二年级数学上册2100以内的加法和减法二1加法第2课时不进位加2名师课件新人教版.ppt
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1、不进位加(2)二(二(1)班和二()班和二(2)班一共有多少名学生?)班一共有多少名学生?35+32=_二(二(1)班)班35人人二(二(2)班)班32人人一、情境引入,揭示课题一、情境引入,揭示课题为什么这为什么这样列式?样列式?怎样想的怎样想的?求两部分数求两部分数量的量的和和,所,所以用以用加法加法。教材教材P13 P13 例例2235+32=_二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知35 32675+2=730+30=6060+7=67个个3 5+3 2十十35+32=_十十个个十十673 5+3 2个个5266十十3 5+3 2个个3373 5+3 2个个十十相同数位要对齐,相同
2、数位要对齐,从个位加起。从个位加起。7二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知个个3 5+3 2十十三、巩固练习,提高能力三、巩固练习,提高能力1.摆一摆,算一算。摆一摆,算一算。()+()()3 34 37 6 教材教材P13 P13 做一做做一做 第第1 1题题 24+61=2 4+()()53+22=+2 2()()6 18 5855 37 575 教材教材P13 P13 做一做做一做 第第2 2题题 2.37+40=+()()()3 74 07 777 教材教材P15 P15 练习二练习二 第第1 1题题 3.8 6+3 4+5 4 2 9+4 0 8 95 86 95 2+4 6
3、 1 7+7 1 9 88 8 教材教材P15 P15 练习二练习二 第第2 2题题 4.计算。计算。30+20=50+26=92+4=61+25=35+32=3+45=13+72=44+53=5076968667488597两位数加两位数(不进位加)两位数加两位数(不进位加)35+32=676 73 5+3 2个个十十四、课堂小结四、课堂小结相同数位要对齐,相同数位要对齐,从个位加起。从个位加起。六、巩固练习六、巩固练习三、算出每张卡片上两个数的和。三、算出每张卡片上两个数的和。673978987996四、四、1.状状折了状状折了27只纸鹤,成成折了只纸鹤,成成折了31只纸鹤。只纸鹤。两人一
4、共折了多少只纸鹤?两人一共折了多少只纸鹤?27+31=58(只)(只)2.元元已经折了元元已经折了25只纸鹤,还要折只纸鹤,还要折22只。元元只。元元一共要折多少只纸鹤?一共要折多少只纸鹤?25+22=47(只)(只)1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/5/271:02:21 PM。2023/5/272023/5/27Saturday,May 27,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 27,20231:02:21 PM5/27/2023 1:02:21 PM13:02May-23。2023/5/272023/5/272023/
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