二年级数学下册五混合运算整理和复习教学名师课件新人教版.pptx
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1、第五单元 混合运算 整理和复习一、单元回顾同桌同学互相说出几道本单元学过的综合算式,说一说应该先算什么,再算什么。4 6 8 72 5 8 30 6 29 7(36 30)48 18 32(14 21)7 3325426234244035 5306 1、复习混合运算的顺序说出各题的运算顺序,再计算。一、单元回顾你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。4 6 8 324 72 5 8 3240(14 21)7 535 30 6 29 345 48 18 32 62307(36 30)426 在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。在没有括号的算式里
2、,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。算式里有括号的,要先算括号里面的。1、复习混合运算的顺序一、单元回顾每一类按什么顺序进行计算呢?2、复习列综合算式解决问题一、单元回顾和同桌交流一下你是怎么一步一步思考的。你会列综合算式表示你的思路吗?综合算式:34 512 517(元)(2)一共需要多少钱?34 12(元)(1)4枝康乃馨多少钱?12 5 17(元)2、复习列综合算式解决问题一、单元回顾综合算式:(2)还剩多少钱?3 5 8(元)(1)两种花各买一枝一共多少钱?10 8 2(元)10(3 5)10 82(元)(2)再买一枝百合后剩多少钱?10 3 7(元)(1)买一枝康乃
3、馨后剩多少钱?7 5 2(元)综合算式:10 3 57 52(元)二、指导练习比一比,算一算。(教材练习十三第1题)64 28 17361764(28 17)1964451935 23 18121835(23 18)303553012236312(23)2126224823224(82)62446你发现了什么?再出几组这样的算式试试。我发现了这些算式中的运算符号不同,运算顺序也不同,但计算结果相同。写算式答案不唯一,见下页:二、指导练习(教材练习十三第1题)54 25 15291554(25 15)1454401453 24 16291653(24 16)455384516248416(24)
4、2168216822216(82)41644二、指导练习二(1)班有男生17人,女生19人。每4人为一个学习小组,一共可以分成多少个学习小组?(教材练习十三第2题)(2)一共可以分成多少个学习小组?17 19 36(人)(1)二(1)班一共有多少人?364 9(个)364(17 19)49(个)综合算式:二、指导练习还剩多少本?(教材练习十三第3题)55 3880 25 3817(本)80 6380(25 38)17(本)方法一:方法二:6 256 10小明在计算“65”时弄错了运算顺序,先算加法后算乘法了,结果得数是40。正确的得数应该是多少?(教材练习十三第4题)(6)5 40 28405
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