二年级数学上册2100以内的加法和减法二1加法第1课时不进位加1名师课件新人教版.ppt
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1、不进位加(1)100以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二)1.加法加法一、情境导入,揭示课题一、情境导入,揭示课题每个班由每个班由2 2名老师带队。名老师带队。同学们来参观博物馆!同学们来参观博物馆!你能提出什么数学问题?你能提出什么数学问题?求两部分数量的求两部分数量的和,用加法计算,和,用加法计算,列式为列式为35+235+2。二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知二(二(1 1)班学生和本班的带队老师一共多少人)班学生和本班的带队老师一共多少人?35+2=_二(二(1 1)班)班3535人人为什么这为什么这样列式?样列式?怎样想的怎样想的?教材教材P12 P12 例例11求两
2、部分数量的求两部分数量的和,用加法计算,和,用加法计算,列式为列式为35+235+2。二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知35+2=_二(二(1 1)班)班3535人人为什么这为什么这样列式?样列式?怎样想的怎样想的?摆木棍摆木棍拨算盘拨算盘列竖式列竖式二(二(1 1)班学生和本班的带队老师一共多少人)班学生和本班的带队老师一共多少人?35+2=_5+2=7(根)(根)30+7=37(根)(根)37(根)(根)摆木棍:摆木棍:二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知题目题目二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知拨算盘:拨算盘:十位十位 个位个位35+2=_37(根)(根)题目
3、题目35+2=_列竖式:列竖式:3 5+2个个十十73个位与个位对齐。个位与个位对齐。37(根)(根)二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知题目题目可以口算也可以口算也可以笔算。可以笔算。3 5+2个个十十73列竖式计算时,要注意列竖式计算时,要注意先把相同数位对齐哟!先把相同数位对齐哟!二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知1.32+6=34+3=5+43=3 2+()()+()()()+()()563383 437374 3848想:怎样对位?想:怎样对位?834三、巩固练习,强化认识三、巩固练习,强化认识 教材教材P12 P12 做一做做一做 第第1 1题题 2.2 1+34
4、+()43 3 723 教材教材P12 P12 做一做做一做 第第2 2题题 3.花朵后面藏着数字几,请写出来。花朵后面藏着数字几,请写出来。34 5+4 82 7+22 9三、巩固练习,强化认识三、巩固练习,强化认识不进位加(不进位加(1)3 5+273个位与个位对齐。个位与个位对齐。四、课堂小结四、课堂小结六、巩固练习六、巩固练习三、下面的计算对吗?对的画三、下面的计算对吗?对的画“”,错的,错的画画“”并改正。并改正。4 6+3947 7+2973+3 473四、看图算一算。四、看图算一算。2 3 6928 4 1941、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/
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