四年级数学上册 九 总复习 专题三 统计与概率(条形统计图与不确定现象)名师公开课省级获奖课件 西师大版.ppt
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1、条形统计图与不确定现象条形统计图与不确定现象知识梳理知识梳理条形统计图条形统计图不确定现象不确定现象能够直观地反映能够直观地反映出数据的多少,出数据的多少,便于比较数据的便于比较数据的差异、研究数量差异、研究数量差异的问题差异的问题。条形统计图条形统计图的特点的特点96952条形统计图条形统计图的绘制的绘制条形统计图条形统计图的绘制的绘制1.画垂直射线。画垂直射线。2.定宽度、间隔。定宽度、间隔。3.定单位长度。定单位长度。4.画直条、标数据。画直条、标数据。96952例:调查组内同学最喜欢例:调查组内同学最喜欢喜羊羊与灰太狼喜羊羊与灰太狼中的中的哪个角色,并把结果填入表中。哪个角色,并把结果
2、填入表中。再把上表的统计结果用统计图表示出来。再把上表的统计结果用统计图表示出来。通通过过统统计计图图表表可可以以看看出出,我我们们组组内内的的同同学学喜喜欢欢()的的人人最最多多,喜喜欢欢()的的人人最最少少,我我最最喜欢的角色是(喜欢的角色是()。说一说说一说用用“可可能能”“一一定定”“不不可可能能”描描述述一一种种生生活活中的现象。中的现象。如:汽车过前面路口如:汽车过前面路口可能可能遇到红灯;太阳遇到红灯;太阳一定一定从西从西边落下;没有水人类边落下;没有水人类不可能不可能生存。生存。例:判断。(正确的画例:判断。(正确的画“”,错误的画,错误的画“”)(1)这次数学考试,小红可能得
3、)这次数学考试,小红可能得100分。(分。()(2)跳绳比赛,四()跳绳比赛,四(1)班一定赢。()班一定赢。()(3)在装白球的盒子里一定摸不出红球。()在装白球的盒子里一定摸不出红球。()(4)太阳从西边升起。()太阳从西边升起。()巩固练习巩固练习1.每次往盒子里放每次往盒子里放5个球,说说该怎么放。个球,说说该怎么放。(1)任意摸)任意摸1个球,可能是红球。个球,可能是红球。(2)任意摸)任意摸1个球,不可能是红球。个球,不可能是红球。(3)任意摸)任意摸1个球,一定是红球。个球,一定是红球。三(三(1)班)班男生名单男生名单三(三(1)班)班女生名单女生名单全校教全校教师名单师名单三
4、(三(2)班)班学生名单学生名单一定是女生一定是女生一定是男生一定是男生可能是女生可能是女生一定是教师一定是教师2.从从下下面面盒盒子子里里分分别别抽抽出出一一个个名名字字,结结果果是是哪个?连一连哪个?连一连。3.近近几几年年来来,随随着着农农村村经经济济的的快快速速发发展展,农农民民收收入入不不断断提提高高。下下面面是是某某地地区区20082013年年农农村居民人均纯收入统计图。村居民人均纯收入统计图。(1)哪一年人均纯收入增加的数量最多?)哪一年人均纯收入增加的数量最多?(2)根根据据上上图图提提供供的的信信息息,这这个个地地区区2014年年农农村村居民人均年纯收入可能是多少元?居民人均
5、年纯收入可能是多少元?类别类别国家级国家级省级省级市级市级县级县级数量数量/个个2657934229154.我国我国2006年自然保护区的数量如下表。年自然保护区的数量如下表。请根据以上信息完成下面条形统计图。请根据以上信息完成下面条形统计图。我国我国2006年自然保护区的数量统计图年自然保护区的数量统计图01002003004005006007008009001000国家级国家级省级省级市级市级县级县级类别类别265793422915(1)我国哪类自然保护区最多?)我国哪类自然保护区最多?(2)我国自然保护区的总数量是多少?)我国自然保护区的总数量是多少?县级自然保护区最多。县级自然保护区最
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