四年级数学下册 4 小数的意义和性质 第4课时 小数的性质习题名师公开课省级获奖课件 新人教版.pptx

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1、第第4 4课时课时小数的性质小数的性质1.填一填。(1)小数的(末尾)添上“0”或去掉“0”,小数的大小(不变),这叫做(小数的性质)。(2)不改变5.9的大小,把它改写成三位小数是(5.900)。(3)2.8与2.80这两个小数大小(相等),计数单位(不同)。2.8表示有28个(0.1),而2.80表示有(280)个0.01。2.辨一辨。(对的画“”,错的画“”)(1)在小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。()(2)6.3千克和6.30千克大小相等,计数单位也相同。()(3)2.6米和2.600米一样长。()(4)把6000末尾的“0”去掉,大小不变。()(5)把0.07改成大

2、小相等,小数部分是三位的小数是0.007。()3.不改变数的大小,下面数中的哪些“0”可以去掉?哪些“0”不能去掉?在可以去掉的“0”下面画“”,在不能去掉的“0”下面画“”。7.60m0.50元600m2.90元0.40m0.07元700kg40.60m4.下面的数如果在末尾添上“0”,哪些数的大小不变,哪些数的大小改变。6.8240.098006.0大小不变的有:6.8,0.09,6.0,大小改变的有:24,800。5.找朋友。(把相等的数连起来)6.不改变数的大小,把下面各数改写成小数部分是三位的小数。0.56(0.560)40.5(40.500)7.8(7.800)6.0600(6.0

3、60)70(70.000)0.8070(0.807)7.给下面的物品加上价签。(以元为单位,用两位小数表示)8.用8、4、0、0和小数点组成符合要求的小数。(每个数字只能出现一次,每题写2个)(1)可以去掉1个“0”,而大小不变的小数。80.408.040答案不唯一(2)可以去掉2个“0”,而大小不变的小数。8.4004.800答案不唯一(3)一个“0”都不能去掉的小数。800.4400.8答案不唯一1、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多2023/5/2711:20:5411:20:5411:20:54 AM。5月-235月-23Saturday,May 27,20232、一般的伟人总是让

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