.taowenge.com/p-91465072.html
限制150内