小学五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质 第10课时 练习课教学名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt
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1、第10课时 练习课 分数的意义和性质四四练练 习习 题题9.9.3.913.91(222219.719.7)0.80.81313(2.22.29.79.7)3.912.33.912.31.71.70.81.10.81.10.880.882828 24182418 练练 习习 题题10.10.你能用不同的分数表示下面各题的商吗你能用不同的分数表示下面各题的商吗?2 28 81 14 4242418184 43 3练练 习习 题题11.11.在在 里填里填“”“”“”或或“”。练练 习习 题题12.12.计算下面各题,把得数约成最简分数。计算下面各题,把得数约成最简分数。练练 习习 题题13.13
2、.在括号里填最简分数。在括号里填最简分数。6 6分米分米 ()米米4040厘米厘米 ()米米1515秒秒 ()分分2525分分 ()时时练练 习习 题题14.14.把下面各小数化成分数,能约分的要约把下面各小数化成分数,能约分的要约分成最简分数。分成最简分数。0.6 0.45 0.6 0.45 0.37 0.75 0.37 0.75 1.5 3.251.5 3.25练练 习习 题题15.15.右图统计的是星光右图统计的是星光小学五年级三个班科小学五年级三个班科技作品数量。技作品数量。练练 习习 题题(1 1)一班科技作品的件数占总件数的)一班科技作品的件数占总件数的几分之几?二班和三班呢?几分
3、之几?二班和三班呢?(得数(得数用最简分数表示)用最简分数表示)一班:一班:3636(363624243030)二班:二班:2424(363624243030)三班:三班:30 30(363624243030)练练 习习 题题(2 2)根据图中的数据,)根据图中的数据,你还能提出哪些用分你还能提出哪些用分数表示的问题?数表示的问题?例:一班和二班的科技作品的件例:一班和二班的科技作品的件数共占总件数的几分之几?数共占总件数的几分之几?(得数用最简分数表示)(得数用最简分数表示)思思 考考 题题1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/5/2711:51:03 AM。
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