五年级数学下册4分数的意义和性质1分数的意义第2课时分数的产生和意义(2)名师课件新人教版.ppt
《五年级数学下册4分数的意义和性质1分数的意义第2课时分数的产生和意义(2)名师课件新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级数学下册4分数的意义和性质1分数的意义第2课时分数的产生和意义(2)名师课件新人教版.ppt(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2课时 分数的产生和意义(2)一 堆 糖 从图中你看到了什么?一、实践操作,认识分数单位 一 堆 糖 平均分成2份,每份是这堆糖的()平均分成3份,2份是这堆糖的()一 堆 糖 平均分成4份,3份是这堆糖的()平均分成6份,5份是这堆糖的()把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。一 堆 糖平均分成6份,5份是这堆糖的()。平均分成4份,3份是这堆糖的()。平均分成3份,2份是这堆糖的()。平均分成2份,每份是这堆糖的()。的分数单位是()的分数单位是()的分数单位是()的分数单位是()同一个单位“1”,平均分的份数不同,每份数用分数表示是不同的。读出下面的分数,并写出每个分
2、数的分数单位及有几个这样的分数单位。分 数:分 数 单 位:分数单位的个数:()个()个()个()个()个16171 211541181111007二、实践应用,加深理解每人分 包。13这包饼干有12块,我们把它平均分了吧。包是_块。134三、综合练习,系统认识分数的意义1.上面两条直线中,每条直线上的最小刻度用分数表示分别是多少?它们分别是哪些分数的分数单位?0 10 12.用直线上的点表示下面各分数。0 10 1(1)最小刻度是,是,的分数单位。14142434(2)最小刻度是,是,的分数单位。1616263646562.用直线上的点表示下面各分数。1.读出下面的分数,说说它们的具体含义。
3、长江干流约 的水体受到不同程度的污染。读作五分之三四、自主练习,形成技能死海表层的水中含盐量达到。读作十分之三按联合国传统标准,一个地区60岁以上老人达到总人口的,这个地区就视为进入老龄化社会。新标准是65岁以上老人占总人口的。读作十分之一读作百分之七2.任选下面一个分数,在下面的方框中画图表示。3.说说生活中见过的分数,并说出它的单位“1”和分数单位。把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位。五、课堂小结一、填空。1.有一包笔记本共20本,平均分给5个人,每人分 包,是()本。2.里面有()个;4个 是();是3个()。3.的分数单位是(),有()个这样的分数单位;再添上()个
4、这样的分数单位就等于1。154735备选练习二、写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。3 7 4 7 63三、按要求涂色。1.涂 一个圆。2.给下面这些圆的 涂上颜色。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/5/271:41:56 PM。2023/5/272023/5/27Saturday,May 27,2023 2、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 27,20231:41:57 PM5/27/2023 1:41:57 PM13:41May-23。2023/5/272023/5/272023/5/275/27/2023 1:41:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 数学 下册 分数 意义 性质 课时 产生 名师 课件 新人
链接地址:https://www.taowenge.com/p-91466487.html
限制150内