六年级数学上册一圆第4课时欣赏与设计名师课件北师大版.ppt
《六年级数学上册一圆第4课时欣赏与设计名师课件北师大版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学上册一圆第4课时欣赏与设计名师课件北师大版.ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第4 课时 欣赏与设计01 情境导入 生活中有很多这样美丽的图案,今天我们就一起来欣赏一下吧!02 探究新知你知道上面这些图案是怎样形成的吗?风车图是由1 个大圆和4 个相同的小的半圆组成的。太极图中有1 个大圆和2 个小的半圆试着画出下面两个图形。通过画这两个图形,你发现了什么?圆在图案设计中有广泛应用,基本图形经过变换后,可以构成不同的美丽图案。你能画出下面的图案吗?再设计一个有趣的图案与同伴交流。试一试。利用旋转画一朵小花。03 达标检测1.先说一说下面的图案是怎样形成的,再画一画。(1)先画逗号右下角上边的弧线,也就是圆的四分之一;再画一个圆的四分之三是逗号上面的部分;最后画圆的四分之
2、一是逗号左下面的弧线。(画图略)(2)先用圆规画一个大圆;然后分别画两条互相垂直的直径,再以大圆的半径为小圆的直径在水平方向并排画两个小圆;以同样的半径在竖直方向并排画两个小圆。(画图略)2.按照下面的方式做一做,注意观察黑点在旋转时的痕迹。略3.用一个圆、三条线段,设计出一个有意义的图形。人脸10 分此路不通12 时10 分我的设计:4.你能看懂下面两组图的意思吗?你有什么发现?(1)运用直线包络画圆:由正方形(正四边形)变成正八边形,然后是正十六边形,正三十二边形边数越多越接近圆形。(2)发现:当正多边形的边数增加时,它的形状越来越接近圆。04 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获
3、?1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/272023/5/271:59:10 PM。2023/5/272023/5/27Saturday,May 27,2023 2、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 27,20231:59:10 PM5/27/2023 1:59:10 PM13:59May-23。2023/5/272023/5/272023/5/275/27/2023 1:59:10 PM 3、2023/5/27May-2327-May-23 4、昨天是张退票的支票27-May-231:59:10 PM13:59 2023/5/272023/5/272
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 数学 上册 一圆第 课时 欣赏 设计 名师 课件 北师大
限制150内